《蹲起跳》2023-2024年度第二学期一年级体育教案下学期

赞贤小学一年级体育（学科）下册教案（备课）用表 编写时间：2024年 月 日教学课题 蹲跳起 教学目标通过多种练习形式发展跳跃能力。教学重点与难点教学重点：初步学会蹲跳起动作。教学难点：做到两腿迅速跳直，向上跳起。教学准备与手段语言法、直观法、分解法、游戏法、重复练习法等。第 课时教学环节使用者再创及反思记录一、  情景导入教师活动：1.教师组织队列起步走和原地的二列横队成四列横队走          2.组织学生进行游戏“8”字形接力跑教师讲解游戏方法和要领。          3.组织游戏。先组织一次试练，指出存在的问题并进行纠正。继续组织学生进行游戏。教师进行裁判。学生活动：1.观看同学的示范，认真的听教师的讲解。          2.在教师的组织下热情的投入到游戏中去，并和同伴很好的配合进行游戏。          3.在教师总结后认识到游戏中存在的问题要积极的纠正。并更好的完成游戏。组    织：以四路纵队完成游戏。二、 合作探究、掌握技能。重    点：初步学会蹲跳起动作。难    点：做到两腿迅速蹬直、向上跳起。教师活动：1.教师邀请同学做蹲跳起练习。并进行比较。          2.教师进行动作的示范和技术要领的讲解。          3.组织学生进行练习。组织学生进行原地的蹲跳练习。并要提出哪位同学的动作完成的好跳动高。组织学生进行行进间的蹲跳练习。并组织学生看谁跳的快而好。学生活动：1.认真的看示范和听讲解。          2.努力的完成练习把技术动作作好。同时要求更好的表现自己。体现出自己的优势。组     织： 四路纵队。三、  放松练习，调节自身。教师活动： 教师组织放松的练习。要使学生的身体尽量的放松。学生活动：积极的投入到放松练习中去。让自己好好的放松。为下节课准备。组    织：在蹲跳练习完成的队列上。1、课后小结2、安排回收器材3、师生告别1班教师签名：2班教师签名：3班教师签名：作业设置： 1、练习蹲起跳15次 2、练习向上跳20次