幼儿大班毕业典礼教师代表发言稿五篇

幼儿大班毕业典礼教师代表发言稿五篇毕业之后， 就要离开学校， 离开教室， 离开老师， 离开同学，一股伤感的感觉涌上心头。 以下是小编为大家整理的幼儿大班毕业典礼教师代表发言稿，接下来跟着小编一起来看看吧!幼儿大班毕业典礼教师代表发言稿( 一)尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们：大家好 !今天是个难忘的日子， 是大班的孩子们兴的日子。 亲爱的孩子们，你们要从这里毕业了，就要开始新的历程了。下个学期，你们就是小学生了，以后呢，还要成为中学生、大学生、甚至博士生。相信在这里的学习和生活， 为你们今后的学习打下了一个良好的基础。作为老师， 我荣幸地见证了孩子们的成长历程。亲爱的孩子们，还记得你们刚进幼儿园时的忐忑吗 ?是老师像妈妈一样抱起了你们，为你们擦去眼泪，喂你们吃饭，哄你们睡觉，带你们游戏，给你们讲故事。今天，你们不仅长高了，也长知识了，懂得了语言、拼音、科学、音乐、美术的一些基础知识 ; 你们不仅养成了良好的学习习惯， 也练就了”自己的事情自己做”这样独立的生活习惯 ; 你们不仅懂得爱护环境，而且还学会了爱护人、体贴人。 1 每个早晨，我会想起你们的声声问候 ; 每个傍晚，我会想起你们的每张笑脸。 你们即将离开这熟悉而美丽的幼儿园， 请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。 今天，你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞，今天，你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄。作为幼儿园的一员， 我常常感到很幸运， 因为我们有那么多小朋友可以爱，同时我们也接受着那们多小朋友和家长真挚的爱，我要感谢高徐幼儿园每一位老师， 尽管我们性格不同， 爱好不同、家庭不同，但是我们都一个共同之处， 那就是我们心中有爱，只有心中有爱，才能坚守这个职业，才能奉献爱心，才能享受这份荣耀。有很多家长这样对我说：谢谢幼儿园、 谢谢老师对孩子的教育。其实，最应该感谢的是你们，我想代表幼儿园对家长说一句感谢，感谢您对高徐幼儿园的信任和支持，感谢您对幼儿园活动的配合， 感谢您对我们工作失误的包容，感谢您对幼儿园提出的建议，这几年，我们就象一个大家庭，相互鼓励着、支持着，为了把我们的孩子培养成人而努力。到了说再见的时刻， 这是依依不舍的时刻， 也是开心高兴的时刻。亲爱的孩子们，老师将记住你们的天真、善良和爱心。今后，你们无论遇到了什么困难，也请记住老师对你们的爱，在老 2 师心中，你们都是独一无二的 ! 你们都是最棒的 ! 亲爱的孩子们，老师爱你们，永远爱你们。 老师为你们祝福， 祝愿你们象一只只快乐的小鸟， 在广阔的天空自由自在的飞翔 ; 祝愿你们好好学习，实现自己心中的梦想： 成为快乐能干的机器猫、 机灵勇敢的喜洋洋、聪明美丽的白雪公主 !谢谢大家 !谢谢亲爱的孩子们!幼儿大班毕业典礼教师代表发言稿( 二)亲爱的小朋友们、尊敬的家长、园长、老师们:你们好 ! 在这阳光灿烂、鲜花朵朵、彩旗飞扬、鸟儿歌唱的美好日子里，我们盛昌幼儿园迎来了20xx 届大班毕业典礼。 暨素质展示活动。首先我代表大班全体老师向各位家长表示亲切的问候， 感谢你们三年来对我们保教工作的理解和支持， 同时我们还要向大班的所有小朋友表示热烈的祝贺，祝贺你们经过三年幼儿园的学习生活，各自都有了不同程度的发展，取得了很好的成绩， 今天你们即将毕业了，将要至新的天地去学习更多的知识和本领，在此，再次祝贺你们在新的天地里取得更大的成绩。回忆小朋友们三年来的幼儿园生活，我们朝夕相伴， 形影不离，建立了深厚的师生情谊。孩子们，你们还记得吗?当你们刚 3 入园时又哭、又吵、又闹，是老师像妈妈一样抱起了你们，为你们擦去眼泪，喂你们吃饭，哄你们睡觉，带你们做游戏，和你们讲美丽的童话故事， 中一般说来的时候是老师的大手握着你们的小手，一笔一画的教你们画画、 写字，和你们一起探讨大自然的奥秘，大班了，你们有了强烈的求知欲和认知兴趣，喜欢学习、喜欢观察， 总是有那么多那么多的问题问老师， 于是老师也学会了不停的求知探索，不断满足你们的好奇心和求知欲。今天站在这里的还是你们，可是个儿长高了，知识丰富了，也大了，唱歌、跳舞、画画、写字、做手工 稚嫩的脸上写满了自信，懂得了什么是关心和爱护，什么是合作与分享，什么是尊重和谦让。孩子们，你们知道吗?你们学的每个故事，每一首诗歌，每一个游戏，每一件玩具，都是老师精心选择和制作设计的，你们的每一个表情，每一个动作，老师们都要细心去观察，做好随机记录，老师们每晚回家坐在灯下备课，画画，做教具，不辞辛苦， 为的是明天把欢乐和阳光播洒在你们的脸上， 把爱的关怀送到你们的心田。现在我们就要再见了， 亲爱的孩子们， 老师真舍不得离开你们，老师打心底里永远关爱着你们， 时刻注视着你们进步， 关心着你们的成长，希望你们是一只小鸟， 从这里腾飞， 希望你们是一艘小船，从这里起航，希望你们是一匹骏马，从这里扬鞭，愿 4 你们将来能用勤劳和智慧去成就未来，造福人类!幼儿大班毕业典礼教师代表发言稿( 三)亲爱的小朋友们、尊敬的家长、园长、老师们:孩子们，在这个悄然而至的夏季，我挥动着手， 远远地向你们告别。我知道，你们要走了，要毕业了，可是我却走不出这个别离的季节。 当我面对这空荡荡的教室， 耳边又似乎回荡起你们纯真的笑声，眼前浮动的是那一张张动人、可爱的小脸 还记得你们第一次入园的时候，拖着长长的鼻涕， 迈着不稳的脚步，哭着闹着向我走来的情景吗 ?那时的你们是一个不折不扣的小毛孩。 你们将一颗颗无邪的童心裸露给我， 让我知道了世界上什么是纯真，什么是美好 ; 我也将满腔的热血与爱播洒在你们幼小的心田，带领你们在知识的天空飞翔遨游。渐渐地，你们知道了白雪公主、灰姑娘的童话 ; 你们会和小伙伴愉快地相处，高兴地玩耍 ; 你们会拿起笔写字、 画画 ; 你们还会用稚嫩的歌喉唱出甜美的歌谣，会手拉着手，随着音乐欢快地舞蹈 三年的春夏秋冬， 花落了又红、 草黄了又绿。 只有大树知道，这里曾留下我们多少愉悦的笑声和嬉戏。还记得在这片草地上，我们共同放飞的那只风筝吗 ?在它放飞的那一刻， 你们曾激动地拥着我， 高兴地欢叫着来抢我手里的线。“老师，你看，风筝飞得多高 ! ”“老师，我们为什么不能 5 飞呢 ?”我深深地理解，你们在渴求着长大，渴求着飞向远方。如今，你们真的就像那只风筝一样，要飞行了吗?要远走了吗 ?我相信，你们一定会比风筝飞得更远更高! 你们一定会飞向属于你们的那片蓝天! 请记住，你们是未来的天使，新的乐章要你们去奏响。无论何时何地，都要保持一颗纯洁的心，诚实、善良、勇敢、坚强。就请记住这一句嘱托，展翅飞翔吧，我亲爱的孩子们 !在离别之际，我还要对所有的家长朋友说：“你们的关心和支持，给了我们极大的帮助和鼓励，我衷心地说一声谢谢你们! ”再见了，孩子们，让我无语的思念化作一缕清风，永远陪伴你们前行吧 !再次祝愿你们成长的道路平坦而宽阔，快乐无影随行。幼儿大班毕业典礼教师代表发言稿( 四)这天是一个个性的日子，也是一个让人激动的日子，因为我们的孩子们就要毕业了，作为孩子王的我，有着与孩子们在一齐相处了 3 年的经历，在这天的这个时刻我要与大家一齐分享我和孩子们一齐走过的这段漫长而又短暂的日子。1000 多个日夜听起来漫长，却又过得如此之快，在这天孩子们就要离开我们，离开幼儿园进入小学了。这段时间经常出此刻我眼前的是3 年前小 6 朋友们刚入园时的情景：那时，孩子们没有常规意识，没有群众生活的经验，也没有自理潜力，加上与爸爸妈妈的分离，哭闹的现象肯定存在，班上20 多个小朋友只有两个小朋友不哭，其他的孩子都要找妈妈。我仍然能够清楚地记得每个孩子的情形， 在开学前一周左右的时间，是小朋友们分离焦虑表现得最厉害的阶段， 有的小朋友刚下校车到下午回家一想起来就会哭着找妈妈， 有的小朋友一向要我们抱着，一放下来就会哭个不停，有的小朋友不会跟着老师走，只要老师稍微一转眼，就会一个人走开，或者偷偷地哭，或者是一个人玩， 更让我无法忘记的是小班时在校园全托的孩子，傍晚时分是孩子们最想念家人的时候，因为明白爸爸妈妈不在校园，所以每次在哭时都会说 “我要找我自己的老师。 我要找我自己的老师。”听了这话，我觉得十分欣慰，也觉得十分开心，前几天的工作十分辛苦，却是值得的， 透过仅有几天的接触， 孩子们对于自己的老师已经产生了深深的依恋， 此刻孩子们已经把老师当成了自己的妈妈。 所以每一天晚上我们老师都要抽空到全托班抱抱孩子，亲亲孩子，给孩子心理安慰， 帮忙孩子们更快地渡过这一十分时期。说实话，到晚上下班时我经常都会觉得胳臂发酸，但是想到孩子们对自己的依恋，想到孩子们的进步，心里也是甜的 ! 7 刚入小班的孩子在自理方面十分弱， 入园前在家里都是大人喂，到了幼儿园，三位老师要应对这么多的孩子，不可能一个一个喂着吃，于是就教孩子们自己用勺子吃饭， 刚学时， 教室里一片狼籍，桌子上，地上，小脸上，衣服上，裤子上全是饭粒，有的孩子饭含在嘴巴里， 就已经睡着了， 这些情景像放电影一样在我的脑海中不时地浮现。有许多的事情是我不能忘记的， 也是我此刻和孩子们经常在一齐回忆的： 小班时还有很多孩子不会自己小便， 有很多孩子一天要尿裤子多次， 将大便便在裤子上， 这些此刻回忆起来都是一些趣事， 但却见证了孩子们成长的足迹， 孩子就是这样一步一步的成长起来，能干起来。透过了在幼儿园这几年的学习生活， 我能够十分深切地体会到宝贝们长大了，懂事了，能干了。 小班时小朋友学会了自己用勺子吃饭，学会了自己上厕所， 学会了怎样与小朋友在一齐相处，中班时小朋友慢慢地学会了自己穿脱衣服， 自己穿鞋子， 以及一些自己能做的力所能及的事情，到了大班，孩子们更加能干了，刚才所说的事情已经能够做到更好， 还能够帮忙老师拖地， 擦桌子以及做其它许多的事情。小朋友们不仅仅仅在生活上有了十分大的进步， 在学习方面也有着十分令人可喜的进步， 这几年来， 我们教学一向以多元智