八年级语文九文言文复习题

文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 人教版语文九年级（上）文言文复习题一、阅读陈涉世家选段，完成文后各小题。二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死，举大计亦死，?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。1.解释下列句中加点的词。（1）会天大雨（） （2）又间令吴广之次所旁丛祠中（）（）（3）发闾左谪戍渔阳（ ） （4）等死，死国可乎（）（5）宜多应者（） (6) 度已失期（）（7）为天下唱 （ ） （8）陈胜王 （ ）2选出加点的词意思相同的一组（       ） A扶苏以数谏故，上使外将兵         皆以美于徐公B项燕为楚将，数有功               夹岸数百步，中无杂树C或以为死，或以为亡               而或长烟一空，皓月千里D陈胜、吴广乃谋曰                 惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰3选出加点词意思相同的一项 （ ） A宜多应者 功宜为王 B乃丹书帛曰 得鱼腹中书 C皆指目陈胜 卜者知其指意 D之次所旁丛祠中 皆次当行4.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（   ）A百姓多闻其贤 闻寡人之耳者B陈胜、吴广乃谋曰 当立者乃公子扶苏C项燕为楚将 贤能为之用D楚人怜之 二世杀之5请用现代汉语翻译下列句子。（1）扶苏以数谏故，上使外将兵。                                       （2）又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火。                                       （3）或以为死，或以为亡 ： 6陈胜、吴广的起义有偶然性，也有必然性。根据本段内容，作简要分析。偶然性：                                      必然性：                                          7用原文句子填空。（1）陈胜、吴广起义的根本原因是 。 直接原因是： 。（2）陈胜、吴广策划起义所采取的策略口号是 。8为起义作舆论准备的方法有两个，请用自己的话概括： 9陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，有什么才能？请根据选段内容作出回答。 答：                                                                                                                二、阅读唐雎不辱使命选段，完成文后各小题。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”1解释文中加点的词语。（1）而君逆寡人者（） （2）秦王怫然怒（）（3）休祲降于天（） （4）长跪而谢之曰（）加点词语意思相同的一项是（ ）A夫专诸之刺王僚也 群臣吏民能面刺寡人之过者B天下缟素 吴广素爱人C安陵君受地于先王而守之 受任于败军之际 D怀怒未发 野芳发而幽香下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是（ ）A 秦王使人谓安陵君日 太守谓谁 B 秦王不悦 俟其欣悦，则又请焉C、 安陵君其许寡人 潭中鱼可百许头 把下面两句话翻译成现代汉语。（1）以君为长者，故不错意也。                                            （2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。                                           （3）此三子者，皆布衣之士也，怀怒末发，休祲降于天，与臣而将四矣。 唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。                                         6唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?                                          7. 外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。公亦尝闻天子之怒乎？我的理解：_ _与臣而将四矣。我的理解：_ _ 8. 你认为唐雎能够永远保住安陵吗？为什么？ 9. 此文主要通过_ _的描写，塑造了秦王和唐雎两个完全不同的人物形象，秦王的 和唐雎的 都表现的淋漓尽致。10. 古往今来，有许多仁人志士像唐雎一样，为国家为正义不惜生命。请至少列举出两例。 三、阅读隆中对选段，完成文后各小题。亮答曰：“自董卓 已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众 寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时， 抑亦人谋也。今操已拥 百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为 援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海， 东连吴会，西通巴蜀， 此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。（1）刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄， 信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理； 天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、 洛，将军身率益州之众出于秦川，（2）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。” 先主曰：“善！”于是与亮情好日密。1解释下列加点的词语：自董卓已来 （ ） 然操遂能克绍（ ）此殆天所以资将军 （ ） 将军既帝室之胄（ ）2.下列加加点词意思相同的一项是( )A.由是遂诣亮 诣太守说如此B.欲信大义于天下 小信未福，民弗孚也C.将军既帝室之胄 无丝竹之乱耳D.信义著于四海 皆以美于徐公3下列四句中“以”字意义和用法不同于其他项的是（  ） A然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。 B百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ C益州险塞，沃野千里，天府之士，高祖因之以成帝业。 D天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛洛。4.下面各组句中加点的词意思不同的一项是( )A.此诚不可与争锋 此诚危急存亡之秋也B.国险而民附 益州险塞C.利尽南海 威天下不以兵革之利D.将军岂有意乎 将军岂愿见之乎5.翻译文中画线的句子：（1