中考语文 第二次模拟考试 苏州卷（原卷）2024届中考语文

2024年中考第二次模拟考试（苏州卷）语 文（考试时间：150分钟 试卷满分：130分）注意事项:1. 本试题共22题，满分为130分，考试用时为150分钟。2. 答题前，请考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡相应位置上，丙认真核对条形码的准考号、姓名是否与本人的相符合。3. 答选择题须用2B铅笔把答题卡上相应的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。4考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。第一部分（20分）为提升同学们的语文素养，学校举办“少年正是读书时”主题阅读活动。请你共同参与。1.某同学拟写了如下开场白，请你阅读文字，完成下面小题。（10分）同学们，在学业的道路上，不要惶恐迷wng(   )，也不要徘徊犹豫！因为现在的我们，正经历着最好的年华。总有那么些时日，我们怀chui（   ）着急切被他人检阅的激情，对路途有着单纯的幻想和执著的回忆。青春，真是让人猝不及防的东西。它带给我们的，不该只是坚rèn（ ）、宽厚与温柔，还有答案。（1）根据拼音，在空格处填写汉字。(3分)迷wng( )   怀chui( )   坚rèn( )（2）请为加点字选择正确的读音。(2分)徘徊（ ）      A.（huái）  B.（huí） 猝不及防（ ）   A.（cuì）   B.（cù） （3）划线句子有语病，请你给出修改意见。(3分) 2.中国古诗词浩如烟海，光彩照人。请根据你的理解填空。（8分）“长风破浪会有时，（1） ”是李白在行路难中积极乐观的精神；“（2） ，肯将衰朽惜残年！”是韩愈在（左迁至蓝关示侄孙湘）中老而弥坚的忠君之心；“但愿人长久，（3） ”是苏轼在水调歌头明月几时有中对天下人的美好祝愿；“（4） ，况乃未休兵”是杜甫在（5） 中的忧虑：“（6） ，蜡炬成灰泪始干”是李商隐在无题中对爱情至死不渝的忠贞：“（7） ，（8） ”是范仲淹在渔家傲秋思中抒写的将士们思家与报国矛盾的心情。3.宣传组根据活动内容设计了宣传海报，请你完善。（4分）（1）宣传组海报两侧加上一副对联。上联是“阅水读山，清风展卷书声远”，请你从下面选项中选出一个最适合的下联。（ ）（2分）A书林漫步，读书展卷志高远 B吟今诵古，妙笔生花名士多 C读书悟理，书海求真贵在勤（2）为更好地营造阅读氛围，吸引同学参与活动，请你为活动设计宣传标语。（2分） 第二部分（50分）（一）名著阅读，完成4-5题。（6分）4.请在下表的横线上填入合适的选项，使名著内容和人物相符。（2分）班刊栏目：青春榜样人物特点名著内容“红小鬼”坚韧不拔，一心向党 保尔刚强不屈，奋斗不止 A.他的心又怦怦地跳起来了。他日夜盼望的梦想已经实现了！铁环已经被砸碎，现在他拿起新的武器，回到战斗的队伍里，开始了新的生活。B.他以稍微带点激动的语调回答说：“我是站在被压迫国家人民一边的，现在如此，而且，只要我一息尚存，我就永远站在被压迫国家人民一边！”C.他们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦。有许多人是出征山西期间加入红军的。5.策划组拟举办“名著联读”活动，请你参考以下示例，帮助策划组拟定阅读主题，推荐阅读书目，并说明推荐理由。要求：所选书目与示例中的书目不重复。 (4分) （二）阅读下面的古诗文，完成第6-11题。（21分）【甲】五人墓桑调元吴下无斯墓，要离冢亦孤。义声嘘侠烈，悲吊有屠沽。阘冗朝廷党，峥嵘里巷夫。田横岛中士，足敌五人无？【注释】五人墓：指明朝天启年间，为保护忠臣周顺昌，参与反抗阉党暴动而被杀害的颜佩韦等五位苏州普通市民的墓，在山塘街。要离：春秋时刺杀吴王僚的刺客。阘（tà）冗：形容品格卑鄙。田横：齐国贵族，齐亡，率部逃至海岛，后耻于事汉，率部自杀。【乙】周忠介公遗事汪琬周忠介公顺昌，字景文，明万历中进士，历官吏部文选司员外郎，请告归，是时太监魏忠贤乱政，御史倪文焕承忠贤指劾公，遂削籍。而会苏杭织造太监李实与故应天巡抚周公起元及公有隙，追劾起元，窜公姓名其中，遂遗官旗逮公。公知之，怡然不为动。比宣旨公廨，巡抚都御史毛一鹭、巡按御史徐吉及道府以下皆在列。小民聚观者数千人争为公呼冤声殷如雷。诸生王节等直前诘责一鹭，谓：“众怒不可犯也。明公何不缓宣诏书，据实以闻于朝。”一鹭实无意听诸生，姑为好语谢之。官旗见议久不决，又讶抚按官不以法绳诸生也，辄手锒铛擿地有声，大呼：“囚安在？”且曰：“此魏公命，可缓邪！”众遂怒曰：“然则伪旨也。”争折阑楯，奋击官旗，官旗抱头东西窜，或升木登屋，或匿厕中，皆战栗乞命，曰：“魏公误我！”有死者。一鹭惧，召骑卒介而自卫。夜要御史上疏告变，檄有司捕民颜佩韦等十余人系之。越八日，公竟就逮。既至京师，下诏狱，坐赃拷掠，瘐死狱中，而忠贤复矫旨杀佩韦等五人。（选自尧峰文钞，有删改）【注释】周忠介公：周顺昌（1584年1626年），字景文，谥号忠介，南直隶吴县（今江苏州）人。官旗：明代锦衣卫。擿：同“掷”。阑楯（shn）：栏杆的横木。6.参考表格提示的方法,解释加点词。（4分）文言词句方法解释(1)比宣旨公廨课内迁移法:比至陈 (2)姑为好语谢之参考成语法:闭门谢客 (3)足敌五人无 查阅词典法:敌人。敌对的。对抗；抵挡。同等；相当 （填序号）(4)窜公姓名其中语境推断法:联系前后文“追劾起元”“遂遗官旗逮公” 7.给文中画横线的句子断句。(限断2处)（2分）小 民 聚 观 者 数 千 人 争 为 公 呼 冤 声 殷 如 雷8.下列对【甲】诗和【乙】文的理解和赏析不正确的一项是（ ）（3分）A.【甲】诗中要离和田横岛上的壮士都是人们熟知的忠臣义士的代表人物，诗人把他们和五人相比，强调了五人之死意义重大。B.【甲】全诗语言精警简拔，以诗论史，表现了诗人赞美正义、鞭挞丑恶的正义感。C.【乙】文中公顺昌在明万历中进士，“万历”是年号纪年法，中“进士”说明周顺昌没有参加殿试。D.【乙】文中官旗先是“手锒铛擿之地有声”，后“抱头东西窜”“皆战栗乞命”，反差巨大，讽刺了官旗的色厉内荏、外强中干。9.把下列句子翻译为现代汉语。（4分）（1）明公何不缓宣诏书，据实以闻于朝。 （2）众遂怒曰：“然则伪旨也。” 10.你对【甲】诗中的“阘冗朝廷党，峥嵘里巷夫”是怎样理解的？请结合【乙】文内容简要分析。（4分） 11.网络上热传“江苏十三市彪悍民风排行榜”，其中苏州民风彪悍值排名全省垫底，网民给予苏州人以下评价，小语和小文对此展开了讨论。请你根据语境，结合【甲】诗和【乙】文，补写小文的话。（4分）NO.13 苏州现实中，苏州人都是事不关己、高高挂起的心态，不惹事，自个过自个的生活。小语：苏州人性格温和，说话都吴侬软语，这个排名也算恰当吧。小文：我以前对这个排名就有点怀疑，今天读了【甲】诗和【乙】文，我更不相信这个排名了。因为 。（三）现代文阅读 “抖音”在网络上掀起了一股热议，小姚收集了相关资料并请你参与讨论，完成12-14题。（10分）【编者】近年最火的应用软件10个人有9个都会说是抖音。抖音的本质，就是以算法为内核的娱乐APP。你感兴趣的短视频，会以信息流的形式成百上千地推到你的面前。每次短短几十秒，你不停地刷，每一个都是你感兴趣的，不断刺激着你的脑垂体分泌多巴胺，缺乏自制力的人，一刷几个小时是常事。现实中你会发现身边有很多在玩抖音的朋友，他们有公共同的特点：对着屏幕呵呵傻笑，中间只是简单变化姿势，不一会儿2小时就过去了。朋友戏谑地说“中了抖音的毒”。成年人尚且如此，更令人不安的是很多儿童开始沉迷于抖音。【调查】日前，全国各地教育行政部门组织中小学迅速开展一次全面排查，了解掌握中小学生使用网络基本情况，重点排查学生沉迷游戏等问题。而数据则令人惊讶，超过两成的青少年几乎总是在刷短视频，超过四成的青少年每天都会刷短视频，这个沉迷比例已经超过了网络游戏。有20的青少年表示“几乎总是”在看短视频，“每天看几次的比例也接近10。“短视频”迅速崛起和音乐一起成为青少年的“心头好”。短视频直摇音乐游戏电影/电视几乎总是20.49%7.41%29.04%14.40%19.33%每天几次9.52%4.43%12.89%8.07%9.83%每天一次11.32%6.95%16.80%11.75%13.60%每周一次30.24%29.64%29.35%38.95%41.68%从不28.44%51.57%11.92%26.82%15.56%【帖子】最近，一篇题为孩子，我为什么不让你玩抖音的文章刷屏网络，这位妈妈的回答引无数人点赞。这位妈妈图文并茂地列举了抖音里的有害信息：扭曲的审美、炫富、无底线的恶搞、虐待动物、自虐和苦情戏、欺骗广告这位妈妈发出了这样的警告：孩子们，你要警惕啊！抖音，这个让上到80岁大爷下到8岁孩子都疯狂参与的软件，正在腐蚀我们的大脑。让我们