平行线的性质(基础)巩固练习(共5页)

精选优质文档-倾情为你奉上【巩固练习】一、选择题1下列说法：两直线平行，同旁内角互补；内错角相等，两直线平行；同位角相等，两直线平行；垂直于同一条直线的两条直线平行，其中是平行线的性质的是 ( ) A B和 C D和2如图所示，ABCD，若2是1的2倍，则2等于 ( ) A60° B90° C120° D150°3下列图形中，由ABCD，能得到12的是( )4如图，点D是AB上的一点，点E是AC边上的一点，且B70°，ADE70°，DEC100°，则C是( ) A70° B80° C100° D110°5. （2015河南）如图，直线a、b被直线c、d所截，若1=2，3=125°，则4的度数为（）A55°B60°C70°D75°6 如图所示，直线l1/l2，140°，275°，则3等于( ) A55° B30° C65° D70°二、填空题7如图，ABCD，BCADACBC于点C，CEAB于点E，那么AB、CD间的距离是_的长，BC、AD间的距离是_的长8. 如图所示，ABC经过平移得到ABC，图中_与_大小形状不变，线段AB与AB的位置关系是_，线段CC与BB的位置关系是_9. （2015岳阳）如图，直线ab，1=50°，2=30°，则3= 10如图，在四边形ABCD中，若A+B180°，则C+D_11将两张矩形纸片如图所示摆放，使其中一张矩形纸片的一个顶点恰好落在另一张矩形纸片的一条边上，则1+2_12如图所示，ABCD，且BAP60°-a，APC45°+a，PCD30°-a，则a_三.解答题13（2015春安顺期末）如图，已知：1=2，D=50°，求B的度数14. 如图，abc，160°，236°，AP平分BAC，求PAQ的度数15给出下列语句，先判断是否为命题，如果是命题请指明其题设和结论 (1)同旁内角互补，两直线平行； (2)直角都相等； (3)画直线AB； (4)凡内错角都相等16. 如图，将四边形ABCD平移到四边形EFGH的位置，根据平移后对应点所连的线段平行且相等，写出图中平行的线段和相等的线段【答案与解析】一.选择题1. 【答案】A； 【解析】两直线平行角的关系.2. 【答案】C； 【解析】2+1180°，又221，所以2120°.3. 【答案】； 【解析】2与1的对顶角是同位角的关系.4. 【答案】； 【解析】因为BADE70°所以DEBC，所以DEC+C180°，所以C80°.5.【答案】A【解析】如图，1=2，ab，3=5=125°，4=180°5=180°125°=55°.6. 【答案】C； 【解析】3180°40°75°65°.二、填空题7.【答案】线段CE，线段AC；8.【答案】ABC， ABC，平行，平行；【解析】平移的性质9.【答案】20°【解析】如图：ab，4=1=50°由三角形的外角的性质可知：4=2+3，3=42=50°30°=20°10【答案】180°； 【解析】由已知可得：ADBC，由平行的性质可得：D+C180°.11.【答案】90°；12.【答案】15°； 【解析】由图可知：APCBAP+PCD，即有45°+a60°-a+30°-a，解得：a15°.三、解答题13.【解析】解：1=2，2=EHD，1=EHD，ABCD；B+D=180°，D=50°，B=180°50°=130°14.【解析】解：abc，BAQ1-60°，CAQ236°，BAC60°+36°96°， 又AP平分BAC，BAP×96°48°， PAQBAQ-BAP60°-48°12°15.【解析】解： (3)不是命题，(1)、(2)、(4)是命题，题设和结论见下表16.【解析】解：平行的线段：AEBGDH，相等的线段：AEBFOGDH专心-专注-专业