【高中语文】《荷花淀》+高二语文同步精讲精读课件（统编版选择性必修中册）

荷花淀孙犁相传在很久很久以前，一个中秋节的晚相传在很久很久以前，一个中秋节的晚上，嫦娥偷吃了仙药后不由自主地往上飘，上，嫦娥偷吃了仙药后不由自主地往上飘，就在她离月宫还差一步的时候，随身佩戴的就在她离月宫还差一步的时候，随身佩戴的宝镜却掉了下来，这块宝镜摔成了大大小小宝镜却掉了下来，这块宝镜摔成了大大小小的的9999个碎片，于是地上便有了大大小小个碎片，于是地上便有了大大小小9999个水淀。个水淀。荷花淀便是其中的一个淀泊，荷花淀便是其中的一个淀泊，它属白洋它属白洋淀水域，白洋淀又名西淀，属河北省安新、淀水域，白洋淀又名西淀，属河北省安新、伍丘、高阳、雄县、容城伍丘、高阳、雄县、容城5 5县（市）所辖县（市）所辖。这是一片面积为五百平方公里的水域，这是一片面积为五百平方公里的水域，淀周堤埝环绕，淀内地形复杂，纵横交织着淀周堤埝环绕，淀内地形复杂，纵横交织着37003700条沟壕，把淀面分割成条沟壕，把淀面分割成4343个大大小小个大大小小的淀泊，形成淀内有淀、淀间大小沟壕相通的淀泊，形成淀内有淀、淀间大小沟壕相通的水网泽国景观。的水网泽国景观。荷花淀的传说荷花淀的传说教学目标：教学目标：1 1、学习通过人物对话、细节描写、景物烘托来表现人物性格和感情的写法。、学习通过人物对话、细节描写、景物烘托来表现人物性格和感情的写法。2 2、了解白洋淀人民抗日斗争中的生活，学习他们爱国主义和乐观主义精神。、了解白洋淀人民抗日斗争中的生活，学习他们爱国主义和乐观主义精神。3 3、培养学生运用联想和想象阅读鉴赏文学作品的能力。、培养学生运用联想和想象阅读鉴赏文学作品的能力。教学重、难点：教学重、难点：1 1、对水生嫂等妇女形象的分析。、对水生嫂等妇女形象的分析。2 2、理解文中景物描写的作用。、理解文中景物描写的作用。导入：导入：战争让我们想到的是残酷，而有位作家用另一种方式来描写战争让我们想到的是残酷，而有位作家用另一种方式来描写战争战争将战争推向了美的极致将战争推向了美的极致，从中让我们看到的不再是血腥，从中让我们看到的不再是血腥，而是富有了诗情画意，其实这彰显了作者对这片土地深深地爱，而是富有了诗情画意，其实这彰显了作者对这片土地深深地爱，爱家乡的贫瘠和美丽。爱家乡的贫瘠和美丽。孙犁孙犁就是这样的经典作家。我们一起走进就是这样的经典作家。我们一起走进他具有他具有“诗体小说诗体小说”之称的之称的荷花淀荷花淀。孙犁孙犁孙犁（孙犁（19131913年年5 5月月1111日日20022002年年7 7月月1111日），日），原名孙原名孙树勋，河北省衡水市安平人，现当代著名小说家、散文家，树勋，河北省衡水市安平人，现当代著名小说家、散文家，“荷花淀派荷花淀派”的创始人，的创始人，又先后担任过又先后担任过平原杂志天津平原杂志天津日报日报文艺副刊文艺副刊、文艺通讯、文艺通讯等报刊的编辑，并著有关于等报刊的编辑，并著有关于编辑的作品。编辑的作品。1212岁开始接受新文学，受岁开始接受新文学，受鲁迅和文学研究会鲁迅和文学研究会影响很大。影响很大。“孙犁孙犁”是他参加抗日战争后于是他参加抗日战争后于19381938年开始使用的年开始使用的笔名笔名。19421942年加入中国共产党。年加入中国共产党。建国后，历任中国作家协会天津分会副主席、主席，天建国后，历任中国作家协会天津分会副主席、主席，天津市文联名誉主席，中国作协第一至三届理事、作协顾问，津市文联名誉主席，中国作协第一至三届理事、作协顾问，中国文联第四届委员。中国文联第四届委员。惨惨烈烈！你眼你眼中的中的战争战争是什是什么样么样子？子？残酷残酷主要作品有主要作品有长篇小说长篇小说风云初纪风云初纪，中篇小说中篇小说铁木前传铁木前传，短篇小说短篇小说白洋白洋淀淀、荷花淀荷花淀、采蒲台采蒲台、嘱咐嘱咐，小说散文集小说散文集白洋淀纪事白洋淀纪事等。等。“荷花淀派荷花淀派”创始人。创始人。此派的写作特点一般都是充满此派的写作特点一般都是充满浪漫主义气息和乐观精神浪漫主义气息和乐观精神,语言清新朴素语言清新朴素,描写逼真描写逼真,心里刻画细腻心里刻画细腻,抒情味浓抒情味浓,富有诗情画意富有诗情画意,主要作家还有刘绍棠、主要作家还有刘绍棠、韩映山等。韩映山等。荷花淀即白洋淀荷花淀即白洋淀,孙犁的荷花淀芦花荡等作品，成为孙犁的荷花淀芦花荡等作品，成为“荷花淀荷花淀派派”的主要代表作品。的主要代表作品。孙犁笔下的孙犁笔下的战争小说战争小说荷花淀荷花淀荷花淀是白洋淀的一部分，位于河北省中部。四周堤荷花淀是白洋淀的一部分，位于河北省中部。四周堤防环绕，淀中河道纵横交错，淀上有一望无际的芦苇荡，防环绕，淀中河道纵横交错，淀上有一望无际的芦苇荡，争相斗艳的荷花，以及蜿蜒蛇形的千里堤。争相斗艳的荷花，以及蜿蜒蛇形的千里堤。19371937年，日寇的铁蹄踏进这一地区，他切身体验到了这里人民年，日寇的铁蹄踏进这一地区，他切身体验到了这里人民的爱国热情和民族自尊心。在抗日的旗帜下，男女老少都动员起来。的爱国热情和民族自尊心。在抗日的旗帜下，男女老少都动员起来。虽然热土难离，但为了保家卫国，为了打鬼子，各个村庄的青年农虽然热土难离，但为了保家卫国，为了打鬼子，各个村庄的青年农民都自愿地奔赴抗日前线。至于那些青年妇女所表现出的识大体、民都自愿地奔赴抗日前线。至于那些青年妇女所表现出的识大体、顾大局，乐观向上、无私奉献的精神，更使他由衷敬佩基于这种顾大局，乐观向上、无私奉献的精神，更使他由衷敬佩基于这种心理，他写成了荷花淀这篇著名的小说。心理，他写成了荷花淀这篇著名的小说。创作背景：创作背景：时代背景时代背景 白洋淀地区属于冀中抗日根据地，卢沟桥事变后不久，白洋淀地区属于冀中抗日根据地，卢沟桥事变后不久，国民党放弃这一带土地，仓皇南逃，当地人民遭到了日本国民党放弃这一带土地，仓皇南逃，当地人民遭到了日本帝国主义铁蹄的蹂躏。在共产党和八路军的领导下，白洋帝国主义铁蹄的蹂躏。在共产党和八路军的领导下，白洋淀人民积极投入了伟大的民族革命战争。该地军民利用白淀人民积极投入了伟大的民族革命战争。该地军民利用白洋淀的河湖港汊，同侵略者进行了英勇顽强的斗争，出现洋淀的河湖港汊，同侵略者进行了英勇顽强的斗争，出现了无数可歌可泣的事迹。了无数可歌可泣的事迹。孙犁同志非常熟悉冀中抗日根据地人民的生活，他的作品有浓郁的乡土气息。作者写荷花淀的目的在于反映“战争和革命改变了人民的生活，也改变了民族的精神气质”。本文写于本文写于19451945年春天，是孙犁年春天，是孙犁“在延安的在延安的窑洞里一盏油灯下，用自制的墨水和草纸写成窑洞里一盏油灯下，用自制的墨水和草纸写成”的，最初发表在解放日报副刊上，反响的，最初发表在解放日报副刊上，反响很大。很大。孙犁自己还说孙犁自己还说“这篇小说引起延安读者的这篇小说引起延安读者的注意，我想是因为同志们长年在西北高原工作，注意，我想是因为同志们长年在西北高原工作，习惯于那里的大风沙的气候，忽然见到关于白习惯于那里的大风沙的气候，忽然见到关于白洋淀水乡的描写，刮来的是带有荷花香味的风，洋淀水乡的描写，刮来的是带有荷花香味的风，于是情不自禁地感到新鲜吧。于是情不自禁地感到新鲜吧。当然，这不是最当然，这不是最主要的，是献身于抗日的战士们，看到我们的主要的，是献身于抗日的战士们，看到我们的抗日根据地不断扩大，群众的抗日决心日益坚抗日根据地不断扩大，群众的抗日决心日益坚决，而妇女们的抗日情绪也如此令人鼓舞，因决，而妇女们的抗日情绪也如此令人鼓舞，因此就对这篇小说发生了喜爱之心。此就对这篇小说发生了喜爱之心。”水生参军水生参军 夫妻话别夫妻话别 探望丈夫探望丈夫 归途遇敌归途遇敌 伏击歼敌伏击歼敌 迅速成长迅速成长 开端开端发展发展高潮、结局高潮、结局概述本文的故事情节概述本文的故事情节第一部分第一部分:水生参军，夫妻话别。水生参军，夫妻话别。(开端开端)1.月夜编席月夜编席(14自然段自然段)2.夫妻话别夫妻话别(529自然段自然段)3.水生离家水生离家(3031自然段自然段)情节结构情节结构:第二部分第二部分:探望丈夫，归途遇敌。探望丈夫，归途遇敌。(发展发展)1.探望丈夫探望丈夫(3238自然段自然段)2.扑空归来扑空归来(3947自然段自然段)3.淀上遇险淀上遇险(4861自然段自然段)第三部分第三部分:伏击歼敌，战斗中成长伏击歼敌，战斗中成长(高潮、结局、尾声高潮、结局、尾声)1.伏击歼敌伏击歼敌(6265自然段自然段)2.意外相见意外相见(6684自然段自然段)3.组织起来组织起来(85自然段自然段)以以时间的推移时间的推移为线索安排情节为线索安排情节:1.1.月亮升起来月亮升起来很晚很晚鸡叫的时候鸡叫的时候第二天第二天过了两天过了两天快到晌午快到晌午正午正午这一年秋季这一年秋季冬天冬天2.2.明线暗线明线暗线:明线明线几个妇女的活动几个妇女的活动:送夫、探夫、遇夫、学夫送夫、探夫、遇夫、学夫暗线暗线地区队的活动地区队的活动本文线索本文线索:孙犁笔下的战争和我们想像的战争有什么区别呢孙犁笔下的战争和我们想像的战争有什么区别呢?（自由讨论发言，感受孙犁笔下的战争）景美、人美、情美景美、人美、情美景美景美文章哪些段落能让你文章哪些段落能让你感觉到小说的环境美感觉到小说的环境美？月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子湿润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。思考：从月亮升起来思考：从月亮升起来.到荷叶和花香到荷叶和花香.描写描写了哪些景物了哪些景物?由这些景物构成了一个什么样的典由这些景物构成了一个什么样的典型环境型环境?夜景美夜景美:月色皎洁月色皎洁，院子凉爽院子凉爽，芦苇洁白芦苇洁白，荷荷花飘香。花飘香。生活美生活美:勤劳的双手勤劳的双手，熟练的技艺熟练的技艺，富饶的出富饶的出产。产。人情美人情美:热爱劳动热爱劳动，热爱亲人。热爱亲人。这几段描绘的是荷花淀夜景的这几段描绘的是荷花淀夜景的风景画和风俗风景画和风俗画画，展示了荷花淀的地域风貌展示了荷花淀的地域风貌，勾画岀一种恬静勾画岀一种恬静的充满诗情画意的艺术境界。的充满诗情画意的艺术境界。拓展：景物描写的作用拓展：景物描写的作用一、为人物提供背景，烘托人物形象一、为人物提供背景，烘托人物形象 它渲染了一种清新宁静的气氛，水生嫂就在这样的背景里生活、劳动，烘托了水生它渲染了一种清新宁静的气氛，水生嫂就在这样的背景里生活、劳动，烘托了水生嫂勤劳纯朴，温顺善良的形象嫂勤劳纯朴，温顺善良的形象。二、情景相生，展现人物的精神面貌二、情景相生，展现人物的精神面貌“一切景语皆情语一切景语皆情语”，作品中的景，都是人物眼中的景，也都充溢着人物心中的情。在水生嫂，作品中的景，都是人物眼中的景，也都充溢着人物心中的情。在水生嫂们的眼里，家乡的一切都是那么美好，这样美好的家乡岂能容忍外国强盗来侵犯？水生嫂正出们的眼里，家乡的一切都是那么美好，这样美好的家乡岂能容忍外国强盗来侵犯？水生嫂正出于对祖国美好河山的热爱，对幸福生活的热爱，才激起对日本帝国主义的无比仇恨，毅然送夫于对祖国美好河山的热爱，对幸福生活的热爱，才激起对日本帝国主义的无比仇恨，毅然送夫参军，毅然组织队伍，参加战斗。这种情景相生的境界，使得作品的意境更加广阔而深邃。参军，毅然组织队伍，参加战斗。这种情景相生的境界，使得作品的意境更加广阔而深邃。三、为情节的展开做了铺垫三、为情节的展开做了铺垫 开头部分对小院子及白洋淀夜景描写，不仅为开头部分对小院子及白洋淀夜景描写，不仅为“话别话别”提供了时间、提供了时间、地点与和谐的氛围，而且也为下文荷花淀伏击战的环境作了铺垫。地点与和谐的氛围，而且也为下文荷花淀伏击战的环境作了铺垫。自身作用自身作用。情节作用情节作用。