六年级下册数学1-3单元月考练习

六年级数学学业水平质量调研2024.03 亲爱的同学们，书写一定要工整呀!有卷面5分哟!基础部分一、计算题。(27分)1.直接写出得数。(第(1)题做错一题4分全扣，第(2)(3)题4分，满分12分)(1)0.99-0.9=(2)0.25²=3.8+62=0.3³=0.4×0.2=1.6÷0.01=2. 下面各题，怎样简便就怎样算。(6分)0.5÷10=75×10%=3. 计算下面圆柱的表面积、体积和圆锥的体积。(单位： cm)(9 分 )二、填空题。(每空1分，共16分)1. 气象台选用( )统计图记录一天气温变化情况；果园选用( )统计图表示葡萄、橘子、梨子、苹果的产量占总产量的百分比；工厂选用( )统计图来表示各车间生产量的多少。2. 一杯凤梨汁与橙汁混合的饮料，凤梨汁的体积占饮料体积的40%。这杯饮料中橙汁与凤梨汁的体积比是(:),橙汁的体积比凤梨汁多.3. 一根铁丝，用去40%,还剩120厘米。用去( ) 厘 米 。4. 一块圆柱形橡皮泥，底面积是15平方厘米，高是6厘米。(1)把它捏成底面积是15平方厘米的圆锥形，高是( )厘米。(2)把它捏成高是6厘米的圆锥形，底面积是( ) 平 方 厘 米 。,参加演讲展示的人数是写字的人(5.)数(学)之(校)比是4(举行):(“)5(阅读) ·写字·演讲”三项兴趣展示。(活)已(动)知(。)参(参)加(加)三(阅)项(读)以(和)趣(写)展(字)示(展)活(示)动(的)的学生一共有108人，参加写字展示活动的有( ) 人 。6. 一个等腰三角形的周长是32 厘米，底边长是腰长的.腰长()厘米。7. 把一个棱长12分米的正方体木块削成一个最大的圆柱，圆柱的体积是( )立方分米；再将这个圆柱削成一个最大的圆锥，还要再削去( )立方分米。658. 一个圆锥和一个圆柱底面积相等，体积的比是1:6。A(1)如果圆锥的高是4.2厘米，圆柱的高是( ) 厘 米 。(2)如果圆柱的高是4.2厘米，圆锥的高是( )厘米。9. 如右图， 一个立体图形从正面看得到的是图A, 从上面看得到的是图B, 这个立体图形的体积是( )立方厘米。如果用一个长方体盒子包装它，那么这个盒子的容积至少是( )立方厘米。三、选择题。(每题2分，共10分)1. 计算“做一根圆柱形通风管要用多少铁皮”,是求圆柱的( )。A. 表面积 B. 侧面积 C. 体积2. 下面的圆柱中，与右图的圆锥体积相等的是( )。(单位：cm)A. B. C.93. 如果圆锥来的( )倍。A.3 B.9 C.184. 妈妈用一些钱买餐具，如果单买碗，可以买20个；如果单买筷子，可以买60双。 现在把一个碗和一双筷子看作一套，这些钱可以买这样的餐具( )套。A.15 B.20 C.605. 有一个长方形(如图)若以它的长为轴旋转一周，则形成圆柱甲；若以它的宽为轴旋转一周，则形成圆柱乙。下面大小关系正确的是( )。A. 侧面积：甲>乙 B. 表面积：甲=乙 C. 体积：甲<乙四、操作题。(2+3+2,共7分)共享单车不但完美解决了人们“最后一公里”的出行问题，而且将健身与出行有机结合，既锻炼了身体，又降低了燃油汽车出行带来的污染。2023年6月，同学们调查了选择各类品牌的共享单车出行的人数情况。1. 同学们一共调查了( )人。2. 请将扇形统计图和条形统计图补充完整。3. 选择C 品牌人数比选择B 品牌人数多( )%。钢笔支数圆珠笔支数总钱数555 0 元645 6 元B:A:五、探究说理题。(8分)一支钢笔8元， 一支圆珠笔2元，两种笔共买了10支，用去56元。钢笔和圆 珠笔各买了多少支?以下是四位同学的解答过程，请你对他们的做法进行评价。钢笔支数圆珠笔支数总钱数9174元8268元7362元6456元答：钢笔买了6支，圆珠笔买了4支。 答：钢笔买了6支，圆珠笔买了4支。C:(8×10-56)÷(8-2)=4 (支) 10-4=6(支)答：钢笔买了6支，圆珠笔买了4支。 D:(56-2×10)÷(8-2)=6 (支) 10-6=4(支)答：钢笔买了6支，圆珠笔买了4支。A:B:C:D:六、解决问题。(前3题每题5分，后2题每题6分，共27分)1. 制作一个底面直径4分米、高5分米的无盖圆柱形水桶，至少需铁皮多少平方分米?2. 一个圆锥形小麦堆，底面积是21平方米，高是1.5米。如果每立方米小麦重 700千克，这堆小麦重多少千克?3. 学校有一个圆柱形喷水池，底面周长是25.12米，池内最多能盛水25.12立 方米。这个喷水池深多少米?4. 有小轿车和三轮车共9辆， 一共有32个车轮。有小轿车和三轮车各几辆?5.右图的蒙古包由一个近似的圆柱形和一个近似的圆锥形组成。(1)这个蒙古包占地多少平方米?(2)这个蒙古包里的空间大约是多少立方米?cm能 力 部 分一 、填空题。(每空1分，共8分)1. 当水结成冰，体积增加 当冰化成水，体积减 2. 小明家和小洁家相距810米，小明和小洁同时从家出发，相向而行，经过9分钟相遇。已知小明和小洁的速度比是5:4,相遇时小洁走了(个)米。3. 一 个圆柱侧面展开是正方形，这个圆柱底面半径与高的比是(:)。4. 如下图，甲圆柱高5米，将它截成3个小圆柱，表面积增加了25. 12平方米， 甲圆柱的体积是( )立方米；乙圆柱高8分米，将它竖直切成2个半圆柱， 表面积增加了96平方分米，乙圆柱的体积是( )立方分米；丙圆柱高15厘米，将它切拼成一个近似的长方体，表面积增加了180平方厘米，丙圆柱的体积是( )立方厘米。甲丙乙(第4题图)5. 上图是一个圆柱形油桶的设计图，这个油桶的容积是(头处忽略不计)6. 一个拧紧瓶盖的瓶子里装有一些水(如图),根据图中的数据，可以计算出瓶中水的体积占瓶子容积的二 、解决问题。(每题4分，共12分)(第5题图)立方分米。(接1. 在12个乒乓球台上同时举行乒乓球赛，双打的比单打的多18人。进行单打和双打比赛的乒乓球桌各有几张?2. 水果店运来一批橘子，第一天卖出总数的40%,第二天卖出140千克，剩下的与卖出的重量比是1:3,这批橘子重多少千克?3. 把一段圆柱形钢材浸没在一个长方体水杯里，水面上升25厘米(水未溢出); 将钢材竖直拉出水面8厘米时，水面下降5厘米。已知钢材底面半径是4厘米，这段钢材的体积是多少立方厘米?填图示范练习区填涂样例正确填涂选择题填涂练习1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD六年级数学学业水平质量调研答题卡2024.03条形码粘贴区注 意 事 项1.答题前，考生先用黑色签字笔将自己的学校、班级、姓名及考 号填写清楚；条形码由监考老师在本场测试结束后准确粘贴在 “条形码粘贴区”内。2.答题前可以现在“填涂示范练习区”内进行填涂练习，确保没有问题后再进行填答。3.选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须用0.5毫米黑色 钢笔和墨水笔字笔作答，书写工整，字迹清楚。4. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书 写的答案无效；在草稿纸，试卷上答题无效。5.保持卡面清洁，不要折叠、弄破、弄皱，不准使用涂改液、修 正带、刮纸刀。以下进入正式答题区域，请认真、仔细填答一、计算题。(27分)1.直接写得数。(第(1)题做错一题4分全扣，第(2)(3)题4分，满分12分 (1)(2)(3)2.下面各题，怎样简便就怎样算。(6分请在各题目的答题区城内作答，超出黑色举行边框限定区域的答案无效答题纸，第1页，共4页印 张 1 版 面1_ 止 面_ 2293b3. 计算下面圆柱的表面积、体积和圆锥的体积。(单位： cm)(9 分 )二、填空题。(每空1分，共16分)1. 3. 4.(1) (2) 6. 78.(1) (2) 9. ( )( )5 三、选择题。(每题2分，共10分)1.ABC 2.ABC 3.ABC4.ABC 5.ABC四 、 操 作 题 。 ( 2 + 3 + 2 , 共 7 分 )其他品牌3%A品牌C品牌 20%( )B品牌 36%1. 卑吉多享败量人 18916014012010040A B C其他 品牌2 . 请 将 扇 形 统 计 图 和 条 形 统 计 图 补 充 完 整 。3. 请在各顺目的答题区域内作答，超出黑色举行边框限定区域的答案无效答题纸，第2页，共4页五、探究说理题。(8分)A:B:C:D:六、解决问题。(前3题每题5分，后2题1.每题6分，共27分)2.34.请在各题目的答题区域内作答，超出黑色举行边框限定区域的答案无效 筹朋纸.第3页，共4页5.能力部分一、填空题。(每空1分，共8分)( )1. () 2. () 3. 4. 5. 6. ( )二、解决问题。(每题4分，共12分)12.3.青在各题目的答胸区域内作答， 超 出 黑 色 革 行 边 框 限 定 区