继承爱国传统(2)
1第二章第二章继承爱国传统继承爱国传统 弘扬民族精神弘扬民族精神教学目标：教学目标：通过本章的学习，使大学生在正确理解爱国主义内涵的基础上，继承、发扬中华民族爱国主义的优良传统，坚持爱国主义和社会主义的统一，弘扬以改革创新为核心的时代精神，努力践行社会主义荣辱观，把爱国之情、报国之志化为效国之行。教学重点和难点：教学重点和难点：1、爱国主义的科学内涵2、新时期爱国主义的主要内容 3、做忠诚的爱国者4、爱国主义与弘扬民族精神和时代精神5、爱国主义与经济全球化教学课时：教学课时：6 课时教学方法：课堂讲授、课堂讨论、多媒体课件播放基本内容：基本内容：第一节第一节 中华民族的爱国主义传统中华民族的爱国主义传统一、爱国主义的科学内涵一、爱国主义的科学内涵1、爱国主义：是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。它体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土2家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。爱国主义既是调整个人与国家、民族关系的道德规范，也是一项重大的政治原则和鼓舞、凝聚各民族的伟大精神支柱。爱国主义作为一个历史范畴，在不同的时代有不同的内涵，但其最基本的内容是相同的，即“爱国主义是由于千百年来各自的祖国彼此隔离而形成的一种深厚感情。 ”2、爱国主义的基本要求：爱祖国河山、爱骨肉同胞、爱民族文化、爱自己国家3、爱国主义的特征：历史性、丰富性、阶级性。爱国行为不仅是一种个人的实践活动，更是全体人民的集体实践活动，正是在群众性的爱国主义实践活动中，才产生了无数的爱国者和民族英雄，谱写了爱国主义的壮丽篇章。人们爱国的具体方式多种多样，概括起来主要是三种：情感型爱国、觉悟型爱国和行动型爱国。1、情感型爱国。主要是以情感的方式来表达对祖国的热爱。如对故土、同胞、亲人、民族、历史、文化、制度的依附、眷恋、自豪、赞美、关心、忧虑、期望、祝福等。爱国情感是一种自发、朴素、纯洁的人类感情，一般说来，一个理智健全的人都有一定的爱国感情，但人们的爱国感情有强烈程度的不同。有的人仅有少量的爱国情感，所以他们只能停留于用情感去爱国，无法达到爱国觉悟与爱国行为的高度。只有具有强烈爱国情感的人，才会达到爱国觉悟和爱国行为。2、觉悟型爱国。主要是以正确而深刻认知个人与祖国关系的方式来表现对祖国的热爱。当一个人正确深刻认识到个人与祖国的本3质关系后，就会激发出强烈的爱国情感，意识到并愿意承担自己所肩负的社会责任和历史使命。如有“天下兴亡，匹夫有责”的历史使命感和主人翁责任感，有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民意识和奉献精神。3、行动型爱国。主要是以行为的方式来表达对祖国的热爱。爱国行为是爱国情感、爱国觉悟和爱国行动的统一体，实现了情、知、意、行的统一，是爱国的最高层次。所以，一个合格的爱国者，应该是一个有爱国情感的人，一个基本上能正确认识个人与祖国关系的人，一个能够做到简单容易爱国行为的人。而坚定理性的爱国者，则必须是一个有强烈爱国情感的人，一个能够正确深刻认识个人与祖国本质关系的人，一个自觉承担社会历史责任并敢于奉献牺牲的人。二、爱国主义的优良传统二、爱国主义的优良传统爱国主义是中华民族的优秀传统和崇高美德。千百年来，爱国主义像一条源远流长、奔腾不息的历史长河，哺育和陶冶着一代又一代中华儿女的爱国情操，深深地融入我们的民族意识、民族性格和民族气概之中。中国人民正是弘扬了爱国主义传统，才维护了中华民族的统一，创造了伟大的中华文明。中华民族在长期发展过程中形成了如下优良传统：1、热爱祖国、矢志不渝2、天下兴亡、匹夫有责3、维护统一、反对分裂4、同仇敌忾、抗御外侮这些爱国主义的优良传统具体而言由以下几方面的内容构成：41、热爱祖国，为祖国的繁荣富强作出贡献。2、反对分裂，维护祖国统一和民族团结。3、反对侵略，维护祖国独立、主权和领土完整。4、反对倒退，推动祖国繁荣进步。三、爱国主义的时代价值三、爱国主义的时代价值1、爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱2、爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带3、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力4、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉第二节第二节 新时期的爱国主义新时期的爱国主义一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一1、爱国主义与爱社会主义的一致性爱国主义与社会主义的统一，是中华民族爱国主义传统在新的历史条件下的继承和发扬，是近现代以来中国无产阶级和人民群众及其先进分子历史选择的结果，是当代中国社会进步的正确指向。2、爱国主义与拥护祖国统一的一致性历史已经证明：没有中国共产党的领导，就没有社会主义现代化建设的伟大成就。中国由中国共产党领导，中国的社会主义现代化建设由中国共产党领导，这个原则是不能动摇的，如果动摇了，中国就会出现倒退、分裂和混乱，就与爱国主义原则相违背。爱国主义与热爱中国共产党是统一的。二、爱国主义与经济全球化二、爱国主义与经济全球化1、经济全球化形势下要弘扬爱国主义2、经济全球化与当代大学生的爱国主义5在经济全球化趋势加快发展的情况下，国家仍然是本民族整体利益的最具权威性的代表者，国外敌对势力妄图西化和分化中国的战略并未改变。为了建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，并为世界和平、正义与发展作出，我们必须弘扬爱国主义精神，努力使中国强大起来。三、爱国主义与弘扬民族精神三、爱国主义与弘扬民族精神1、民族精神的内涵：民族精神是指一个民族在长期的共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。2、中华民族精神的内涵：在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。3、大力弘扬和培养民族精神中华民族精神博大精深，源远流长，是中华民族生命机体中不可分割的重要成分，其实质是中华民族文化的主体精神和品格。江泽民同志在党的十六大报告中指出：“在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着这个民族精神。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。 ”第三节第三节 做忠诚的爱国者做忠诚的爱国者6一、自觉维护国家利益一、自觉维护国家利益自觉维护国家利益，就要承担起对国家的义务自觉维护国家利益，就要维护改革发展稳定的大局自觉维护国家利益，就要树立民族自尊心和自豪感祖国利益是国家共同利益的集中体现，是相对集体利益和个人利益而言的。公民在享受宪法规定的权利和利益的同时，必须自觉地维护祖国利益，与损害祖国利益行为作斗争。二、促进民族团结和祖国统一二、促进民族团结和祖国统一一个真正的爱国者，在民族团结和祖国统一的大是大非上，应始终以祖国和民族的根本利益为前提，要象爱护自己的眼睛一样，坚决反对一切损害民族团结和祖国统一错误的言行。新世纪的大学生，作为社会主义现代化事业的建设者和接班人，更应在思想和行动上自觉维护国家和民族的根本利益。三、增强国防观念三、增强国防观念1、增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容2、增强国防观念的重要意义大学生作为同龄青年的佼佼者，不仅要搞好自身的专业学习，掌握报效祖国的知识和本领，而且还应注重提高自身的思想政治素质。这是时代和社会的要求，也是党和国家的期望。自觉关注国家安全与发展，增强忧患意识和国家安全意识，就是其中一个十分重要的方面。这是由国家安全的重要地位以及当代大学生所肩负的历史使命和自身的健康成长所决定的。四、以振兴中华为已任四、以振兴中华为已任7当代青年是时代的骄子，代表着祖国和民族的未来，代表着我们事业兴旺发达的希望，其思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面发展不仅映现了社会主义物质文明、政治文明和精神文明全面建设的水准，而且直接关系到党和国家的前途命运。新世纪的大学生要继承爱国主义的光荣传统，成为坚定的爱国者，就必须以振兴中华为己任，育爱国之情，立报国之志，成建国之才，作效国之行。化爱国情感、爱国思想为爱国行为，在党的领导下，同人民紧密结合，为祖国奉献青春，为全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，实现中华民族的伟大复兴而努力学习，创造无愧于时代和人民的业绩。首先，要增强国家观念和民族意识。坚持“祖国的利益高于一切”的价值准则，培养健康向上的精神状态和高尚的民族气节，热爱祖国、热爱人民，志存高远，胸怀宽广。其次，要增强历史使命感和社会责任感。自觉维护祖国统一、民族团结和人民利益，自觉遵纪守法，倍加顾全大局，倍加珍视团结，倍加维护稳定。再次，要弘扬“解放思想、实事求是、与时俱进”的精神，恪尽职守，奋发有为，刻苦钻研，开拓创新，掌握报效祖国的坚实本领，成为振兴中华的栋梁之才。最后，要积极投身改革开放和现代化建设的广阔舞台，充分发挥聪明才智，展现人生价值，在艰苦创业中报效祖国，从坚定的社会主义爱国者努力成长为自觉的共产主义者。8
