幼儿园大班教案《光和影子》

幼儿园大班教案光和影子 大班教案?光和影子适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过各种探索影子的活动，使幼儿发现光和影子的关系，引导幼儿发现学习，激发幼儿的好奇心和求知欲望，培养幼儿的探索精神，在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话，快来看看幼儿园大班?光和影子教案吧。活动目标1.引导幼儿发现学习，激发幼儿的好奇心和求知欲望，培养幼儿的探索精神。2.通过各种探索影子的活动，使幼儿发现光和影子的关系。3.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。4.开展动手察看力，掌握简单的实验记录办法。活动准备准备电灯、手电筒、幻灯机、投影仪等。活动在晴天的户外场地上进行。活动过程1、在户外找影子：如树影、房影、人影等。让幼儿在阳光下和阴暗处罚别跑一跑，看看自己的影子，比照了解阳光下有影子，阴暗处那么没影子。说说怎样才能产生影子。2、想一想，什么时候什么地方发现过影子？在灯光、火光、月光、手电光照射下有影子；请幼儿分别在灯光、火光、手电光照射下察看影子有什么不同，为什么？3、画影子：早晨中午、下午站在同一地点，两人一组互相帮助，把地上的影子画下来。比一比，自己与他人的影子是否相同？在三个不同时期，自己的三个影子有什么变化？想一想影子为什么会变？4、教师和幼儿一块玩踩影子游戏，使幼儿明白影子可以随着物体的移动而移动。5、出示幻灯机、投影仪，教师和幼儿一块表演手影游戏，让幼儿察看影子随着手形的变化而变化。6、议一议：人利用光与影子的关系制造出什么产品？幻灯机、电影机、摄像机等7、我们利用影子可以进行哪些活动？夏天乘凉、踩影子游戏、进行手影和皮影活动8、通过活动形成对影子的科学认识，培养幼儿不怕黑夜的勇敢精神，并喜欢影子的活动。活动延伸在科学活动区内继续投放手电筒、投影仪等，引导幼儿继续察看光和影子的关系。户外活动时带着幼儿察看自己的影子，玩踩影子的游戏。效果评析为了让幼儿认识光和影子的关系，我们为幼儿提供了充沛的活动材料，而且在活动的过程中，不进行直接的指导，而是让幼儿通过察看，亲身实践去发现问题，找出其中关系。另外，在活动中我们并不过分关注幼儿掌握过多的知识，而是注重激发幼儿对科学现象的兴趣以及探索精神的培养。小百科：光是一个物理学名词，其本质是一种处于特定频段的光子流。光源发出光，是因为光源中电子获得额外能量。【幼儿园大班教案?光和影子】