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昌都市洛隆县2021年教师进城考试真题库及答案

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昌都市洛隆县2021年教师进城考试真题库及答案

昌都市洛隆县2021年教师进城考试真题库及答案一、选择题1、整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略称为()。A、组织策略B、复述策略C、计划策略D、调节策略【答案】A2、儿童常以表面的、实际的结果来判断行为的好坏,认为服从成人就是最好的道德观念,服从成人的意志就是公正,在皮亚杰看来,儿童道德发展处于()。A、前道德阶段B、他律道德阶段C、自律道德阶段D、合作道德阶段【答案】B3、利用图片、模型、幻灯片及教学电影、电视等进行的直观教学形式为()。A、形象直观B、实物直观C、模象直观D、言语直观【答案】C4、辅导老师将接受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪,加以综合整理,用自己的语言再表达出来的会谈技术为()。A、鼓励B、反映C、澄清D、询问【答案】B5、清楚地意识到道德观念、原理和原则为中介的情感体验称为()。A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、形象的道德情感【答案】C6、人本位的价值取向理论认为()。A、社会的价值高于人的价值B、人的价值和社会的价值一样高C、人的价值高于社会的价值D、社会价值是第一位的【答案】C7、提出智力的三维结构模型的心理学家是()。A、吉尔福德B、瑟斯顿C、斯滕伯格D、加德纳【答案】A8、一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这是思维()的表现。A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性【答案】A9、教育理论隶属于文化的什么层面()。A、物质层面B、精神层面C、制度层面D、人文层面【答案】B10、受到他人或规范的压力,个体产生的符合他人或规范要求的行为称为()。A、模仿B、从众C、服从D、认同【答案】C11、将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略是()。A、元认知策略B、精加工策略C、组合策略D、复述策略【答案】C12、个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程,叫做()。A、发现问题B、理解问题C、问题检验D、问题解决【答案】D13、不属于我国中小学德育的主要途径的是()。A、政治课与其他学科教学B、学校共青团、少先队活动C、班主任工作D、体育竞赛【答案】D14、素质教育是面向()的教育。A、全体教师B、全体学生C、全社会成员D、全部个性【答案】B15、分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的()阶段。A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、验证假设【答案】B16、根据操作对象的不同可将操作技能分为()。A、细微型与粗放型操作技能B、连续型与断续型操作技能C、闭合性与开放性操作技能D、徒手型与器械型操作技能【答案】D17、中国历史上最早专门论述教育问题的文献是()。A、论语B、大学C、学记D、中庸【答案】C18、学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形成的()阶段。A、原型操作B、原型定向C、原型内化D、操作练习【答案】C19、实质教育论认为教学的主要任务是()。A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性【答案】C20、由个体内在需要引起的动机是()。A、高尚动机B、内部动机C、低级动机D、外部动机【答案】B21、环境决定论的代表人物是()。A、格塞尔B、杜威C、华生D、霍尔【答案】C22、脑的生长到()岁时基本完成,此时,其重量达到成人水平,容积也接近成人水平。A、6B、12C、20D、15【答案】B23、在态度和品德的形成过程中,对榜样的模仿属于哪个阶段?()。A、依从B、认同C、同化D、内化【答案】B24、衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是()。A、培养目标B、考试C、小学教育目的D、教学内容【答案】C25、一切教育活动的出发点和归宿是()。A、教育思想B、教育制度C、教育目的D、教育方法【答案】B26、教育的经济功能受()的制约。A、社会经济制度B、社会生产力水平C、科学技术和文化背景D、文化传统【答案】B27、一个孩子出现打人行为,因此父母规定他一个月不准吃肯德基,这种做法属于()。A、正强化B、消退C、惩罚D、负强化【答案】C28、经过评价当前的问题状态后,限于条件,不是去直接缩小,而是去增加这一状态与目标状态的差异,经过迂回前进,最终达到解决问题的总目标,这种解决问题的方法称为()。A、手段目的分析法B、逆向工作法C、爬山法D、算法【答案】A29、为人的身心发展提供前提的因素是()。A、成熟B、环境C、遗传素质D、教育【答案】C30、开展主题活动要求教师做到主题设计:要精心、有指向性、面向全体学生、有时代性、有()。A、指导性B、时效性C、趣味性D、民主性【答案】C31、政治与教育内容的关系是()。A、政治决定一切教育内容B、政治决定与劳动能力有关的教育内容C、政治与教育内容无关D、政治决定与思想意识有关的教育内容【答案】D32、教师专业发展的阶段性表明,教师任职期间应接受()。A、高等教育B、在职培训C、继续教育D、终身教育【答案】C33、“化性起伪”是()提出的。A、荀子B、老子C、庄子D、孔子【答案】A34、学校管理的基本途径是()。A、教学活动B、沟通C、教劳结合D、协调【答案】B35、备课过程中,教师必须充分考虑自己的教学对象,了解他们的特点和()。A、接受能力B、认知能力C、年龄特征D、知识背景【答案】A36、“教师让学生学会认知,学会生活,学会生存,学会做人,学会在实践中不断的充实和完善自己。”体现出()的发展观。A、注重学生的可持续发展B、注重学生的全面发展C、注重学生的非智力因素的发展D、注重学生的智力因素的发展【答案】A37、学校文化的核心是()。A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化【答案】D38、“为人师表”是说教师必须具备()。A、专业意识B、专业态度C、专业技能D、专业品质【答案】B39、教育科学有诸多的分支学科,其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是()。A、教育学B、教育心理学C、教学论D、教育哲学【答案】A40、以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据()。A、儿童的身心发展具有顺序性B、儿童的身心发展具有不平衡性C、儿童的身心发展具有个别差异性D、儿童身心发展具有分化与互补的协调性【答案】D41、对一切教育工作具有指导意义,是教育的根本性问题的是()。A、教育规律B、教育任务C、教育性质D、教育目的【答案】D42、爱国主义情感和集体主义情感属于()的道德情感。A、直觉的B、想象的C、行为的D、伦理的【答案】D43、“教书育人,为人师表”,是对当代教师崇高职业操守的概括。为师的含义是()。A、传道、授业、解惑B、培养优生,转化差生C、传授知识,培养能力D、努力工作,爱岗敬业【答案】A44、传统学校教育的优劣标准所依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”,而网络教育所依据的是掌握在自己手中的()。A、“兴趣选择”B、“价值取向”C、“成功秘笈”D、“工作需要”【答案】A45、新教育大纲是哪位教育家纂写的?()A、杨贤江B、陶行知C、鲁迅D、蔡元培【答案】A46、从时间上看,相对其他教育形式来说,家庭教育的特点是()。A、开始最早持续最短B、开始最早持续最长C、开始较晚持续最长D、开始较晚持续较短【答案】B47、学生已有了“四边形”的知识,现在让学生学习“梯形”的相关知识,这种学习属于()。A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、并列学习【答案】B48、从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为()。A、正式评价和非正式评价B、相对评价和绝对评价C、形成性评价和总结性评价D、正确评价和错误评价【答案】C49、自我效能感的概念由()提出。A、费斯廷格B、奥苏贝尔C、阿特金森D、班杜拉【答案】D50、教育教学活动取得成功的必要保证是良好的()。A、同学关系B、同事关系C、师生关系D、上下级关系【答案】C51、50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是()。A、学科课程理论B、结构主义课程论C、实用主义课程论D、综合课程论【答案】B52、倡导教师辅导学生从活动中自己学习的教学模式的人是()。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、瓦根舍因【答案】C53、通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为()。A、讨论法B、头脑风暴法C、启发法D、用途扩散法【答案】B54、当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时,最好采用的方法是()。A、个案研究法B、调查法C、测验法D、观察法【答案】D55、校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?()A、社会文化B、精神文化C、人文文化D、地方文化【答案】B56、良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度,表示分数稳定性与可靠性的指标是()。A、效度B、难度C、区分度D、信度【答案】D57、决定教育性质的根本因素是()。A、社会生产力B、政治经济制度C、文化D、意识形态【答案】B58、我国古代教育中六艺中的礼,是包括政治、历史和以“()”为根本的伦理道德教育。A、忠B、仁C、义D、孝【答案】D59、热爱学生是现代教师必备的()。A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质【答案】C60、根据学习的定义,下列属于学习的现象是()。A、吃了酸的食物流唾液B、暗适应C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为【答案】D61、学校教学工作的基本组织形式是()。A、电化教学B、复式教学C、课堂教学D、现场教学【答案】C62、公式用于下列那种取样方法。()A、简单随机取样法B、分层随机取样法C、多段随机取样法D、定额取样法【答案】B63、提出“教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是()。A、列宁B、加里宁C、苏霍姆林斯基D、陶行知【答案】B64、下列选项中,不受政治经济制度影响的是()。A、教育领导权B、受教育权利C、教育目的D、教育结构【答案】D65、从气质类型角度看,多愁善感的林黛玉属于典型的()。A、抑郁质B、黏液质C、多血质D、胆汁质【答案】A66、结构化策略和问题化

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