部编版三年级语文下册 第4单元语文园地四第2课时
这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？到底是什么原因呢？例句一写例句一写蜜蜂在狂风中飞行的情形蜜蜂在狂风中飞行的情形，例句二，例句二写写相距一百米的两个路口的不同现象相距一百米的两个路口的不同现象。点拨 这这道题要求道题要求我们仿照例子，写我们仿照例子，写下自下自己的观察和己的观察和思考。思考。先先想想：这想想：这两个例子分两个例子分别写了什么？怎么写的别写了什么？怎么写的？两？两个例子都是先个例子都是先写观察到的情况，再写由此引发的思考并写观察到的情况，再写由此引发的思考并提出疑问。注意回忆自己的相关经历，再提出疑问。注意回忆自己的相关经历，再仿照例子写一写。仿照例子写一写。再再读这读这两个例子，完成表格。两个例子，完成表格。观察观察思考思考例句一例句一例句二例句二刮起了狂风，刮起了狂风，蜜蜂飞得很低蜜蜂飞得很低蜜蜂怎么能看蜜蜂怎么能看到遥远的家呢到遥远的家呢这个路口很顺畅，这个路口很顺畅，那个路口总堵车那个路口总堵车到底是什么到底是什么原因原因借助借助图表中记录的内容，仿照例句图表中记录的内容，仿照例句写一写写一写自己自己的观察和思考。的观察和思考。示例一：示例一：一场秋风过后，小区的林荫小路上一场秋风过后，小区的林荫小路上铺了一层厚厚的落叶。我弯下腰捡起了两片铺了一层厚厚的落叶。我弯下腰捡起了两片杨树叶仔细对比，忽然发现，这两片叶子并杨树叶仔细对比，忽然发现，这两片叶子并不完全相同。我以为是自己的眼花了，不完全相同。我以为是自己的眼花了，于是于是迫不及待迫不及待地捡起了地面上的其他杨树叶子，地捡起了地面上的其他杨树叶子，一片、两片、三片、一片、两片、三片、四四片片我对比了二十我对比了二十多多片片，仍然没有发现两，仍然没有发现两片片完全完全相同的叶子。相同的叶子。难道难道世界世界上就没有完全相同的两片树叶吗？上就没有完全相同的两片树叶吗？示例示例二二：桌上放着一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋，我桌上放着一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋，我同时用手转动两个鸡蛋。只见同时用手转动两个鸡蛋。只见生鸡蛋生鸡蛋像喝醉像喝醉了酒了酒的老爷爷，慢慢悠悠地晃了几的老爷爷，慢慢悠悠地晃了几下便下便再也转不起来再也转不起来了了。再看看。再看看熟鸡蛋，却像一个飞速旋转着的陀螺，熟鸡蛋，却像一个飞速旋转着的陀螺，看得我眼花缭乱看得我眼花缭乱。我疑惑。我疑惑不解：不解：为什么为什么同样是鸡同样是鸡蛋，转起来后却有这么大的差别呢蛋，转起来后却有这么大的差别呢?还还记得我们学记得我们学过的修改过的修改符号吗符号吗？删除符号删除符号改正符号改正符号增补符号增补符号对调对调符号符号作用：作用：用于相临的字、词或短句调换位置用于相临的字、词或短句调换位置。移动移动符号符号作用：作用：用于不相临的字、词或短句调换位置。用于不相临的字、词或短句调换位置。今天今天我们再来学习我们再来学习两两个新的修改符号吧。个新的修改符号吧。我我养养了了螃螃蟹蟹一一只只，他他眼眼睛睛、嘴嘴巴巴都都不不怎怎么么显显眼眼，钳钳子子倒倒是是很很大大。它它最最爱爱显显摆摆它它的的钳钳了。有一次，我轻轻点了它一下用一根小棍，了。有一次，我轻轻点了它一下用一根小棍，下面这段话只修改了一部分。读一读，看看下面这段话只修改了一部分。读一读，看看还有什么问题，用修改符号改一改。还有什么问题，用修改符号改一改。子它它立立刻刻转转动动身身体体，向向我我高高高高举举起起那那大大钳钳子子剪剪刀刀似似的的。我我又又点点了了几几下下，它它钳钳子子越越举举越越高高，突突然然，整整个个身身子子翻翻了了过过去去。它它急急了了，腿腿和和钳钳子子在在空空中中乱乱舞舞，好好不不容容易易才才借借助助玻玻璃缸壁翻身过来。璃缸壁翻身过来。第第一一句句话话中中“他他眼眼睛睛、嘴嘴巴巴”中中的的“他他”用错了，要用错了，要用改正符号改为用改正符号改为“它它”。第第三三句句话话中中“我我轻轻轻轻点点了了它它一一下下用用一一根根小小棍棍”语语序序错错误误，要要用用移移动动符符号号把把“用用一一根小棍根小棍”调到调到“轻轻点了它一下轻轻点了它一下”前面前面。最后一句话中最后一句话中“翻身过来翻身过来”要用对调符要用对调符号改为号改为“翻过身来翻过身来”。第四句话中第四句话中“它钳子越举越高它钳子越举越高”中中“钳钳子子”前缺少前缺少“的的”，要，要用增补符号将用增补符号将“的的”添加在添加在“钳子钳子”前前。我养了螃蟹一只，他眼睛、嘴巴都不怎么我养了螃蟹一只，他眼睛、嘴巴都不怎么显眼，钳子倒是很大。它最爱显摆它的钳了。有显眼，钳子倒是很大。它最爱显摆它的钳了。有一次，我轻轻点了它一下用一根小棍，它立刻转一次，我轻轻点了它一下用一根小棍，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。我又动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。我又点了几下，它钳子越举越高，突然，整个身子翻点了几下，它钳子越举越高，突然，整个身子翻了过去。它急了，腿和钳子在空中乱舞，好不了过去。它急了，腿和钳子在空中乱舞，好不容易才借助玻璃缸壁翻身过来。容易才借助玻璃缸壁翻身过来。子子的的它它滁州西滁州西涧涧【唐唐】韦应物韦应物独怜幽草涧边生，独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。野渡无人舟自横。作者简介作者简介 韦韦应应物物（737792737792）唐唐代代诗诗人人，山山水水田田园园诗诗派派诗诗人人，后后人人每每以以“王王孟孟韦韦柳柳”并并称称。代代表表作作有有观观田田家家西西塞塞山山等等。这这首首诗诗是是诗诗人人任任滁滁州州刺刺史史，在滁州西涧游览时所作。在滁州西涧游览时所作。独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。唯独喜欢。唯独喜欢。幽谷里幽谷里的小草。的小草。枝叶枝叶茂密的树。茂密的树。诗诗意意：在在春春天天繁繁盛盛的的景景物物中中,我我只只怜怜爱爱生生长长在在涧涧边边幽幽谷谷里里的的小小草草，而而不不在在意意繁繁茂茂的的树树丛丛中传来的黄莺动听的叫声。中传来的黄莺动听的叫声。春潮带雨晚来春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。急，野渡无人舟自横。春天春天的潮汐。的潮汐。郊野的渡口。郊野的渡口。指随意漂浮。指随意漂浮。诗诗意意：春春潮潮夹夹带带着着暮暮雨雨流流得得湍湍急急，荒荒野野渡渡口口无人，唯有无人的小船在水面随意漂浮。无人，唯有无人的小船在水面随意漂浮。读一读读一读 朗朗读读本本诗诗时时要要读读出出诗诗人人对对滁滁州州美美景景的的喜喜爱爱。注注意意“涧涧”读读jinjin。这这首首诗诗的的朗朗读读节节奏参考奏参考：独独怜怜/幽草幽草/涧涧边生边生，上有，上有/黄鹂黄鹂/深深树鸣树鸣。春潮带雨春潮带雨/晚来晚来急，野渡无人急，野渡无人/舟自舟自横。横。这是一首这是一首写景写景的小诗，描写了诗人春游滁的小诗，描写了诗人春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。前两句写州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。前两句写在春景中，诗人独爱自甘寂寞的涧边幽草，寓在春景中，诗人独爱自甘寂寞的涧边幽草，寓意显然，清楚意显然，清楚地表露出诗人恬淡的胸襟地表露出诗人恬淡的胸襟。后两。后两句，在这水急舟横的悠闲景象里，句，在这水急舟横的悠闲景象里，蕴含着一种蕴含着一种不在其位、不得其用的无奈而忧伤的不在其位、不得其用的无奈而忧伤的情怀情怀。整体赏析整体赏析
