艺术品衍生产品之材料工艺艺术

艺术学院实践活动艺术学院实践活动考察报告考察报告题目：题目：艺术品衍生产品之材料工艺艺术品衍生产品之材料工艺第一部分第一部分 专业应用与就业方向考察（专业应用与就业方向考察（30） 得分：得分：1、结合考察内容谈一谈本专业的应用领域、就业方向以及具体的职业岗位结合考察内容谈一谈本专业的应用领域、就业方向以及具体的职业岗位培养目标：开阔眼界，培养目标：开阔眼界， 丰富个人的思想。观察事物之间的关系与其灵动的丰富个人的思想。观察事物之间的关系与其灵动的 一面，增强实战经验，提高专业技能。一面，增强实战经验，提高专业技能。主要课程：素描，色彩，国画，油画，三笔字，思想品德语修养，人生职主要课程：素描，色彩，国画，油画，三笔字，思想品德语修养，人生职 业职业规划，英语，语文，中国美术史，西方美术史，体育，计算机基础等主业职业规划，英语，语文，中国美术史，西方美术史，体育，计算机基础等主 要课程。要课程。就业方向：美术教育、国画、油画、版画、壁画、就业方向：美术教育、国画、油画、版画、壁画、.工作方向：游戏公司、工作方向：游戏公司、 动画公司、软件公司、电影制作公司、广告公司、电视台、教育机构、杂志社动画公司、软件公司、电影制作公司、广告公司、电视台、教育机构、杂志社 或出版社等单位。或出版社等单位。.2、就一感兴趣的职业岗位进行全面细致的了解和调查，描述其工作方式、工作内容和工就一感兴趣的职业岗位进行全面细致的了解和调查，描述其工作方式、工作内容和工 作特点。作特点。作为一名职业教师要做到作为一名职业教师要做到 首先通过各种不同的办法对于学生进行艺术兴趣培养首先通过各种不同的办法对于学生进行艺术兴趣培养 然后找到最适合的办法让同学们打好基础！然后找到最适合的办法让同学们打好基础！ 在打好基础的同时对于同学们思维创新进行引导，对于传统的教学模式进在打好基础的同时对于同学们思维创新进行引导，对于传统的教学模式进 行洗涤行洗涤 最后对于同学们的艺术素质进行提高最后对于同学们的艺术素质进行提高,使其成为一名优秀的使其成为一名优秀的3、谈一谈这一职位岗位需要具备的职业技能和相关条件。谈一谈这一职位岗位需要具备的职业技能和相关条件。首先要具备坚实的绘画基础和强有力的表达能力；首先要具备坚实的绘画基础和强有力的表达能力； 然后要有不断的创新能力要与时俱进；然后要有不断的创新能力要与时俱进； 最后要具有良好的职业道德；最后要具有良好的职业道德；4、结合目前个人学习生活的状态谈一谈存在的差距和问题，并提出在今后的学习中加以改结合目前个人学习生活的状态谈一谈存在的差距和问题，并提出在今后的学习中加以改 进的具体措施。进的具体措施。1 目前基础知识还很薄弱目前基础知识还很薄弱;2 对于系统的知识掌握不够好；对于系统的知识掌握不够好；3 语言表达能力欠缺；语言表达能力欠缺；第二部分第二部分 专业技能、创作经验和综合素质考察（专业技能、创作经验和综合素质考察（30）分）分 得分：得分：一、作品实例分析一、作品实例分析 作品图片作品图片艺术家资料和相关评论艺术家资料和相关评论多米尼克多米尼克·贝斯奈贝斯奈 1965 年出生于安年出生于安 大略省北兰开斯特。大略省北兰开斯特。1992 年他获得蒙年他获得蒙 特利尔大学的建筑学士学位。他是一特利尔大学的建筑学士学位。他是一 位年轻的天才艺术家，他的艺术作品位年轻的天才艺术家，他的艺术作品 已经在世界范围内展出过，已经在世界范围内展出过，2010 年上年上 海世博会的加拿大馆里也展出了他的海世博会的加拿大馆里也展出了他的 作品。在贝斯奈的世界里，作品中的作品。在贝斯奈的世界里，作品中的 角色所代表的通常是实物。贝斯奈作角色所代表的通常是实物。贝斯奈作 品的线条和色彩，表达了一个复兴的、品的线条和色彩，表达了一个复兴的、丰富的、深刻的人生观。丰富的、深刻的人生观。作品风格、语言、观念、主题、分析作品风格、语言、观念、主题、分析 在整个创作历程中，贝斯纳艺术上的关注点在传达他周遭的生命和身体的能量在整个创作历程中，贝斯纳艺术上的关注点在传达他周遭的生命和身体的能量 来源。此外，他的疑惑和思想与生命和死亡紧密相连，滋养着他的艺术。为了来源。此外，他的疑惑和思想与生命和死亡紧密相连，滋养着他的艺术。为了 在表达他的周遭世界时注入更深层次的情感，贝斯奈以一种综合简单与复杂的在表达他的周遭世界时注入更深层次的情感，贝斯奈以一种综合简单与复杂的 动感将线条和色彩重叠。在贝斯奈的世界里，作品中的角色所代表的通常是实动感将线条和色彩重叠。在贝斯奈的世界里，作品中的角色所代表的通常是实 物。贝斯奈作品的情感结构，基于线条和色彩，表达了一个复兴的、丰富的、物。贝斯奈作品的情感结构，基于线条和色彩，表达了一个复兴的、丰富的、 深刻的人生观。最终刻画的是世界本身的画面，从而使得布面的二维尺度在很深刻的人生观。最终刻画的是世界本身的画面，从而使得布面的二维尺度在很 大程度上升华了。大程度上升华了。作品图片作品图片作品风格、语言、观念、主题、分析作品风格、语言、观念、主题、分析鉴赏家有鉴赏家有“文兰文兰”之目，本卷以之目，本卷以水墨写意画兰，衬以翠竹、水墨写意画兰，衬以翠竹、 荆棘、荆棘、 松石之属。画面经营以兰为主，因宜松石之属。画面经营以兰为主，因宜 配景，疏密得当，用笔潇洒纯熟，墨配景，疏密得当，用笔潇洒纯熟，墨 法清润丰富。风格自称师法赵孟坚、法清润丰富。风格自称师法赵孟坚、 郑思肖，为文氏画兰精品。郑思肖，为文氏画兰精品。艺术家资料和相关评论艺术家资料和相关评论1文徵明文徵明2（1470-1559） ，长洲（今，长洲（今江苏江苏苏州市苏州市吴县吴县）人，祖籍为明代时）人，祖籍为明代时 期的期的湖广行省湖广行省衡州府衡州府衡山衡山县（今县（今衡阳衡阳市市衡东衡东县）县） ，成化六年，成化六年十一月六日（十一月六日（1470年年 11月月28日）日） ，嘉靖嘉靖三十八年二月二十日（三十八年二月二十日（1559年年3月月28日）去世，享年日）去世，享年90岁。岁。明代中期最著名的画家、大书法家，号明代中期最著名的画家、大书法家，号“衡山居士衡山居士”，世称，世称“文衡山文衡山”，官至，官至 翰林翰林待诏待诏，私谥贞献先生。，私谥贞献先生。 “吴门画派吴门画派”创始人之一。与创始人之一。与唐伯虎唐伯虎、祝枝山祝枝山、徐祯卿徐祯卿 并称并称“江南四大才子江南四大才子”（“吴中四才子吴中四才子”） 。与沈周共创。与沈周共创“吴派吴派”，与，与沈周沈周、唐伯虎、唐伯虎、 仇英仇英合称合称“明四家明四家”（“吴门四家吴门四家”） 。家世武弁，自祖父起始以文显，父文林曾任家世武弁，自祖父起始以文显，父文林曾任温州温州永嘉知县。自幼习经籍诗永嘉知县。自幼习经籍诗 文，喜爱书画，文，喜爱书画，文师文师吴宽，吴宽，书法学书法学李应祯，绘画宗沈周。少时即享才名，然在李应祯，绘画宗沈周。少时即享才名，然在 科举道路上却很坎坷，从弘治乙卯（科举道路上却很坎坷，从弘治乙卯（1495年）年）26岁到嘉靖壬午（岁到嘉靖壬午（1522年）年）53岁，岁， 十次应举均落第，直至十次应举均落第，直至54岁才受工部尚书岁才受工部尚书李充嗣李充嗣的推荐以贡生进京，经过吏部的推荐以贡生进京，经过吏部 考核，被考核，被授职授职低俸微的翰林院待诏。此时其书画已负盛名，求其书画的很多，低俸微的翰林院待诏。此时其书画已负盛名，求其书画的很多， 由此受到翰林院同僚的嫉妒和排挤，心中悒悒不乐。四年中目睹官场腐败，一由此受到翰林院同僚的嫉妒和排挤，心中悒悒不乐。四年中目睹官场腐败，一 再再乞归乞归，57岁辞归出京，放舟南下，回苏州定居，潜心诗文书画。不再求仕进，岁辞归出京，放舟南下，回苏州定居，潜心诗文书画。不再求仕进，以戏墨弄翰自遣。晚年声誉卓著，号称以戏墨弄翰自遣。晚年声誉卓著，号称“文笔遍天下文笔遍天下”，购求他的书画者踏破门，购求他的书画者踏破门 坎，说他坎，说他“海宇钦慕，缣素山积海宇钦慕，缣素山积”。 他年近九十岁时，还孜孜不倦，为人书墓志他年近九十岁时，还孜孜不倦，为人书墓志 铭，未待写完，铭，未待写完， “便置笔端坐而逝便置笔端坐而逝”。他通晓各科绘画之艺，擅长各种细粗之法，。他通晓各科绘画之艺，擅长各种细粗之法， 其目力和控笔能力极佳，其目力和控笔能力极佳，80多岁时还能十分流利地书写蝇头小楷竟日不倦。多岁时还能十分流利地书写蝇头小楷竟日不倦。文徵明的书画造诣极为全面，其诗、文、画无一不精。人称是文徵明的书画造诣极为全面，其诗、文、画无一不精。人称是“四绝四绝”的全的全 才。他虽学继沈周，但仍具有自己的风格。他一专多能，能青绿，亦能水墨，才。他虽学继沈周，但仍具有自己的风格。他一专多能，能青绿，亦能水墨， 能工笔，亦能写意。山水、人物、花卉、兰竹等无一不工。能工笔，亦能写意。山水、人物、花卉、兰竹等无一不工。其书画为明代之冠。家藏书籍、书画极富，真赝纵横。收藏的古籍中，善其书画为明代之冠。家藏书籍、书画极富，真赝纵横。收藏的古籍中，善 本较多，宋刻本有本较多，宋刻本有周易周易 、 资治通鉴资治通鉴 、 洪氏集验方洪氏集验方 、 冲虚至德真经冲虚至德真经 、 杜工部草堂诗笺杜工部草堂诗笺 、 白氏文集白氏文集等等10数种，近千卷。其藏书楼名众多，今从数种，近千卷。其藏书楼名众多，今从 其藏书印知道有其藏书印知道有“玉兰堂玉兰堂”、 “辛夷馆辛夷馆”、 “翠竹斋翠竹斋”、 “梅花书屋梅花书屋”、 “梅溪精舍梅溪精舍”、 “玉盘玉盘 山房山房”、 “烟条馆烟条馆”、 “悟言室悟言室”、 “清白堂清白堂”、 “归来堂归来堂”等。藏书印章还有等。藏书印章还有“竺坞竺坞”、 “悟言悟言 室室”、 “江左江左”、 “停云停云”等。卒后，其子文彭、文嘉，皆能保藏其书籍和书画。并益等。卒后，其子文彭、文嘉，皆能保藏其书籍和书画。并益 加增购。加增购。工具、材料分析工具、材料分析 毛笔毛笔 和宣纸和宣纸 技法分析技法分析 文徵明的绘画兼善山水、兰竹、人物、花卉诸科，尤精山水。早年师事沈周，文徵明的绘画兼善山水、兰竹、人物、花卉诸科，尤精山水。早年师事沈周， 后致力于后致力于赵孟頫赵孟頫、王蒙王蒙、吴镇吴镇三家，自成一格。画风呈粗、细两种面貌。粗笔三家，自成一格。画风呈粗、细两种面貌。粗笔 源自源自沈周沈周、吴镇，兼取赵孟頫古木竹、吴镇，兼取赵孟頫古木竹归去来兮辞归去来兮辞页，明，文徵明书页，明，文徵明书 石法，笔墨苍劲淋漓，又带干笔皴擦和书法飞白，于粗简中见层次和韵味；细石法，笔墨苍劲淋漓，又带干笔皴擦和书法飞白，于粗简中见层次和韵味；细笔取法赵孟頫、王蒙，布景繁密，较少空间纵深，造型规整，时见棱角和变形，笔取法赵孟頫、王蒙，布景繁密，较少空间纵深，造型规整，时见棱角和变形， 用笔细密，稍带生涩，于精熟中见稚拙。设色多青绿重彩，间施浅绛，于鲜丽用笔细密，稍带生涩，于精熟中见稚拙。设色多青绿重彩，间施浅绛，于鲜丽 中见清雅。这路细笔山水属本色画，具装饰性、抒情味、稚拙感、利家气诸特中见清雅。这路细笔山水属本色画，具装饰性、抒情味、稚拙感、利家气诸特 征，也奠定了征，也奠定了“吴派吴派”的基本特色的基本特色作品图片作品图片作品风格、语言、观念、主题、分析作品风格、语言、观念、主题、分析 唐寅，即是历史上有名的唐伯虎，是唐寅，即是历史上有名的唐伯虎，是 江南明朝著名的江南才子，诗画双绝。江南明朝著名的江南才子，诗画双绝。 这件这件国画作品国画作品是明代写意仕女画中的是明代写意仕女画中的 上品，也是唐寅的传世代表作品，作上品，也是唐寅的传世代表作品，作 品充分展示了作者水墨写意的才能。品充分展示了作者水墨写意的才能。 图中仕女手持纨扇，于秋风渐起之时，图中仕女手持纨扇，于秋风渐起之时， 在庭院中徘徊，脸上愁云微露。画面在庭院