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第一节DNA是主要的遗传物质

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第一节DNA是主要的遗传物质

第一节 DNA是主要的遗传物质一、选择题1.(2010江苏高考)探索遗传物质的过程是漫长的直到20世纪初期,人们仍普追认为蛋白质是遣传物质。当时人们作出判断的理由不包括 A.不同生物的蛋白质在结构上存有差异B.蛋白质与生物的性状密切相关 C.蛋白质比DNA具有更高的热稳定性,并且能够自我复制 D.蛋白质中氨基酸的不同排列组台能够贮存大量遗传信息2. 格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上实行了如下实验:小鼠+注射R型活菌 小鼠+注射S型活菌 小鼠+注射加热杀死的S型活菌 小鼠+注射R型活菌与加热杀死的S型活菌混合物。小鼠死亡的有 A. B. C. D. 3.将加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合后,注射到小鼠体内,小鼠死亡。下列相关叙述中准确的是 A.死亡的小鼠体内只存有着S型活细菌 B.死亡的小鼠体内存有着S型和R型两种活细菌C.死亡的小鼠体内S型活细菌的出现是两种细菌细胞融合的结果D.死亡的小鼠体内S型活细菌的出现是R型细菌基因突变的结果4. 格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上实行了著名的转化实验,此实验结果 A.证明了DNA是遗传物质 B.证明了RNA是遗传物质C.证明了蛋白质是遗传物质 D.没有证明遗传物质是什么5格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上实行了著名的转化实验,下列结论不准确的是 A说明了R型活菌是无毒性的B说明了加热杀死的S型细菌是无毒性的C说明了R型活菌在一定条件下能够转化为S型菌D说明了S型菌的DNA是使R型活菌转化为S型菌的转化因子6. 为了探明格里菲斯实验中转化因子是什么,艾弗里做了如下实验方法,其中能使无荚膜的R型活细菌转化为有荚膜的S型菌的是 A. R型活细菌S型菌的DNA B. R型活细菌S型菌的蛋白质C. R型活细菌S型菌的荚膜多糖 D. R型活细菌S型菌的DNADNA酶7.弄清细胞转化因子实质的科学家是 A. 格里菲思 B. 艾弗里 C. 克里克 D. 赫尔希和蔡斯8艾弗里证明了格里菲思提出的“转化因子”是 ADNA B.蛋白质 C.多糖 D.脂质9肺炎链球菌的转化实验,不能证明的是 ADNA是遗传物质 BDNA控制蛋白质的合成C蛋白质不是遗传物质 D染色体是遗传物质的主要载体10(09广东A卷)艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是 A重组DNA片段,研究其表型效应 B诱发DNA突变,研究其表型效应C设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应D应用同位素示踪技术,研究DNA在亲代与子代之间的传递11下列关于噬菌体的说法,准确的是 A噬菌体只有核糖体一种细胞器B植物、酵母菌、大肠杆菌、噬菌体都有细胞壁,但它们的化学成分不同。 w网C噬菌体与染色体的主要成分相似 D噬菌体是一类寄生在细菌里的病毒,它的遗传物质是RNA12. 下列关于噬菌体侵染细菌实验的叙述,准确的是 A. 用含35S的培养基直接培养噬菌体,得到35S的噬菌体,B. 用含35S的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体,得到含35S标记的DNA的噬菌体C. 用32P、35S共同标记噬菌体的DNA和蛋白质,而对照组不作任何标记D. 分别用32P、35S标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,证明了DNA是遗传物质13. 下列关于噬菌体侵染细菌的实验的叙述,准确叙述是 A用35S标记噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,经短时间保温、搅拌离心后,放射性主要在沉淀物中 B用32P标记噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,经短时间保温、搅拌离心后,放射性主要在上清液中 C用35S标记噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,若沉淀物中有少量放射性,可能是搅拌不充分。 D用32P标记噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,若上清液中有少量放射性,可能是搅拌时间过长。14噬菌体在繁殖过程中利用的原料是 A噬菌体的核苷酸和氨基酸 B噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸C细菌的核苷酸和氨基酸 D噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸15噬菌体侵染细菌的实验能证明的是 ADNA是主要的遗传物质 B蛋白质是遗传物质CDNA是遗传物质 DDNA能产生可遗传的变异16下列关于肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验的说法,不准确的是 A格里菲思实验说明了加热杀死的S型细菌中可能含有某种使R型活菌转化为S型菌的转化因子 B艾弗里肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质C噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质D上述实验证明了DNA是主要的遗传物质17. 下列关于遗传物质的说法,不准确的是 A.因为绝绝大部分生物的遗传物质是DNA,所以说DNA是主要的遗传物质B.因为真核生物的DNA主要在染色体上,所以说染色体是DNA的主要载体。C.小麦的遗传物质主要是DNAD.有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA18(06江苏高考)赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,实验包括4个步骤:培养噬菌体,35S和32P标记噬菌体,放射性检测,离心分离。实验步骤的先后顺序为:A B C D19.关于“噬细体侵染细菌的实验”的叙述,准确的是 A分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,实行长时间的保温培养C用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存有少量放射性可能是搅拌不充分所致D32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质20. 用32P标记噬菌体的DNA,用35S标记噬菌体的蛋白质,用这种噬菌体去侵染大肠杆菌,则新生的噬菌体可能含有 A 32P B. 35S C.32P 和 35S D.二者都没有21某科学家做“噬菌体侵染细菌的实验”时,对噬菌体的DNA用32P标记,让其中一个已标记的噬菌体去侵染未标记的细菌,最后释放出100个噬菌体,则下列说法准确的是 A噬菌体侵染细菌的实验能够证明DNA是主要的遗传物质B最后释放出的100个噬菌体的DNA都含32PC标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养噬菌体D标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体22(2010·通州调研)肺炎双球菌分为具有荚膜的S型菌株和不具有荚膜的R型菌株。艾弗里分别提取了S型菌株的蛋白质、DNA和荚膜多糖等成分,再分别与活R型菌株混合后倒平板。实验中最可能出现下列哪种现象,使艾弗里发现DNA是遗传物质 A与DNA混合后所倒的平板出现的菌落全部是具有荚膜的 B与蛋白质混合后所倒的平板出现的菌落全部都不具有荚膜C比较各种混合后所倒的平板,与DNA混合的那一组既有具有荚膜的菌落,又有不具有荚膜的菌落,其他组均为不具有荚膜的菌落D与多糖混合后所倒的平板没有出现具有荚膜的菌落23用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、检测,上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%。上清液带有放射性的原因可能是 A离心时间过长,上清液中析出较重的大肠杆菌B搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离C保温时间过长,噬菌体侵染大肠杆菌后,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体D32P标记了噬菌体蛋白质外壳,离心后存有于上清液中24.用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,经过一段时间的保温后,搅拌、离心后发现放射性主要分布在上层清液中,沉淀物的放射性很低,对于沉淀物中还含有少量的放射性的准确解释是 A.T2噬菌体的DNA分子上含有少量的35SB.少量含有放射性35S的蛋白质进入大肠肝菌内高&考%资(源#网C.离心速度太快,较重的T2噬菌体有部分留在沉淀物中D.经搅拌与离心后还是有少量含有35S的T2噬菌体吸附在大肠杆菌上二、非选择题32.如图是艾弗里等人做的肺炎双球菌的转化实验。1)过程a和b表明,将S型菌的 和 与R型活细菌混合培养,其后代为 型细菌。2)过程c表明,将S型菌的 与R型活细菌混合培养, 型菌转化为 型菌。3)过程d表明,转化成的 型菌的后代也是 性的 型菌。4)实验最关键的设计思路是

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