公选面试培训范本

求职胜经 / 简历较多的单位最初实行，然后实施竞争机制，未尝不可。如果在规 模小、人数少的单位实行， 效果就不一定好，因为也确有些单位人数 不多，几乎所有人员都很努力，成绩都不错，甚至难分上下，如果实 行就会造成人心惶惶、人际关系紧张的不利局面。三、如果你遇到了挫折你将怎么办 ?答: 事业有成一帆风顺时许多人的美好想法 ,其实很难做到一帆风顺 , 要接受这样一个现实 , 人的一生不可能是一帆风顺的 , 成功的背后会有许许多多的艰辛 , 痛 苦甚至挫折 . 在人生的一段时期遇到一些挫折是很正常的 .只有经验 知识和经历的积累才能塑造出一个成功者 . 我觉得面对挫折要做到以 下几点 : 第一要敢于面对 .哪里跌倒要从哪里爬起来 ,小平同志 还是三起三落呢 ,不要惧怕困难 ,要敢于向困难挑战 .再者要认真分析 失败的原因 ,寻根究源 ,俗话说失败乃成功之母 ,在挫折中掌握教训 , 为下一次奋起提供经验 .还有在平时的工作生化中要加强学习 , 人的 一生是有限的 ,不可能经历所有的事 ,要在别人的经验吸取教训 . 最后 可能由于当局者迷或者知识经历的不足 , 自己对于挫折并没有特别好 的处理方法 , 这是可以求教自己的亲人朋友 , 群策群力渡过难关四、你最喜欢的一本书是那本 ?答：我喜欢读书 , 一个人最早看的一本书可能会对个人的一生产生 很大的影响 , 我小时候最早看的一本书是三国演义 , 三国演义这本书 博大精深, 书中描写的一些人物我对我的成长起了许多潜移默化的作 用, 现在看来我还是最喜欢三国演义如果我说我喜欢关羽,可能俗了 一点, 但从关羽身上表现出来的诚信和忠诚一直是我很推崇的。我觉 得诚心是立身之本 , 而对单位的忠诚是你能不能做出一番事业的前提 条件。当然这个忠诚还包括对领导的忠诚 . 从周瑜身上我学到对 别人要宽容 , 不要又嫉妒心；从诸葛亮身上学到要加强自己学习等等。 三国演义这本书博大精深 , 对我的影响也是全方位的，时间原因我不 再赘述。五、' 谁在背后不议人，谁人背后无人议 ' 对此你是怎么理解的 这是一个客观存在的事实， 每个人都得面对及正视它。 每 个人应首先约束自己， 不在背后议论别人，特别是别人的缺点和隐私， 这是不道德的，它不利于大家的相处。 别人对自己的议论， 如果无大碍的，抱以 " 有则改，无则勉 "的态度，不用一味追究，如若 涉及重大问题，应当在适应的场合予以指出。 一个单位如果背 后议论的现象严重，则应讲明利弊，以正风气。六、俗话说： "大丈夫一言既出，驷马难追 " 。你是怎么理解的。 主要是讲信用，诚信问题，当然得在坚持原则的前提下，同时要说 公务员要怎么做。七、古人云：公生明，廉生威。请结合实际谈谈你的看法。 为官应出自公心，这样才能处理问题明了，公正，了然于心。若自 身又廉洁，则能在同事和下属中确立威望，树立威信。这是对一个干 部的要求，也是为官者成功的准则。 所以现实生活中，我们讲求公 开，公正，公平，要求为官者出于公心，实实在在地为百姓办事；同 时要求干部杜绝腐败，维护形象。出于公，才能认准方向，只有廉，才能抗拒腐蚀八、好的制度能把人良性的方面发挥出来， 坏的制度能把好人变成 坏人，你的体会？ 制度的好坏与人的良莠本没有直接的关系。 但不排除之间的反作用关 系。 09 年 11月 29日江苏无锡公选副科级领导干部面试题一、如何调动下属的积极性？ 二、关于网络反腐败的问题， 你如何看？ 三、请谈谈你对党内民主的看法 ?你怎样看待“数字出官，官出数字”的现象。 评价干部和组织考 核干部，一个重要标准是看政绩。 有的地方简单地把政绩与几个经济 指标划等号，片面强调经济增长速度，导致“官出数字，数字出官” ， 弄虚作假。这明我们逐步建立一套比较科学的考核评价政绩体系相当 重要。 一要用全面的观点看待政绩。具体地说，就是既要看经济 指标，又要看社会指标、人文指标和环境指标；既要看城市变化，又 要看农村发展；既要看当前的发展，又要看发展的可持续性；既要看 经济总量增长，又要看人民群众得到的实惠；既要看经济发展，又要 看社会稳定；既要看“显绩” ，又要看“潜绩”；既要看主观努力，又 要看客观条件。另外，在领导干部工作实绩的基础上，还应按照德、 能、勤、绩、廉即思想政治素质、组织领导能力、工作作风、工作实 绩和廉洁自律等几个方面来综合考核。 这些方面都兼顾到了， 才能比 较全面地看一个干部。 二要用实践的观点看待政绩。政绩是实的 不是虚的，是脚踏实地干出来的，不是形式主义“花架子” 。考核政 绩，就要深入实际，不仅要亲眼看一看，还要亲耳听一听。看看它是 否符合实际，符合客观规律，是不是实干出来的，干的是不是当地经 济社会发展和群众需要的实事， 能不能切实发挥作用， 真正造福一方， 惠及人民群众。 三用群众的观点看待政绩。应倾听群众呼声，看 看领导干部是不是忠实履行全心全意为人民服务的宗旨， 把实现人民 群众的利益作为追求政绩的根本目的。 评价一个领导干部政绩的优劣 或大小，是上级有关部门的职责所在， 而履行好这个职责的第一要义， 就是坚持走好群众路线， 广泛听取群众意见。 干部政绩的大小、 优劣， 乃至是非功过，群众看得最清楚，也最有发言权。衡量干部政绩，最 重要的是看人民群众拥护不拥护、高兴不高兴、答应不答应。问题 1：“班门弄斧”是一句成语，请问你如何评价： “弄斧须到班 门”。 测评要素：自信心、创新和竞争意识评分参考： 评分参考： 与强者比高低，不能进步；敢于权威竞争，敢于正视自己的不足，取长补短； “弄斧须到班门”表现了敢于胜利的自信心 和勇气。问题 2：领导者面对的工作是复杂的、多变的，有人讲“上有政策， 下有对策”你是怎样理解的？在实际工作中， 你如何针对这种现象开展工作？测评要素： 分析解决 问题能力 评分参考：领导面对的工作对象是人，有其两面性，所处 的事有多样性，“上对政策，下有对策”是一种社会现象，它是客观 存在的，应从两个方面理解：消极一面，影响目标实现，积极一面， 促进领导改进工作。问题 3：有人认为，在西部大开发中，悠久的文化底蕴是西安一笔得 天独厚的宝贵财富，任何时候都应发扬光大。也有人认为，对于今天 的西安来说， 悠久的文化底蕴实际上束缚了西安的发展。 请谈谈你的 看法？ 追问： 认为应采取一些什么办法，在新的时期再现西安 历史上曾经拥有的辉煌？ 测评要素：逻辑思维能力，工作思路 评分参考：事物都有两面性。问题的关键不在文化底蕴，而是应如何 把文化优势转化为经济和市场优势。 考生应能对西安的文化与现状有 深刻和独特的思考。问题 4：你如何评价 “国有经济应从竞争性行业退出” 的观点？ 评 分参考：首先，应当分析国有经济的弊端：产权不清晰，所有人缺位 等；其次， 应分析国有经济的地位和存在的必要性，包括主导地位、公共需求关系国 计民生的重要行业； 再次， 肯定上述论点；最后，退出的途径，股份制改造、兼并、拍卖等手段。 步骤由简到难，由小到大，逐步推 进。同时，应转变政府职能。问题 5：很多企业家抱怨： “要花很多时间与政府部门打交道” ，你是 如何看待这一问题的？ 评分参考：这一问题表明现在政府管了许多 本由市场来管的事。改变这一状况的出路，在于转变政府职能，形成 政府管理市场，市场引导企业的机制，规范政府的行为 某省 1999 年公开选拔副厅级领导干部和高级管理人员面试试题（企业适用） 问题 1、你为什么报名参加公开选拔考试？对于你准备竞争的职位， 你有哪些优势和劣势？主要测试目的： 自我认知、 个性魅力 使考生放松，进入面试情境； 对考生有高度概括的了解，为后面评价打基础； 依据考生自我介绍的内容和侧重点考 察考生的自我认识和成就取向。参考时限： 3 5 分钟。评分参考：对自我有清醒的认识，自我评价比较客观，并能明确自己未 来的努力方向，给人的印象深刻。行为端庄自信，不矫饰不炫耀，成 就取向较高。语言表述准确，精练。问题 2：一些本来老大难即久拖不决的涉及法律的案件，一经中央电视台“焦点访谈”播出后， 一般都得到了及时的妥善处理。请你对这种“焦点访谈现象”谈谈看 法。 主要测试目的：逻辑思维能力 考察应试人员能否把握事物 的本质，思维的条理是否清晰， 内容是否深刻， 过程是否敏捷和流畅， 判断是否准确。参考时限：35分钟 评分参考：“焦点访谈现象”说明了新闻监督的威力及其在法治建设中的重要作用。 执法机关应该正确对待新闻监督，“闻过则改”，及时纠正自己的错误。 执法机关要充分发挥自己的职能作用， 保证严格依法办事， 及时处 理各类案件，不能等时曝光才处理，才依法办事。负有法定监督职能的监督机关应积极履行自己的法定职责，担负起保证法律实 施的责任，不能让新闻界孤军奋战或“包打天下” 。 “焦点访谈 现象”是一种不正常现象， 它反映了当前法治不健全和有法不依的现 象，但愿“焦点访谈现象”成为历史。问题 3：你认为在企业经营管理中最困难的决策是哪一类决策？这类决策对领导者有哪些最 基本的要求？请详细说明你曾经经历过的最困难的一次决策。 主要 测试目的：决策能力 能够在复杂情况下，搜集、分析和比较各种 住处资料， 于多种备选方案中果断选择出最能解决问题、 最有利于事决策一般是风险型决策。 5 基本要求为： 尽可能详尽准确 的掌握决策依据，有较强的预测能力，足够的胆识，清醒的评估最坏 结果并有相应的对策，及时跟踪实施情况和及时修订决策。举出的事例深刻复杂、真实可信。决策过程表现出理智、逻辑性、策略 性和创造性。能够认识、分析、比较各方面的情况， 有效地解决问题。 问题 4：假如你是公司副总，你分管的市场部新任经理很有开拓创新 能力，上任三个月就使销售额直线上升。 但他与长期在市场部工作的 副经理之间产生了矛盾， 而且有激化趋势。 这个副经理业务也相当娴 熟，你该怎么做？ 主要制度目的：组织协调能力 对工作任务进 行结构化分配， 对资源进行合理调剂， 有效地协调组织关系和人际关 系，控制群众活动的过程。 参考时限： 3 5 分钟 评分参考： 通过当事人或他人了解情况，确定矛盾的原因。 如果是因公产生的矛盾， 要检查职责职权的划分是否合理， 规章制度是 否健全，工作思路是一致， 鼓励二人为了共同的工作目标达成一致的 工作见解，客观上形成开朗、 有序而又鼓励创造的环境。如果是因私产生的矛盾， 要明确利益关系， 尽可能满足各方合理的利 益和前途等要求， 化解可能引起二人矛盾的障碍。 如果是性格或其他无法调和的因素， 根据工作需要， 选择最佳人选继续留 在该到岗位，并配备合适副手，并将另一位安排到更合适的岗位上。 问题 5：假如某外著名公司的总裁到你单位洽谈合作项目，你作为主 管副总，对谈判过程进行了紧张的准备。但在谈判开始前半小时，你获知你的技术翻译在赴谈判途中出了车祸， 相关技术资料也丢失。 此 时，外方总裁已到场，你又根本不能失去这个难得的机会。你该怎么 办？ 主要测试目的：应变能力 通过临场紧急情况的处理，测试 考生沉着、灵活、有效解决问题的能力。 一、对事物变化反应的敏 捷性和情绪稳定性； 二、处理突出变化反应的理智性、周密性与 有效性。 参考时限： 3 4 分钟 评分参考： 一、首先紧急向 总经理汇报翻译的情况，请即派有关人员处理救治工作。 二、其 他能够替代的翻译人员进行谈判。 如果一时找不到人选， 且时间允许， 可临时安排外方总裁进行参观， 谈判改期， 给自己留有时间做简单的 准备。 三、如果上述办法都不行，你也要在谈判桌前尽最大努力 介绍情况，给外方留下充分美好的印象。激发他们继续合作的愿望。 并在外方离开之后， 尽快将有关资料及你们的意见传达过去， 再次促 成谈判时机。 四、除上述方法外，其他切合实际，可行的解决