2023-2024学年统编版语文六年级下册期末测试卷（word版 有答案 ）

语文六年级下册期末测试卷(时间:90 分钟 满分:100 分)题号一二三四总分得分一、积累与运用。(17分)(一)名句默写。(5分)1.有意栽花花不发， 。2.良药苦口利于病， 。3. ,游子身上衣。4.绿色，是一种生命的颜色。同学们学过许多歌咏绿色的古诗词。请写出含有“绿”字的连续的两句诗： ， 。(二)基础知识积累运用。(12分) 5.下列词语中加点字读音或字形有误的一项是(2分) ( ) A.黏稠(nián) 蛰人(zh) 耙子(pá) 伽蓝(ji) B.白醋(cù) 和谐(xié) 恩赐(cì) 霓虹(ní) C.炊事员(chu) 狗吠(fèi) 枯竭(jié) 熏蒸(xn) D.击钹(bó) 石蕊(ru) 糟糕(zo) 镊子(niè) 6.下列词语书写有误的一项是(2分) ( ) A.腊月 牺牲 等闲 闺女 B.益发 肠胃 盐酸 树稍 C.资格 暂时 程序 荡漾 D.脱缰 挪移 慷慨 敷上 7.下列句中加点的成语使用不当的一项是(2分) ( )A.同一道数学题，竟然有两种截然不同的解题方法。B.只要我们一心一意，积极努力，不管什么工作都会做好。C.高翔同学经过刻苦努力，由上学期的年级第五十名上升到了年级前十名，真是令人不可思议。D.这次考试小李考砸了，无独有偶，小王考得也不好，看来沉溺于游戏之中害处真的挺大的。 3.下列句子中，没有语病的一项是(2分) ( )A.12月 28日，临淄区某学校开展“齐国成语大赛”活动，以此为契机提高更多学生诵读经典的兴趣，鼓舞他们传承齐国文化的精神。B.有关部门开展“中国梦”的主题活动，旨在以凝聚各方智慧与力量，激励人们投身实现中华民族伟大复兴中国梦的事业为目的。C.随着小火车一声嘹亮的鸣笛，如月湖森林小火车缓缓驶出站台，穿过茂密的森林和美丽的花海，成为景区里一道亮丽的风景线。D.在经济高速发展的今天，机会不断涌现，因此是否拥有远大的抱负和顽强的意志，是一个人取得成功的关键。 9.下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是(2分) ( )A.仁爱是儒家文化的核心观念。孟子有言：“仁者爱人”“爱人者，人恒爱之”。B.中国桥、中国车、中国路、中国港；墨子“传信”、北斗“组网”、超算“发威”、“天眼”探空，新变化新成就值得浓墨重彩地宣扬。C.现在的孩子在听什么音乐? 是小苹果最炫民族风，还是雪绒花孤独的牧羊人，以及贝多芬和莫扎特的作品呢?D.没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。 10.依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是(2 分) ( )蹴鞠流传了两千三百多年，它起源于春秋战国时期的齐国故都临淄， 人们推崇谦谦君子的温文尔雅，鄙薄孔武之士的争强好胜。在这种社会文化背景下，蹴鞠由对抗性比赛逐步演变为表演性竞技。以儒家思想为核心的中国传统文化讲求“和”与“中庸”，多数情况下的社会文化心理是重“文治”而轻“武功”。唐宋时期最为繁荣，经常出现“球终日不坠”“球不离足，足不离球，华庭观赏，万人瞻仰”的情景。 A. B. C. D.二、阅读理解。(37分)(一)阅读下面诗歌，完成练习。(5分)九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。11.这首诗歌的作者是 。(2分)12.有人评价“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”两句诗在全诗中“曲折有致，出乎常情”，请简要阐述你的鉴赏体会。(3分) (二)阅读下面的文言文，完成练习。 (10分)王冕，字元章。幼贫，父使牧牛窃入学舍听诸生读书，暮乃反，亡其牛，父怒挞之，已而复然。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为?”冕因去依僧寺，夜坐佛膝上，映长明灯读书。【注】王冕:人名。挞:打。已而:不久。13.用“/”给下面的句子断句。 (2分)父 使 牧 牛 窃入 学 舍 听诸 生 读书14.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)父怒挞之，已而复然。 (2)曷不听其所为? 15.文章写了王冕的哪两件事? (2 分)(1) (2) 16.王冕是一个什么样的人? 请简要分析。(2分) (三)阅读下面的文章，完成练习。(10分)红 春 联提起春联，我的脑海就会浮现这样的场景：屋内，炭火正旺，一张古拙的雕花八仙桌摆在堂屋中央，香炉袅袅地冒着清香。老先生净身洗手，心神怡然，摸一支狼毫在玉石砚台内饱满地浸把浓墨，刮刮大笔尖，一气呵成写下一副四字联：九州日丽；四化春新。写完后，放下手中之笔，围着对联左看右看，默念一遍，良久，脸上才露出满意、温暖、幸福的微笑。写春联在我的故乡很常见，也很庄重。这个四围皆是高山的小山村，尽管夹峰对峙，地贫土瘦，但村上的小学，没有哪个学生不会写毛笔字的，没有哪个先生不会吟哦几副对联的。老先生择一个大晴日，站在大梅树下，然后研墨，折纸书写。他做得很细致，墨拣好墨，以麝香金粉配制而成，溢出淡淡的清香。所写的对联有五字和七字的，四字和六字的也有，十几二十几字的长联极少，但也会有一家两家。这些书写的对联一排排晾在软软的阳光下，像院子里的一树梅花，红火又热烈。写好的春联自然有人来取，取回去的春联自然有人会贴。上下联的平仄一定要分好，否则闹了笑话，像个没读过书的人，让人难堪而尴尬。贴春联一般在年三十下午，有的地方在大年初一早上，喻示新年新气象。贴完春联贴福字。福字是春联的姊妹产品，不可缺少。老人家听到大门外的人把春联贴完了，就会从堂屋的方桌上小心地捧出两张老先生写的大福字，嘱道：“倒贴哩！ 福到福到哩！”一般的人家贴到这里也算把过年贴春联的事干完了，可到精致的人家，则还要从门廊到堂屋都贴得红彤彤的，十分喜庆。过路的人从大门春联往里屋瞧，只见里里外外焕然一新，红彤彤的新鲜，红彤彤的春色，而人个个喜气洋洋，精神活泼、饱满。送春联，也是别具味道的一件事。普通人家送通用春联，如：“千条杨柳迎春绿；万里江山迎日红。”如果此人是做生意的，走南闯北，则送上一副：“似锦河山遍地走；如花生活满园财。”年三十的下午，年饭还没吃前，送春联的人瞅准了这个空当，必定给你家满堂红。这个时间一家老小团聚，有说不完的话，有道不完的亲情温暖。这会儿，送春联的在大堂外倏地放一挂鞭炮，砰砰砰一阵响，闹得一家人赶紧出去看。 小孩脚快，瞅完转身朝里屋喊：“奶奶，送春联的来了！”送春联的人在这端儿要赞几句：“左春联，右春联，左右春联齐团圆。”这家人听了，心儿乐了，道：“准尔真言。”便赶忙递上一个红包。如此这番，在年关的春联总算告一段落。村里一些上过学的人，便在初一上午，背着手边踱步边观摩，或牵个小孩，沿村路来回溜达，欣赏春联红艳艳的平仄和韵律。这股子浓郁的墨味儿，酵出甜甜的年味，在人生的红纸上各自攒着劲儿，比着劲儿，朝前写，幸福千户万家。(作者：刘群华 有改动)17.你如何理解题目中“红”的意蕴?(2分) 18.本文首段是怎样描绘写春联的场景的? 请做简要分析。(2 分) 19.文中画波浪线的内容，作者交代它有何用意? (3分) 20.请品析文末加点的“酵”一词的妙处。(3分) (四)阅读下面的文章，完成练习。(12分)我的妈妈是老虎我有一个很懒很任性的妈妈。从小学三年级开学的第一天，她送我去学校后，就再也没有接过我上下学。于是，每当其他小朋友的爸爸妈妈来接送时，我只能眼巴巴地羡慕着，然后咬咬牙自己收拾书包，一个人默默地回家。长大一点了，我被寄养在爷爷家，她偶尔打电话问问情况。对于我的一切都表示无异议，不管我的英语考了58分还是 98分。N+弥封再长大一点，上初中了，寄宿的我和她见面的次数仍少之又少。她几乎从不问我是否遇到过什么困难，也不问我交了什么朋友，只是拍拍我的头，然后淡淡地说：“有解决不了的事情就找我，给我打电话。”她一副风轻云淡的模样，好像我终于有一天会哭着鼻子去求她一样。而我，憋着这口气，默默地处理了所有大大小小的问题，从未找过她。在我心中，她是一个越来越懒越来越任性的妈妈。上了高中之后，她除了问问考试成绩与我就无话可说了。我偶尔问她该买哪件衣服好，或者提议生活费的用途，她总是那几句话来回打转，“你决定就好”或者“你喜欢就好”，抑或冷冰冰地甩出一句“你自己做主”。所以，我时常感到她像空气一样存在我的生活中，反正一直以来无论什么事都是我自己决定 。可是，当我联想到去日本看她打工时的样子，以及在视频中见到的那个熟悉而又陌生的她，我发现她突然苍老了，在我无法触及的远方与无情的时光战斗着。眼神越来越空洞，皮肤也越来越皱，与少年时印象中的那个精明干练的影子怎么也从合不到一起。原来，在那些日子里每当我独自一个人克服困难的时候，或茫然或清醒的面对现实世界的时候，她都站在我身后月光未照亮的角落里，等待着在我快支撑不住的时候给我一个大大的拥抱。可我从未回过头，只顾一个人一直往前走。也许，我记忆中很懒很任性的她并非对我漠视不管，她只是预见到自己无法保护我一生才逼迫我独立。逼迫我快点儿成长。我想我的妈妈就是这样一只老虎。所以当我一个人在这个广阔的世界里茫然行走时，当我遇到难以跨过的坎