班组安全6个“一三管理法”值得借鉴

班组安全6个“一三管理法” 班组是企业的最小生产单位，班组管理是企业管理的基础。企业的所有生产活动都在班组中贯彻执行，班组工作的好坏直接关系着企业安全生产管理的成败。特别是近些年来，笔者发现某企业班组通过安全生产管理创新与实践，归纳总结出班组安全生产6个“一三管理法”，极大地推进了企业安全生产管理的全面发展，很值得各企业班组的借鉴。一、 什么是6个“一三管理法”某企业班组通过多年的安全生产管理实践和探索，认真总结出“一誓三诺、一会三讲、一看三查、一违三帮、一保三无、一争三比”管理，统称为6个“一三管理法”，对企业安全生产一线管理起到积极有效作用。其6个“一三管理法”内涵：1.一誓三诺 “一誓”即每个职工在上岗前举行安全宣誓，重点进行“三个承诺”：一是向家人承诺自己是家庭的顶梁柱；二是向工友承诺自保、互保、联保安全工作；三是在安全承诺书上庄重签上自己的姓名。2.一会三讲“一会”即每日上班之前，召开一次班前例会。会上侧重安全生产“三讲”：一是班长在布置生产工作时强调当日安全注意事项；二是职工对当班工作提出安全生产建议； 三是车间主任布置落实具体安全措施。3.一看三查 “一看”即看当班安全隐患预告牌板，对可能存在的安全隐患自觉做好“三查”：一是班前检查安全隐患，做到先整改后作业，二是班中排查安全隐患，做到立即停止作业抓隐患，整改后再作业；三是班后复查安全隐患，做到整改完成后再交班。4.一违三帮“一违”即对发生违章人员，除接受企业行政、组织、工会的帮教外，必须经过“三帮”：一是接受工友的帮教；二是接受班组长的帮教；三是接受车间主任的帮教，让违章者认识违章的危害性。5.一保三无“一保”即保证当班安全生产，必须达到“三无”：即职工无违章、班组无工伤、车间无事故。6.一争三比“一争”即每个班组要争创优胜班组。重点开展“三比”：即比技能、比安全、比效率。比技能，就是比职工的安全操作技能；比安全，就是比当班安全生产无事故；比效率，就是比当班生产任务完成好及材料消耗低。二、6个“一三管理法”的作用关系认真执行“一誓三诺、一会三讲”会明显增强企业班组的安全管理意识，是一种意识形态举措；严格通过“一看三查、一违三帮”会更好规范企业班组安全管理行为，是一种行为表现形式；努力开展“一保三无、一争三比”会有效实现企业班组安全管理目标，是一种绩效评估方式。这三者之间，是相互依赖、相互关联、相互作用的逻辑关系，对企业班组安全管理起到很好的规范促进作用。6个“一三管理法”，是企业班组安全生产管理方法的一种简捷归纳，有利于思想认识统一，有利于规范操作方便，有利于奖罚激励发展，不断促进企业安全标准化班组的创建工作。6个“一三管理法”，集中体现了班组的经常性安全意识教育，实行全员安全承诺制，开展班组安全日日讲，坚持班前、中、后三个环节的安全检查制度，促进班组日常安全帮教常态化。严格班组安全绩效管理，努力实现班组安全目标的管理内容，是企业班组安全管理的基本出发点和落脚点，也是企业安全生产防线的基本保证。三、6个“一三管理法”工作事项6个“一三管理法”，关键是否能够坚持贯彻执行下去。只要持之以恒，就能发挥积极有效作用。其工作事项有：1. 采取多种形式增强安全意识在班组安全教育当中，要坚持采取“一誓三诺、一会三讲”等形式，不断增强班组员工的安全生产意识，做到警钟长鸣，教育班组员工时时想安全、事事讲安全、处处把安全。2. 通过有效手段规范安全行为在开展班组安全活动中，以“一看三查、一违三帮”手段，简捷规范班组员工在班前、中、后三个时节，适时开展安全隐患“检查、排查、复查”的三查管理工作，并对违章者实行“工友、班组长、主任”三个层次的对口帮教，有效制约员工的不规范行为，提高安全生产可控程度。3. 灵活运用方法开展绩效评估始终围绕班组安全生产“无违章、无工伤、无事故”目标的实现，开展班组安全生产“比技能、比安全、比效率”的绩效评估方法，重点培养员工积极争创“安全生产优胜班组”，调动班组员工参与安全生产管理工作的积极性和创造性，不断推进班组安全生产管理的深入发展。