【考研政治】2014年考研政治核心要点背诵记忆

成功源于执着1一、一、一、一、 马克思主义马克思主义马克思主义马克思主义 哲学核心考点哲学核心考点哲学核心考点哲学核心考点 1 1，马哲是科学的世界观和方法论（一），马哲是科学的世界观和方法论（一）哲学是系统化理论化的世界观，是世界观的理论体系哲学是系统化理论化的世界观，是世界观的理论体系 （1）恩格斯提出思维和存在的关系（何者第一，有无同一）（何者第一，有无同一）问题是哲学的基本问题：是任何哲学派别是任何哲学派别 都不能回避的问题；都不能回避的问题；是解决其他哲学问题的前提；是解决其他哲学问题的前提；是划分哲学基本派别的依据；是划分哲学基本派别的依据；是人们生活是人们生活 中的基本问题。中的基本问题。 （2）一切哲学都不能调和唯物主义和唯心主义两大基本派别，这是哲学的党性党性。 （3）唯物主义唯物主义主张物质第一、精神第二，按世界的本来面目去说明世界，不附加外来成分。 （4）唯心主义唯心主义主张精神第一性、物质第二性。 （把握唯心主义的两个基本形态）（把握唯心主义的两个基本形态） 主观唯心主义主观唯心主义把人的感觉、观念作为唯一真实的存在和世界的本原；（唐刘禹锡唯物）（唐刘禹锡唯物） 客观唯心主义客观唯心主义把某种脱离个人的精神变为独立的存在，作为世界本原和万物创造者。 将认识过程中的感性阶段夸大、绝对化，导致主观唯心主义。将认识过程中的理性阶段夸大、绝将认识过程中的感性阶段夸大、绝对化，导致主观唯心主义。将认识过程中的理性阶段夸大、绝 对化，导致客观唯心主义。对化，导致客观唯心主义。 （5）唯心主义产生的根源：社会历史根源社会历史根源、阶级根源阶级根源、认识论根源认识论根源（感觉是屏障，不可知论）（感觉是屏障，不可知论） （6）旧唯物主义的缺陷旧唯物主义的缺陷：机械性、形而上学性、不彻底性，没有确立科学的实践观机械性、形而上学性、不彻底性，没有确立科学的实践观。 （7）马克思主义的特征特征：（马克思最伟大的贡献：创立唯物史观；）（马克思最伟大的贡献：创立唯物史观；） （旧唯物半截子是因为自然观唯（旧唯物半截子是因为自然观唯 物，历史观唯心；）物，历史观唯心；）阶级性阶级性-公开申明为谁服务；（一切辩证法都认为世界是普遍联系的，发（一切辩证法都认为世界是普遍联系的，发 展变化的。没有认为世界统一）展变化的。没有认为世界统一） 实践性实践性-强调理论对实践的依赖关系，理论反过来又指导实践。 （解决问题的出发点（解决问题的出发点-实践）实践） 革命性与科学性革命性与科学性的统一。马克思和旧唯物最主要区别：唯物史观马克思和旧唯物最主要区别：唯物史观。 （8）马哲与具体科学的关系：一般与个别；抽象与具体；指导与被指导；普遍与特殊。共性与个性共性与个性 2 2，辩证唯物主义和历史唯物主义的作用（多选把握），辩证唯物主义和历史唯物主义的作用（多选把握） （一）（一） （1）揭示人类社会的本质和发展规律，为我们理解社会提供思想武器揭示人类社会的本质和发展规律，为我们理解社会提供思想武器。唯心不是改造世界的思想武器唯心不是改造世界的思想武器 （2）为我们认识社会提供了辩证法原则，我们要用联系和发展的观点认识社会为我们认识社会提供了辩证法原则，我们要用联系和发展的观点认识社会。 （3）帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观。 （树立三观） （4）提高人们对社会发展、社会管理规律的认识和运用能力提高人们对社会发展、社会管理规律的认识和运用能力。 3 3，马哲和西方哲学：反对科学主义但重视科学精神，反对抽象人本主义但重视人文精神（一），马哲和西方哲学：反对科学主义但重视科学精神，反对抽象人本主义但重视人文精神（一） （1）科学主义科学主义否定哲学世界观功能，推崇科学知识，放弃世界观的研究。 （2）人本主义人本主义反对科学和理性，强调人的存在的本体论（不是以人为本）（不是以人为本） ，具有非理性主义的特点。 4 4，物质观体现唯物自然观和历史观、唯物论与辩证法、本体论与认识论的统一（二），物质观体现唯物自然观和历史观、唯物论与辩证法、本体论与认识论的统一（二） 。 （1）物质物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。物质定义的意义：三个划清界限- 同唯心主义和二元论、同不可知论、同旧唯物主义。同唯心主义和二元论、同不可知论、同旧唯物主义。 （正确理解物质范畴要把握（正确理解物质范畴要把握自然物质的多样性自然物质的多样性， 客观实在性客观实在性。 ） （物质和物质范畴是第一性和第二性的关系，物质和物质形态是共性和个性的关系。（物质和物质范畴是第一性和第二性的关系，物质和物质形态是共性和个性的关系。 ） （庸俗唯物的错误（庸俗唯物的错误 是抹杀了意识的主观特征。是抹杀了意识的主观特征。 ） （2）客观实在客观实在是物质的共同的一般本质，它通过运动表现出来。世界上除了运动着的物质之外什么也没世界上除了运动着的物质之外什么也没 有。有。 （3）运动运动是物质的存在方式和根本属性。运动和物质不可分离，设想没有运动的物质是机械唯运动和物质不可分离，设想没有运动的物质是机械唯物论；设想没有物质的运动是唯心论。运动和静止都是物质的固有属性，运动绝对，静止相对，他物论；设想没有物质的运动是唯心论。运动和静止都是物质的固有属性，运动绝对，静止相对，他 们相互包含。们相互包含。 （4）静止静止是运动的特殊状态。相对静止使事物呈多样性，是区分事物基础，衡量事物运动尺度。相对静止使事物呈多样性，是区分事物基础，衡量事物运动尺度。 （5）实践实践是人能动地改造物质世界的对象性活动。形式：生产、处理和变革社会关系和科学实验。 （6）实践有三个基本特征：客观现实性、自觉能动性和社会历史性客观现实性、自觉能动性和社会历史性。实践三环节：目的、手段、结果反实践三环节：目的、手段、结果反 馈。馈。 （7）主体主体是指从事实践活动和认识活动的人，是指从事实践活动和认识活动的人，客体客体是主体活动对象的总和。是主体活动对象的总和。实践活动就是以主体、中介实践活动就是以主体、中介 和客体为基本骨架的动态系统，通过实践活动使客体主体化，使主体客体化。和客体为基本骨架的动态系统，通过实践活动使客体主体化，使主体客体化。 5 5，自在世界和人类世界及其与人的实践活动的关系（二），自在世界和人类世界及其与人的实践活动的关系（二） （1）主观世界主观世界：人的意识、观念世界，是人的头脑反映和把握物质世界的精神活动、心理活动的总和； （存在主义所谓的存在是指（存在主义所谓的存在是指“个人的存在个人的存在” ） ， （主体和客体相互作用的实质是主体和客体之间的限（主体和客体相互作用的实质是主体和客体之间的限 定和超越的关系）定和超越的关系） （2）客观世界客观世界：物质的，可以感知的世界，人的意识之外的一切物质运动的总和，包括自然存在和社会2存在。 （主体和客体的关系：目的和手段；创造者和被创造者；能动者和被动者）（主体和客体的关系：目的和手段；创造者和被创造者；能动者和被动者） （3）自在世界自在世界(又称天然自然)，是人类世界产生前的先在世界，是尚未被人化的自然界是人类世界产生前的先在世界，是尚未被人化的自然界； （4）人类世界人类世界(又称属人世界)，是在人类实践基础上形成的是在人类实践基础上形成的“人化自然人化自然”和人类社会的统一体和人类社会的统一体。 6 6，意识的产生、本质及其能动作用（二），意识的产生、本质及其能动作用（二）不能说意识创造物质，可以说意识可以转化为物质。不能说意识创造物质，可以说意识可以转化为物质。 （1）从起源看从起源看，意识意识是物质世界高度发展的产物，既是自然界长期发展的产物，又是社会的直接产物。 三个决定性环节：生物刺激感应三个决定性环节：生物刺激感应->-> 动物感觉和心理动物感觉和心理->-> 人类意识；（劳动促进人脑形成，起决定性人类意识；（劳动促进人脑形成，起决定性 作用。作用。 ） （2）从意识的本质看从意识的本质看，意识是物质在人脑的机能和属性，是对客观事物的主观映像意识是物质在人脑的机能和属性，是对客观事物的主观映像。 （3）从意识的作用看从意识的作用看，意识对物质具有能动作用意识对物质具有能动作用。计划性，主观创造性，生理机能调控。 （4）本质本质：意识是人脑对物质的反映，意识在形式上是主观的，在内容上是客观的，是客观世界的主观意识是人脑对物质的反映，意识在形式上是主观的，在内容上是客观的，是客观世界的主观 映像。映像。 （不能说意识是物质的东西，只能说意识依赖于物质，没有独立存在的意识和精神。（不能说意识是物质的东西，只能说意识依赖于物质，没有独立存在的意识和精神。 ） （5）意识发挥的条件条件：遵循物质运动的客观规律；遵循物质运动的客观规律；必须把正确的思想付诸实践；必须把正确的思想付诸实践；借助一定的物质借助一定的物质 条件和手段。条件和手段。 （对实践结果进行评价有：对实践效能、实践效率和实践效果的评价。（对实践结果进行评价有：对实践效能、实践效率和实践效果的评价。 ） 7 7，世界统一性和多样性（物质统一性原理），世界统一性和多样性（物质统一性原理）（二）（二） （1）世界是统一的，即世界的本原是一个世界是统一的，即世界的本原是一个；坚持一元论反对二元论。 （2）世界的统一性在于它的物质性，物质是世界的本原世界的统一性在于它的物质性，物质是世界的本原；坚持唯物主义反对唯心主义 （3）物质世界的统一性是多样性的统一，是在客观实在基础上的统一物质世界的统一性是多样性的统一，是在客观实在基础上的统一。 坚持辨证唯物反旧唯物 8 8，一切从实际出发、实事求是是辩证唯物主义一元论世界观的根本要求（二），一切从实际出发、实事求是是辩证唯物主义一元论世界观的根本要求（二） （1）实事求是实事求是：一切从实际出发，从中找出其固有的规律性，作为我们行动的向导。 （2）解放思想解放思想：在马克思主义指导下，破除不符合实际的旧观念，研究新情况，解决新问题，使主观与 客观相符合 （3）与时俱进与时俱进：马克思主义理论及其指导下的实践要体现时代性、把握规律性、富于创造性体现时代性、把握规律性、富于创造性。 （4）解放思想是前提，实事求是是核心，与时俱进、开拓创新是目的，三者相互依存、相互促进解放思想是前提，实事求是是核心，与时俱进、开拓创新是目的，三者相互依存、相互促进。 9 9，联系的客观性、普遍性和多样性。联系与系统（三），联系的客观性、普遍性和多样性。联系与系统（三） （1）联系联系是指事物内部诸要素之间以及事物之间的相互影响、相互作用和相互制约。是客观的普遍的指事物内部诸要素之间以及事物之间的相互影响、相互作用和相互制约。是客观的普遍的。 坚持用联系的观点，反对孤立片面的观点。联系是客观事物固有的，不以人的意志为转移。联系是客观事物固有的，不以人的意志为转移。 （2）系统系统就是由相互联系、相互作用的若干要素组成的具有稳定结构和特定功能的有机整体。 （3）系统的主要特征：整体性，结构性，层次性，开放性整体性，结构性，层次性，开放性。其中最主要特征：整体性。 （4）科学的任务：揭示事物联系，科学的突破往往表现在把看来没有联系的事物联系起来。 （5）整体由部分构成，但不等于部分之和整体由部分构成，但不等于部分之和部分离不开整体，否则将失去原有的性质和功能；部分离不开整体，否则将失去原有的性质和功能；整体整体 决定部分，部分影响整体；决定部分，部分影响整体；整体和部分字一定条件下相互转化。整体和部分字一定条件下相互转化。 1010，发展的永恒性和普遍性。发展的实质。发展的过程性（三），发展的永恒性和普遍性。发展的实质。发展的过程性（三） （1）运动运动是指宇宙间所发生