陕西省定边县第三中学七年级政治上册第三课第一框世界因生命而精彩学案

世界因生命而精彩学情预设知识点方法总结存在问题 世界因生命而精彩分工预设小组任务关键点注意问题课后反思一、学习目标：1. 让学生理解多彩的生命构成了缤纷的世界，人与其他生命之间要相互关爱；初步培养学生爱护自然，保护环境的意识和能力。 2. 运用活动教学模式，以学生为主体，在讨论中及时启发，使学生敢于探究问题，以促进学生的全面发展。 3. 让学生树立热爱生命、善待生命、珍惜生命、亲近自然、爱护环境的人生观和价值观。二、难点和重点 1.了解生命的意义与价值,体验生命的可贵之处。并能以实际行动关爱生命2. 关爱生命的重要意义。三、自主学习内容：第一步：自主学习、获取新知。 自学内容：P24-26页。 自学指导：结合下列目标进行学习，把完成的目标在书上圈、点、勾、划出来，把疑难问题写在表格中（10分钟）。(一) 多彩的生命构成了缤纷的世界1.生命对于世界的意义？2.在我们的校园内，都有哪些生命?、（二）生命需要互相关爱A、生命应该如何相处呢？人与其他各种生命有应该如何相处呢？生命需要 。B、人应该与自然和谐的相处，有何意义？ 。每种生命都有存在的 。各种生命 ，息息相关。随意践踏地球上的生命，会破坏 ，最终受伤害的还是人类自己。通过以下的食物链，精讲这部分内容。（出示食物链） 老鼠 猫头鹰植物 昆虫 青蛙 狐狸 人 兔子 蛇连接食物链并思考问题：A、在这个食物链中，有没有那种生命是多余的？B、人在食物链的最 ，人类破坏自然环境，最终受害的将是 。C、黄河水土流失、沙尘暴现象、野生动物数量的锐减、滑坡泥石流的频繁发生都有相似的原因，这个原因是 。4、关爱生命从我做起，从小事做起。我们在日常生活中应该怎么做道关爱生命？*以实际行动，从点滴做起（如不乱扔 、节约 等）*努力学习，提高自己的 的意识与能力*广泛的宣传保护环境、关爱生命的重要性，提高公民的环保意识*积极就本地区的环保工作 *对各种环境违法犯罪行为要积极 第二步：合作交流，汇报总结。1对学习结果进行小组内合作交流。 2.小组汇报，展示，质疑解疑，教师精讲。3.对学习目标进行识记。 4.组内互考，同桌交叉互考。 四、训练提高1地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分。对待其他的生命正确的态度是（ ）A关爱呵护地球上的一切生命 B仅关爱珍稀野生动物C不用关心D人是万物之灵，怎么做都是应该的2干旱的土地里钻出嫩芽；岩石下的生命在努力成长看到这些现象，感受错误的是（ ）A生命是藐小的，可以忽视B生命是顽强的，不怕恶劣的环境C生命是脆弱的，需要珍爱D生命是丰富多彩的，应该自由成长3上海市动物园将“肉可以食用”等标语删除。这种做法（）表明野生动物的利用价值大大降低不利于人们正确认识动物的作用及危害表明野生动物锐减，生态平衡遭到破坏有利于提高人们保护动物意识、珍爱生命的意识设计一条善待生命、善待地球的公益广告。5针对本地区存在的环境问题，向当地环保部门积极先言献策（三条）五、小结：（整理完善纠错本）