小学三年级上期末复习题

小学数学3年级上新人教版期末复习题、资料。 -班级 -姓名 -学校 -学号 -成绩一、认真读题，思考填空。（每空1分，计22分） 1. 5480的最高位是（ ），这个数读作（ ）。 2. 用3、0、7、4组成一个四位数，最小是（ ），最大是（ ）。 3. 在算式6÷8中，要使商是两位数，最小填（ ）；要使商是一位数，最大填（ ）。 4. 76比（ ）多18；5的（ ）倍是65。 5. 在（ ）里填上合适的单位。 一个西瓜重4（ ） 一枚1分硬币重4（ ） 小明身高115（ ） 小勇跑50米约要10（ ） 6. 已知=，如果=60，那么=（ ）。 7. 下午1:30、上午9:10和晚上8:00用24时记时法分别记作（ ）、（ ）和（ ）。 8. 一个边长6厘米的正方形周长是（ ）厘米。如果另一个长是8厘米的长方形周长和这个正方形周长相等，那么长方形的宽是（ ）厘米。 9. 在一个布袋里放入4个红球和1个白球，然后每次摸一个球，摸20次，（ ）色球摸到的次数可能多，（ ）色球摸到的次数可能少。 10. 一本书6天看完，平均每天看这本书的（ ），（ ）天看这本书的。 二、仔细推敲，做出判断。（对的在题后括号内打“”，错的打“×”）（每题1分，计6分） 1. 个、十、百、千、万都是数位。 （ ） 2. 一个三位数与8的积一定是四位数。 （ ） 3. 四个角都是直角的四边形叫正方形。 （ ） 4. 从上面看某一个物体，它的形状只有一种。 （ ） 5. 把一张纸分成7份，4份就是这张纸的。 （ ） 6. 在有余数的除法中，除数要比余数小。 （ ） 三、反复比较，慎重选择。（将题下正确答案的序号填在括号里）（每题1分，计6分） 1. （ ）÷（ ）=32，如果除数是一位数，那么有（ ）种填法都可以是等式成立。 4 5 6 7 2. 由三个十、五个百、四个一组成的数是（ ）。534 345 354 435 3. 一个加法算式里，一个加数增加5，另一个加数也增加5，它们的和（ ）。减少5 减少10 增加10 增加5 4. 一列火车上午8:00从甲站开出，15:20到达乙站，这时火车行了（ ）。 7小时20分 7:20 5小时20分 5:20 5. 用同样长的小棒摆一个长方形，至少要用（ ）根。4 6 10 12 6. 一个大西瓜平均分成8块，吃掉了3块，还剩这个西瓜的（ ）。 四、一丝不苟，细心计算。（12159=36分） 1. 口算。（每题1分，计12分） 5537 80-26 1400-800 62-39 2×210 9×300 82÷2 36÷3 2. 竖式计算。（每题3分，计15分） 84÷6 70÷7 119×5 703×6 560×7 五、拼拼画画，想想算算。（5分） 有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，能拼成什么图形？请你画出来，并求出拼成图形的周长。六、活学活用，解决问题。（每题5分，计25分） 1. 希望小学组织学生参观爱国主义教育基地。上午去了3批学生，每批169人，下午又去了213人，这一天共有多少学生去参观？ 2. 一件羊毛衫是120元，一件大衣的价钱是一件羊毛衫的4倍。买7件这样的大衣需要多少元钱？ 3. 2005年10月12日9时整，长征二号火箭载着神舟六号飞船点火升空。13分钟后，火箭已经飞过平流层和中间层，正在接近大气层边缘，再过8分钟，飞船正常进入预定轨道，又经过18分钟，总指挥宣布：神舟六号载人飞船发射成功。想一想，算一算，到载人飞船发射成功时，钟面显示的是9时多少分？ 4. 用一块布的做裤子，做上衣，共用去这块布的几分之几？还剩这块布的几分之几没有用？ 5. 一根铁丝长34米，把它围成一个长12米，宽6米的长方形，这根铁丝的长度够吗？（计算后回答） 复习资料具体内容 重点知识 毫米、分米 1.学生尺上每1厘米长度之间有10个小格，每一格之间的长度是1毫米， 的认识 1厘米= 10毫米。测 2.10厘米长的一段就是1分米，1分米=10厘米，10个1分米就是1米，量 1米=10分米 千米的认识 千米，也叫公里，测量较远路程是，一般用千米做单位，1千米=1000米。 吨的认识 1.比千克大的质量单位是吨，1吨=1000千克。 2.吨、千克、克没相邻的两个单位之间的进率是1000.具体内容 重点知识以内 笔算不同点 1.加法:哪一位上的数相加满十,就要向前一位进1.的 2.减法:哪一位上的数不够减,要从前一位退1当10,和本位上的数加 加 起来再减.减法 估算 结合实际,把试题中的数分别看作与他接近的整百或几百几十的数, 在用口算确定他们的得数范围. 加法验算 1.交换加数的位置再算一遍,看和是否相等. 2.用和减一个加数,看是否等于另一个加数.减法验算 1.用被减数减去差,是否等于减数. 2.用差加减数是否等于被减数.具体内容 重点知识四 1.四边形的特征：由四条边围成，有四个角。 2平行四边形的特征：对变相等，对角相等，具有易变形的特 。 3.长方形、正方形、平行四边形的联系与区别。边 联系：三种图形都是对边相等，对角相等。四边形和平行四边形 区别：（1）边的区别：正方形四条边都相等，长方形和平四边行 对边相等； （2）角的区别：平行四边形对角相等，长方形、正方形四个角 都是直角。 1.周长的定义：封闭图形一周的长度，是它的周长。 周长、长方形和正方形的周长 2.测量周长的方法：（1）绕绳法。 (2 )米尺或直尺的测量。 （3）滚动法测圆形物体的周长。 3长方形的周长：（长+宽）× 2 4.正方形的周长：边长×4 估计意义:所谓估计，就是通过画一画、剪一剪、估一估、量一量等活动，对一些物体的长度进行估测。 估算 估计的方法：先凭自己的感性经验，对事物的估计，然后用具体的测量工具进行测量，再把估计值与实际测量值进行比较，找出差距，反复操作，获得清晰感知，逐渐培养出精确的估计能力。