后续跟进学生个别辅导案例
后续跟进学生个别辅导案例 【学生的问题】在学习完人教版九年级上册第15课资本的原始积累，有这么一段材料：“马克思说：“对东印度开始进行征服和掠夺、把非洲变成商业性的猎捕黑人的场所一这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是资本原始积累的主要因素。”据此回答下列问题：（1）结合学过的内容和上述材料概括殖民主义的罪恶。 （2）怎样理解“这一切标志着资本主义生产时代的曙光”？ 第一问学生总体掌握不错，正确率大100%，但第二问有的学生就不知该如何回答。还有的学生不明白为什么是“田园诗式的过程“？【辅导过程】我先让学生思考设问究竟想问什么？经过讨论，全体学生都明白了问题可以转化为“欧洲殖民活动为资本主义时代到来起到什么作用？”简单的设问变化，却大大降低了问题的难度。接着，再让学生思考之间的联系，寻找关键词来表达自己的理解，最终大家明确“资本原始积累的主要来源之一”“加速了欧洲资本主义经济的发展”，所以意味着“资本主义生产时代的曙光” 至于为什么是“田园诗式的过程“？学生最终倾向于”这个过程是渐进的，非战争形式“。
