液压教案共40个表格版格式整齐（特制内容）

教案编号 1课题液压传动的基本原理及组成授课人徐磊 课型新授课时2 教具 PPT教案原设计者 王成前授课时间教学目标1、掌握液压传动的基本原理及组成。教学重点1、掌握液压传动的基本原理及组成。教学难点液压传动原理 组成分类教学过程（复习提问、精讲设计、课前或中预习内容及要求、设计当堂测试和作业、随堂小结等）<一>组织教学端正姿势，清点人数。<二>导入语：生活中事例导入。公交车自动门，挖掘机，推土机等机械的传动是常见的液压传动<三>新授： 第一节 液压传动的基本原理及组成一、 液压传动的基本原理图10.1是常见的液压千斤顶的工作原理图。它由手动柱塞泵和液压缸以及管路、管接头等构成一个密封的连通器，其间充满着油液。关闭放油阀8，向上提起杠杆手柄1，活塞3随之上升，油腔4密封容积增大，产生局部真空，油箱6中的油液在大气压作用下，推开单向阀5中的钢球并通过吸油管道进入油腔4，实现吸油（图10.1b）；当杠杆手柄1下压时，活塞3随之下移，油腔4密封容积减小，油液受到外力挤压产生压力，单向阀5关闭，单向阀7的钢球被顶开，油液压入油腔10，实现压油（图10.1c）。然后推动活塞11和重物上移。反复提压杠杆手柄1，能不断地实现吸油和压油，压力油将不断被压入油腔10，使活塞和重物不断上移，达到起重的目的。若将放油阀8旋转90°，油腔中的油液在重物G的作用下，流回油箱，活塞11就下降并恢复到原位。 通过对液压千斤顶工作过程的分析可知，液压传动的工作原理是以油液作为工作介质，依靠密封容积的变化来传递运动，依靠油液内部的压力来传递动力。液压传动装置实质上是一种能量转换装置，即实现机械能液压能机械能的能量转换。二、液压传动系统的组成 由上例可知，一般液压传动系统除油液外，应由下列几个部分组成（以图10.1为例）。1、动力部分（液压泵） 将输入的机械能转换为液压能，是系统的能源。如1、2、3、5、7组成的手动柱塞泵。2、执行部分（液压缸或液压马达） 将液压能转换为机械能，输出直线运动或旋转运动。如11、12组成的液压缸。3、控制部分（液压阀）4、辅助部分三、液压传动的优点l 易于获得很大的力和力矩l 调速范围大，易实现无级调速l 质量轻，体积小，动作灵敏l 传动平稳，易于频繁换向l 易于实现过载保护l 便于采用电液联合控制以实现自动化l 液压元件能够自动润滑，元件的使用寿命长l 液压元件易于实现系列化、标准化、通用化l 传动效率较低l 液压系统产生故障时，不易找到原因，维修困难l 为减少泄漏，液压元件的制造精度要求较高板 书 设 计教学后记（各班级授课时间、缺席名单及原因；学生辅导；偶发事件处理；教学反思等）内容简单易学，图形 结合动画易学易懂 掌握比较好教案编号 2课题液压传动系统的压力与流量授课人徐磊 课型新授课时2 教具PPT原设计者 徐磊授课时间教学目标理解液压传动系统的压力与流量掌握液压传动系统的压力与流量的计算教学重点液压传动系统的压力与流量的计算教学难点压力计算教学过程（复习提问、精讲设计、课前或中预习内容及要求、设计当堂测试和作业、随堂小结等）一 、组织教学：二|、复习提问1、液压系统的组成部分及作用。三、引入新课模型引入。四、讲授新课第二节 液压传动系统的压力与流量一、压力的形成及传递 1压力的概念 油液的压力是由油液的自重和油液受到外力作用所产生的。 压强油液单位面积上承受的作用力，在工程中习惯称为压力。2液压系统压力的建立 活塞被压力油推动的条件： 3液压系统及元件的公称压力 额定压力液压系统及元件在正常工作条件下，按试验标准连续运转的最高工作压力。 过载工作压力超过额定压力。 额定压力应符合公称压力系列。4静压传递原理（帕斯卡原理） l 静止油液中任意一点所受到的各个方向的压力都相等，这个压力称为静压力l 油液静压力的作用方向总是垂直指向承压表面l 密闭容器内静止油液中任意一点的压力如有变化，其压力的变化值将传递给油液的各点，且其值不变。这称为静压传递原理，即帕斯卡原理 5静压传递原理（帕斯卡原理）在液压传动中的应用 【例1】上图液压千斤顶的压油过程中，柱塞泵活塞1的面积A1 = 1.13×10-4m2，液压缸活塞2的面积A2 = 9.62×10-4m2，压油时，作用在活塞1上的力F1 = 5.78×103N。试问柱塞泵油腔3内油液压强p1为多大？液压缸能顶起多重的重物？ 五、巩固练习 随堂练习题六、课堂小结 静压传递原理七、课堂练习：随堂练习题 压力部分八、课后作业：把习题做完板 书 设 计教学后记（各班级授课时间、缺席名单及原因；学生辅导；偶发事件处理；教学反思等）带有计算不少学生单位换算出现问题，一些物理常识，学生理解困难，需要加到讲解 练习力度教案编号 3课题液压系统流量和平均流速的计算授课人徐磊 课型新授课时2 教具绘图工具原设计者徐磊授课时间教学目标掌握液压传动系统流量的计算教学重点掌握液压传动系统流量的计算教学难点流量的计算教学过程（复习提问、精讲设计、课前或中预习内容及要求、设计当堂测试和作业、随堂小结等）一 、组织教学：二|、复习提问三、引入新课模型引入。四、讲授新课课题 流量和平均流速1流量 流量单位时间内流过管道某一截面的液体体积。 2平均流速 流量 平均流速3液流的连续性液流连续性原理理想液体在无分支管路中作稳定流动时，通过每一截面的流量相等。 液体在无分支管路中作稳定流动时，流经管路不同截面时的平均流速与其截面面积大小成反比。【例2】液压千斤顶压油过程中，柱塞泵活塞1的面积A1=1.13×10-4m2，液压缸活塞2的面积A2=9.62×10-4m2，管路4的截面积A4=1.3×10-5m2。活塞1下压速度v1为0.2m/s，试求活塞2的上升速度v2和管路内油液的平均流速v4。 三、压力损失及其与流量的关系l 由静压传递原理可知，密封的静止液体具有均匀传递压力的性质，即当一处受到压力作用时，其各处的压力均相等l 由于流动液体各质点之间以及液体与管壁之间的相互摩擦和碰撞会产生阻力，这种阻碍油液流动的阻力称为液阻l 液阻增大，将引起压力损失增大，或使流量减小四、液压油的选用牌号黏度 黏度液体黏性的大小。 为了减少漏损，在使用温度、压力较高或速度较低时，应采用黏度较大的油。 为了减少管路内的摩擦损失，在使用温度、压力较高低或速度较高时，应采用黏度较小的油。 五、巩固练习 练习题六、课堂小结 液流连续性原理 七、课堂练习：随堂练八、课后作业：随堂练板 书 设 计教学后记（各班级授课时间、缺席名单及原因；学生辅导；偶发事件处理；教学反思等）流量 压力 计算结合在一起，学生容易出错 加大练习力度教案编号 4课题液压动力元件授课人徐磊 课型新授课时2 教具绘图工具 PPT原设计者徐磊授课时间教学目标掌握液压动力元件的分类、基本结构、基本工作原理、应用特点和图形符号教学重点液压动力元件的基本工作原理、应用特点和图形符号教学难点应用特点和图形符号教学过程（复习提问、精讲设计、课前或中预习内容及要求、设计当堂测试和作业、随堂小结等）<一>组织教学端正姿势，清点人数。<二>导入语：生活中事例导入。公交车自动门，挖掘机，推土机等机械的传动是常见的液压传动<三>新授： 液压动力元件液压泵液压系统的动力元件，它把电动机或其他原动机输出的机械能转换成液压能的装置。其作用是向液压系统提供压力油。 一、液压泵工作原理 1偏心轮2柱塞3泵体4弹簧5、6单向阀 液压泵是靠密封容积的变化来实现吸油和压油的，故可称为容积泵。其工作过程就是吸油和压油过程。 要保证液压泵正常工作，必须满足以下条件： 1应具备密封工作容积，并且密封容积应能不断重复地由小变大，再由大变小； 2要有配油装置，在吸油过程中必须使油箱与大气相通，容积减小时向系统压油。二、液压泵的类型及图形符号1液压泵的类型 l 按结构：齿轮泵、叶片泵、柱塞泵、螺杆泵l 按输油方向：单向泵、双向泵l 按输出流量：定量泵、变量泵l 按额定压力：低压泵、中压泵、高压泵 2液压泵的图形符号 单向定量泵 双向定量泵 单向变量泵 双向变量泵三、常用液压泵1齿轮泵：外啮合齿轮泵和内啮合齿轮泵 齿轮旋转时，由于A腔轮齿不断脱开啮合，使密封容积逐渐增大，形成局部真空，从油箱中吸入油，随着齿轮旋转，油液被带到B腔。由于B腔的轮齿逐渐进入啮合，故密封容积不断减小，从而使齿槽间的油液被逐渐挤出，当齿轮不断旋转时，齿轮泵连续不断地重复吸油和压油的过程，不断向系统供油。1 叶片泵：单作用式叶片泵和双作用式叶片泵 双作用式叶片泵工作原理图双作用式叶片泵工作原理： 转子旋转时，叶片在离心力和压力油作用下尖部紧贴在定子内表面上，两个叶片与转子、定子内表面所构成的工作容积先由小到大吸油，再由大到小排油，叶片旋转一周完成吸油、压油各两次。五、巩固练习 课后习题六、课堂小结 分类 特点 应用七、课堂练习：随堂练八、课后作业：随堂练板 书 设 计教学后记（各班级授课时间、缺席名单及原因；学生辅导；偶发事件处理；教学反思等）类型比较多 好多比较相近 容易出错 加大讲解力度教案编号 5课题其他液压泵及性能比较授课人徐磊 课型新授课时2 教具 PPT原设计者 徐磊授课时间教学目标了解两种高压泵的应用特点教学重点柱塞泵的特点及应用。教学难点 特点 应用教学过程（复习提问、精讲设计、课前或中预习内容及要求、设计当堂测试和作业、随堂小结等）<一>组织教学端正姿势，清点人数。<二>导入语：生活中事例导入。公交车自动门，挖掘机，推土机等机械的传动是常见的液压传动<三>新授： 3柱塞泵：径向柱塞泵（淘汰）和轴向柱塞泵1配流盘 2缸体 3柱塞 4斜盘柱塞在缸体内作往复运动，工作容积增大时吸油，减小时排油。4螺杆泵：转子式容积泵和回转式容积泵 单螺杆泵结构螺杆每转一周，密封腔内的液体向前推进一个螺距，随着螺杆连续转动，液体以螺旋形方式从一个密封腔压向另一个密封腔，最后挤出泵体。一、 液