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高中语文6.18.3《苏幕遮》课件沪教版必修3

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高中语文6.18.3《苏幕遮》课件沪教版必修3

苏幕遮周邦彦周邦彥字美成,号清真居士。一生在仕途上不得意,几度奔波于地方州县,深切感受到漂泊的滋味,于是羁旅愁思成为他词作的重要题材。精通音律,能自度曲,曾替朝廷管理音乐。著有片玉集,也称清真集。周词语言富丽精工,音调和谐,讲究格律,被称为“词中老杜”,技法上成为婉约词的集大成者。周词以雕刻取胜,但这首苏幕遮,却是“清水出芙蓉,天然去雕饰”,在周词中可算是少数的例外。燎沉香,消溽暑时间:梅雨季节的清晨室内环境:雨后的房间里面又潮又湿心情:如房间的环境一样,闷闷的室内活动:燎沉香消溽暑焚香消暑,取心定自然凉之意 鸟雀呼晴,侵晓窥檐语呼:更显人性化表现出小鸟欢快的叫声和活泼灵动的神态。窥:把鸟儿们东张西望的神态表现得活灵活现。 鸟雀在窗外欢呼着,庆祝天气由雨转晴。在词人眼里,鸟雀仿佛有着人一样的喜怒哀乐,她们也会“呼”也爱“窥”,如同调皮的孩子一般活波可爱。叶上初阳干宿雨, 水面清圆,一一风荷举这首词虽写久居汴京与消夏思归的情思,但却以描绘荷花的风神而著称于世。 王国维曾评:“美成青玉案词,叶上初阳乾宿雨,水面清圆,一一风荷举此真能得荷之神理者。”(人间词话) 叶上初阳干宿雨, 水面清圆,一一风荷举“一一”:荷叶在水面上错落有致、疏密相间、高低起伏,颇具层次感。叶上初阳干宿雨, 水面清圆,一一风荷举“风”造成左右摇摆的力“举”代表向上的力荷茎修长挺拔、英姿飒爽,在风中“举”,具有动感,尤见精神。叶上初阳干宿雨, 水面清圆,一一风荷举水面是水平的,“清圆”的荷叶以及荷叶上的雨滴是圆的,而亭亭玉立的荷茎又是垂直的。这种几何图形般的简约造型,让读者过目不忘,似得王维“大漠孤烟直,长河落日圆”的精髓。简约的构图美故乡遥,何日去?荷花点燃了词人的思乡情,他的家乡在钱塘,那里有西湖的荷花“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”于是词人喃喃自语:故乡是那样遥远,我何时才能回去呢?家住吴门, 久作长安旅。“久”字体现了作者对飘泊生活尤其是仕途生活的厌倦,在其它作品中词人一再以“京华倦客”自称,可见他早已淡薄功名而魂系故乡。 “望故乡渺邈,归思难收。” 八声甘州长期客居、仕途殊不称意,早年进京时的豪情壮志如今已消磨殆尽。世事的无常、仕途的阻滞、官场的黑暗,使他不由地想起故乡的往事。 家住吴门, 久作长安旅。五月渔郎相忆否不直接说自己思念友人,而用设问反写不知旧友是否忆我,不仅把自己对故乡、对朋友的思念之情表达得更细腻真切,而且不落俗套。“诗中老杜,非先生不可。”王国维清真先生遗事月夜 杜甫今夜鄜州月, 闺中只独看。 遥怜小儿女, 未解忆长安。 香雾云鬟湿, 清辉玉臂寒。 何时倚虚幌, 双照泪痕干?“公本思家,偏想家人思己,已进一层。念及儿女不能思,又进一层。”小楫轻舟, 梦入芙蓉浦。思乡之切以至梦中飞度,恍若已回故乡,与友人小楫轻舟畅游于芙蓉浦。词最后的“芙蓉浦”,与上片的“荷”遥相呼应,是对荷的描写的延伸,使全词结构更为完整、紧密。 每一句都带有动作性或视觉性,几乎句句都可构成一个或几个画面,构成角度不同的镜头 这首词写游子的思乡情结,写景写人写情写梦皆语出天然,不加雕饰而风情万种。思乡之苦隐藏在清圆的荷叶下,遗忘在五月的江南,渔郎的轻舟上词分上下两片。上片主要描绘荷花姿态,下片由荷花生发开去,梦回故乡。全诗明白如话,不加雕饰,然意境深远。从作者对故乡的强烈思念中,对小楫轻舟泛游芙蓉浦的自在生活的深情向往中,也能依稀地感到作者对官场生活的厌倦,对回归自然的宁静生活的向往。

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