2018-2019年澄海区隆都中学高一语文文言文阅读专项训练（后附答案及解析）

2018-2019年澄海区隆都中学高一语文文言文阅读专项训练（后附答案及解析）抽选经典试题，有针对性的考点中的难点、重点、考点进行强化训练，力口强记忆。第 1 题：阅读下面文言文，完成9 一1 2 题。（1 5 分）李愚，字子晦。渤海无棣人也。愚童龊时，谨重有异常儿。年长方志学，遍阅经史。为文尚气格，有韩、柳体。厉志端庄，风神峻整，非礼不言，行不苟且。属关辅乱离，与宗人李延光客于山东。梁末帝嗣位，雅好儒士，延光素相款奉，得侍讲禁中，屡言愚之行高学赡。召见，嗟赏久之，擢为左拾遗。俄充崇政院直学士，或预咨谋，而俨然正色，不畏强御。衡王入朝，重臣李振辈皆致拜，惟愚长揖。末帝让之曰：“衡王，朕之兄。朕犹致拜，崇政使李振等皆拜，尔何傲耶！”对曰：“陛下以家人礼兄，振等私臣也。臣居朝列，与王无素，安敢谄事。”其刚毅如此。晋州节度使华温琪在任违法，籍民家财，其家讼于朝，制使劾之，伏罪。梁末帝以先朝草味之臣，不忍加法，愚坚按其罪。梁末帝诏曰：“朕若不与鞫穷，谓予不念赤子；若或遂行典宪，谓予不念功臣。为尔君者，不亦难乎！”洎庄宗都洛阳，召为翰林学士。三年，魏王征蜀，请为都统判官，时物议以蜀险阻，未可长驱，郭崇韬问计于愚，愚曰：“如闻蜀人厌其主荒恣，仓卒必不为用。宜乘其人二三，风驰电击，彼必破胆，安能守险。”及前军至固镇，收军食十五万斛，崇韬喜，谓愚曰：“公能料事，吾军济矣！”招讨判官陈乂至宝鸡，称疾乞留在后。愚厉声曰：“陈乂见利则进，惧难则止。今大军涉险，人心易惑，正可斩之以徇。”由是军人无迟留者。是时，军书羽檄，皆出其手。明宗即位，拜中书侍郎、平章事，长兴季年，秦王恣横，权要之臣，避祸不暇，邦之存亡，无敢言者。愚性刚介，往往形言，然人无唱和者。愚初不治第,既命为相，官借延宾馆居之。尝有疾，诏近臣宣谕，延之中堂，见其败毯敝席，四壁萧然。明宗特赐帷帐茵褥。清泰二年秋，愚己婴疾，累表乞骸，不允，卒于位。（节选自 旧五代史）9.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3 分）A.末帝让之曰 让：责备B.籍民家财 籍：登记C.避祸不暇 暇：空闲D.愚已婴疾 婴：缠绕1 0 .以下各组句子中，全都表明李愚“刚正”的 一 组 是（）（3分）非礼不言，行不苟且 而俨然正色，不畏强御愚坚按其罪 崇政使李振等皆拜，尔何傲耶公能料事，吾军济矣 是时，军书羽檄，皆出其手A.B.C.D.1 1.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A.李愚有良好的学识和修养。童年时期，谨慎稳重与普通的儿童不一样；他成年后就立志求学，读遍经史；写文章崇尚气格，有韩愈、柳宗元之风。B.李愚在军事谋略上也颇有见地。魏王要攻伐蜀地时，很多人认为不可轻易进军；而李愚则认为应趁蜀地人心不齐，急速攻击，一定会取得全胜。C.李愚为官清廉，生活俭朴。他不为自己置办田宅，即使做了宰相，还借馆驿居住；明宗看见他家四壁空空荡荡，床上的毯子和席子破旧不堪，赐给他帷帐和被褥。D.李愚深受皇帝的器重。梁末帝对他的才学赞赏有加，提拔他为左拾遗和崇政院直学,并让他参与咨询谋划国家大事；明宗也重用他，任他为丞相。1 2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）臣居朝列，与王无素，安敢谄事。（3分）（2）愚性刚介，往往形言，然人无唱和者。（3分）第2题：阅读下列文言文，完 成5-7题夜缱而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。5 .下列句中对词的解释，正确的一项是（3分）A、若使烛之武见秦君 见：接见 B、辞曰：“臣之壮也，犹不如人”辞：推辞C、臣之壮也，犹不如人 犹：还是 D、今急而求子 急：着急6 .下列句子中“以为”的用法与“若舍郑以为东道主”的“以为”相同的一组是（3分）吴广以为然 然得而腊之以为饵为妙绝愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之A.B.C.7.下列说法有误的一项是（3分）A.“传”是我国对典籍的传统注释形成之一。都 是 为 春秋所做的传。满坐宾客无不伸颈，以医之好治不病以为功D.如 左传、公羊传、谷梁传B.左传 主要记载了从西周到战国末期的史实，是研究我国先秦历史有价值的文献。C.左传相传为春秋末期鲁国史官，左丘明为注解鲁国编年史 春秋所作。D.烛之武退秦师是 左传中的名篇。记叙了郑国大夫，烛之武临危受命，以雄辩的口才说服秦国放弃攻郑，并且与郑国订立盟约的史实。第3题：阅读下面的文言文，然后完成问题。谋 攻 篇孙武孙子曰：夫用兵之法，全国为上，破国次之；全军为上，破军次之；全旅为上，破旅次之；全卒为上，破卒次之；全伍为上，破伍次之。是故百战百胜，非善之善也；不战而屈人之兵，善之善者也。故上兵伐谋,其次伐交，其次伐兵，其下攻城。攻城之法，为不得已。修橹情幅，具器械，三月而后成；距理,又三月而后已。将不胜其忿而蚁附之，杀士卒三分之一，而城不拔者，此攻之灾也。故善用兵者，屈人之兵而非战也，拔人之城而非攻也,毁人之国而非久也，必以全争于天下，故兵不顿而利可全，此谋攻之法也。故用兵之法，十则围之五则攻之倍则分之敌则能战之少则能逃之,不若则能避之。故小敌之坚，大敌之擒也。夫将者，国之辅也。辅周则国必强，辅隙则国必弱。故君之所以患于军者三：不知军之不可以进而谓之进，不知军之不可以退而谓之退，是谓縻军;不知三军之事而同三军之政，则军士惑矣；不知三军之权而同三军之任，则军士疑矣。三军既惑且疑，则诸侯之难至矣。是谓乱军引胜。故知胜有五：知可以战与不可以战者胜，识众寡之用者胜，上下同欲者胜，以虞待不虞者胜，将能而君不御者胜。此五者,知胜之道也。故曰：知己知彼，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必败。9.下列加点词语解释有误的一项是（）A.故上兵伐谋 伐：打破，取胜。B.修橹情幅，具器械 具：准备。C.将不胜其忿而蚁附 胜：胜任。D.辅隙则国必弱 隙：疏漏。1 0.给文中画波浪线的句子断句最恰当的一项是（）十则围之五则攻之倍则分之敌则能战之少则能逃之A.十则围之五则攻之倍则分之敌则能战之少则能逃之B.十则围之五则攻之倍则分之敌 则能战之 少则能逃之C.十则围之 五则攻之 倍则分之 敌则能战之少则能逃之D.十则围之五则攻之倍则分之敌则能战之少则能逃之1 L 对文章内容的概括与分析，下列选项不正确的一项是（）A.孙子在本篇中集中论述了“全胜”的战略思想及其实现的条件与方法。B.孙子认为高明的指导者应该做到“百战百胜”，这是孙子孜孜以求的最理想的境界，这也是 孙子兵法立足战争，又超越战争的魅力所在。C.孙子的“全胜”战略思想不仅包括政治上的“伐谋”“伐交”，还包括军事上采取灵活正确的战术方针，迫使敌军屈服。D.为了实现“全胜”的目的，孙子主张处理好将帅和国君的关系，两者之间要做到紧密合作。在篇末揭示的“知己知彼，百战不殆”在今天依然有着借鉴意义。1 2.翻译文中加下划线的句子。（1 0 分）（1）是故百战百胜，非善之善也；不战而屈人之兵，善之善者也。（4 分）（2）三军既惑且疑，则诸侯之难至矣。（3 分）（3）以虞待不虞者胜，将能而君不御者胜。（3 分）第 4 题：阅读下面的文字，完成2 5 题。良尝闲从容游下邳圮上。有一老父，衣褐，至良所，直堕其履坦下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良鄂然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去，良殊大惊，随目之。父去里所，复还，曰：“孺子可教矣！后五日平明与我会。”良因怪之，跪曰：“诺。”五日平明，良往，父已先在，怒日：“与老人期，后，何也？去，曰：“后五日早会！”五日鸡鸣，良往。父又先在，复怒日：“后，何也？去，曰：“后五日复早来。”五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜曰：“当如是！”出一编书，曰：“读此则为王者师矣！后十年兴，十三年孺子见我济北，谷城山下黄石即我矣。”遂去，无他言，不复见。旦日，视其书，乃 太公兵法也。良固异之，常习诵读之。史记.留侯世家2 .对下列加点字解释错误的一项是（A.顾谓良日：“孺子，下取履！”去 去：离开C.与老人期 期：约会D.良业为取履）（3 分）顾：探望、拜访 B.父以足受，笑而业：已经3 .下列加点的字与“因长跪履之”中“履”用法相同的一项是（）（3分）A.晋军函陵，秦军氾南 B.顷之未发，太子迟之C.乃遂收盛樊於期之首，函封之 D.越国以鄙远4.下 列对文意理解错误的一项是（）（3分）A.黄石老人走到张良跟前时，鞋子掉到了桥下。老人是故意这样做的。B.老人把鞋子掉下桥去，又要张良下去取回来。张良认为这是在戏弄他，很生气，几乎要动手打老人。C.张良因为看到老人年纪大，只好强忍着走下桥去取鞋。D.为了得到那本 太公兵法，张良按照老人的话，一连三天早早地来见老人，而且一天比一天来得早，以此来表示白己的诚心。5 .翻 译（9分）（1）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（4分）（2）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（5分）第5题：第6题：本大题共7题，共3 9分阅读下面的文言文（文 中 三 个“口”是为考查而设），完 成8 1 2题。刘观传刘观，雄县人。洪武十八年进士。授太谷县丞，口荐擢监察御史。三十年迁署左佥都御史。坐事下狱，寻释。出为嘉兴知府，丁父忧去。永乐元年，擢云南按察使，未行，拜户部右侍郎。二年调左副都御史。时左都御史陈瑛残刻，右都御史吴中宽和，观委蛇二人间，务为容悦。四年,北京营造宫室，观奉命采木浙江，未几还。明年冬，帝以山西旱，命观驰传往，散遣采木军民。六年，郑赐卒，擢礼部尚书。十二月与刑部尚书吕震易官。坐事口皇太子谴责。帝在北京闻之以大臣有小过不宜遽折辱特赐书谕太子。八年,都督佥事费琳讨凉州叛羌，命观赞军事。还，坐事，谪本部吏。十三年还职，改左都御史。十五年督浚河漕。十九年命巡抚陕西，考察官吏。仁宗嗣位，兼太子宾客，旋加太子少保，给二俸。时大理少卿弋谦数言事，帝厌口繁琐。尚书吕震、大理卿虞谦希旨劾奏，观复令十四道御史论其诬妄，以是为舆论所鄙。时未有官妓之禁。宣德初，臣僚宴乐，以奢相尚，歌妓满前。观私纳贿赂，而诸御史亦贪纵无忌。三年六月朝罢，帝召大学士杨士奇、杨荣至文华门，谕曰：“祖宗时，朝臣谨饬。年来贪浊成风，何也？”士奇对曰：“永乐末已有口，今为甚耳。”荣曰：“永乐时，无逾方宾。”帝问：“今 日谁最甚者？”荣对曰：“刘观。”又问：“谁可代者？”士奇、荣荐通政使顾佐。帝乃出观视河道，以佐为右都御史。于是御史张循理等交章劾观，并其子辐诸赃污不法事。帝怒，逮观父子，以弹章示之。观疏辨。帝益怒，出廷臣先后密奏，中有枉法受赎至千金者。观引伏，遂下锦衣卫狱。明年将置重典。士奇、荣乞贷其死。乃谪辐戍辽东，而命观随往，观竟客死。七年，士奇请命风宪官考察奏罢有司之贪污者，帝曰：“然。向使不罢刘观，风宪安得肃。”（选 自 明史）8.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）A.还，坐事，谪本部吏 坐：因犯罪B.以佐为右都御史 以：把C.遂下锦衣卫狱 狱：监狱D.以是为舆论所鄙 鄙：鄙视9 .下列词语按次序填入文中口最恰当的一组是（）（3 分）（1）口荐擢监察御史（2）坐事口皇太子谴责（3）帝厌繁琐（4）永乐末已有口A.为、而、之、矣 B.以、为、其、之C.以、为、而、其 D.以、为、乎、也1 0 .下列文句中，断句正确的一项是（）（3 分）A.帝在北京/闻之以大臣有小过/不宜遽折辱特赐书/谕太子B.帝在北京闻之/以大臣有小过/不宜遽折辱/特赐书谕太子C.帝在北京闻之/以大臣有小过不/宜遽折辱特/赐书谕太子D.帝在北京/闻之以大臣有小/过不宜遽折辱特赐书/谕太子1 1.下列对原文