2022九年级语文上学期期末考试 新人教版

检测内容：期末考试得分_卷后分_评价_一、积累与运用(31分)1下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( B )(2分)A妖娆(ráo)冠冕(min)亵渎(xiè)附庸风雅(rng)B惊骇(hài) 宽宥(yòu) 濡养(rú) 心无旁骛(wù)C谪守(zhé) 伛偻(yú) 阴晦(huì) 岸芷汀兰(dng)D瑟缩(sè) 桑梓(z) 拜谒(jié) 根深蒂固(dì)【解析】A.“庸”应读“yng”；C.“伛”应读“y”，“汀”应读“tng”；D.“谒”应读“yè”。2下列词语中没有错别字的一项是( C )(2分)A娉婷别墅李代桃疆强聒不舍B困厄 矗立 鸠占雀巢 自惭形秽C鄙夷 恣睢 彬彬有礼 孜孜不倦D呈能 怨怅 箪食壶浆 顿开茅塞【解析】A.“疆”应为“僵”；B.“雀”应为“鹊”；D.“呈”应为“逞”。3下列加点成语使用不正确的一项是( A )(2分)A公园里的道路比较复杂，波波不久就辨不清方向了，就在他走投无路之时，一位管理人员及时帮助了他。B文章的修辞应当先求准确，应当恰如其分，不要矫揉造作。C正因为战士们的浴血奋战，前仆后继，才有了我们今天的幸福生活。D他擅长写柔美的诗，她擅长画细腻的画，他们若是合作一幅古诗配画，那真是相得益彰。【解析】A.“走投无路”比喻找不到解决问题的办法，形容处境极端困难。用在这里属望文生义。4下列各句中，没有语病的一项是( D )(2分)A理论再好，只有被我们掌握、接受和理解，才能成为自觉遵守和奉行的准则。B随着对义务教育均衡发展的重视，使我们都有享受优质教育资源的机会。C他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。D徜徉诗歌之间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，思想将在孜孜求索中变得深邃。【解析】A.语序不当，“掌握、接受和理解”应改为“接受、理解和掌握”； B成分残缺，可将“随着”或“使”删去其一； C句式杂糅，将“的根本原因”或“造成的”删去其一。5(益阳中考改编)阅读下面语段，完成问题。(5分)中华人民共和国成立之初，中国人民志愿军雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江，近20万英雄献出了宝贵生命，被誉为“最可爱的人”。在松骨峰战斗中，_，_，_，_。激战后，烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势：有的抱着敌人的头，有的掐着敌人脖子，有的咬着敌人耳朵等他们一个连打死了300多个敌人，坚持等到了部队主力的到来，最终保住了阵地。(1)下列对语段中相关内容的解说不正确的一项是( A )(2分)A从词语的性质看，语段中“战斗”“掐”“最终”分别是动词、动词和副词。B从修辞的运用看，语段中“有的有的有的”运用了排比的修辞手法。C从句子的结构看，语段中画波浪线的句子是一个单句，主干是：遗体保留姿势。D画线句子是一个承接复句。【解析】“战斗”是名词。(2)语段中，有一个句子的标点符号使用不正确，请找出来，并写出修改意见。(1分)应删去“耳朵”后面的“等”。(3)将下列句子填入语段中的横线处，排序正确的一项是( C )(2分)王金传等勇士子弹打光了让身上被汽油弹点燃的火把占领阵地的敌人烧死 就和敌人抱在一起ABCD【解析】根据“点燃的火”“烧死”等词语可知，在前面；据此排除B、D选项；“子弹打光了”才会选择“和敌人抱在一起”，所以在前面；只有“抱在一起”，才能让“身上被汽油弹点燃的火”把“占领阵地的敌人烧死”，因此，在前面，据此排除A。故选：C。6下列文学常识表述有误的一项是( C )(2分)A行香子咸阳城东楼行路难分别属于词、七言律诗、乐府诗。B苏轼是北宋“豪放派”词人的代表，李白是盛唐时期浪漫主义诗人的代表。C故乡中国人失掉自信力了吗都出自鲁迅先生的文集呐喊。D三顾茅庐我看乡愁的作者分别是罗贯中、穆旦、余光中。【解析】C.中国人失掉自信力了吗选自且介亭杂文。7名句默写。(7分) (1)_金樽清酒斗十千_，玉盘珍羞直万钱。李白行路难(其一) (2)欧阳修在醉翁亭记中用“_醉翁之意不在酒_，_在乎山水之间也_”表现了自己寄情山水的情感。(3)在古典诗歌中，思亲怀友是常见的题材。杜甫月夜怀乡，“_露从今夜白_，_月是故乡明_”(月夜忆舍弟)借对故乡明月的抒怀，表达了对家乡的思念；李商隐春日思人，“_相见时难别亦难_，_东风无力百花残_”(无题)借春风不再、百花凋零的景象道出了离别的痛苦。8名著阅读。(3分)智深正使得活泛，只见墙外一个官人看见，喝采道：“端的使得好！”智深听得，收住了手，看时，只见墙缺边立着一个官人。怎生打扮？但见：头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴，手中执一把折叠纸西川扇子。那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。(1)选文中画波浪线处描写的是_林冲_。(1分)(2)这个人物具有怎样的性格特征？并结合一个情节简单说明。(2分)性格特征：武艺高强，安分守己，委曲求全，逆来顺受，忍辱负重，循规蹈矩，上梁山之后精明果敢。相关情节：火烧草料场、雪夜上梁山、火并王伦、棒打洪教头等。9(原创题)阅读下面材料，按要求答题。(6分)材料一中国是瓷器的故乡。大约在公元前16世纪的商代前期，中国就出现了早期的瓷器。进入汉代，著名的“丝绸之路”促进了中外文化间的交流，中国逐渐被誉为“丝国”；进入中世纪后，伴随着中国瓷器的外销，中国又开始以“瓷国”享誉于世。尽管因时代、地区或民族的差异，由于其他条件的种种影响，瓷器的形式、风格发生过多样变化，也各自产生了很多特点，但却都表达着自己的时代精神，是中华文明展示的瑰宝，有助于研究中国历史发展、民族文化发展。此外，瓷器的成形要通过在窑内经过高温(约12801400)烧制，瓷器表面的釉色会因为温度的不同从而发生各种化学变化，才造就绚丽多姿的瓷器。材料二中国古代瓷器还承载着丰厚的文化积淀，瓷器上的装饰花纹，不仅题材丰富，技法巧妙，且“图必有意，意必吉祥”，常用谐音表意和象征手法寄托吉祥的寓意。这些纹饰图案在明清瓷器上反映最为明显。(1)阅读上面两则材料，概括瓷器有哪些价值。(2分)瓷器的发明是中国对世界文明的伟大贡献，它的对外传播促进了中国与世界各国人民友好往来。瓷器的发展历史是研究中国历史发展、民族文化发展的重要依据。瓷器中承载着优秀的传统文化，寄托着人们美好的期望。(意思对即可)(2)下面三幅图都是瓷器上的纹饰，请任选一幅，谈谈其体现了怎样的传统文化内涵。(2分)第一幅图为松、竹、梅“岁寒三友”。松、竹、梅傲骨迎风，挺霜而立，精神可嘉！松，经冬不凋，常青不老；竹，清高而有节，宁折不屈；梅，不惧风雪严寒。松、竹、梅被人们称为“岁寒三友”，用以颂扬品德、志节高尚。第二幅图为两条鱼。以“鲇”“年”“余”“鱼”同音，表示一种对年年都有结余的富裕生活的向往。两条鱼首尾相连者，称为“连年(鲇)有余(鱼)”。第三幅图为仙鹤、松树。松在古代人们心目中被认为是百木之长，在古籍中有载“贯四时而不改柯易叶”。所以，松除了是一种长寿的象征外，也常常作为有志有节的代表和象征。松鹤延年则寓延年益寿或为志节清高之意。(3)根据对联常识，请你将下面的短语组合成一副对联，为瓷器艺术做宣传。(2分)几度锻炼换瓷骨更经雕琢终脱泥胎染彩辉始见素色上联：_几度锻炼终脱泥胎换瓷骨_下联：_更经雕琢始见素色染彩辉_二、阅读理解(39分)(一)(荆门中考)(4分)感旧陆游当年书剑揖三公，谈舌如云气吐虹。十丈战尘孤壮志，一簪华发醉秋风。梦回松漠榆关外，身老桑村麦野中。奇士久埋巴硖骨，灯前慷慨与谁同？【注释】书剑：指能文能式，智勇双全。三公：此处泛指贵族和大臣。奇士：指陆游在巴蜀结识的好友独孤策，此时已故去十年。10请从表现手法的角度赏析“梦回松漠榆关外，身老桑村麦野中”。(2分)对比，抒发了诗人壮志未酬的悲壮，渴望为国建功立业却身老乡村的愤懑以及时光流逝的无奈和孤独寂寞的伤感之情。11全诗表达了诗人怎样的复杂情感？请结合诗句简析。(2分)壮志难酬。诗人年轻时豪迈洒脱，如今仍渴望建功报国，却只能无奈地在“桑村麦野中”老去。迟暮悲伤。颔联描写白发萧疏垂垂老态，写出了人生暮年的悲苦之情。孤独寂寞。尾联直接抒发对故去的友人强烈的思念，表达了苦无知音的寂寞心境。(二)(甘肃省定西市期中改编)(12分)【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”(选自湖心亭看雪)【乙】天地景物，如山间之空翠，水上之涟漪，潭中之云影，草际之烟光，月下之花容，风中之柳态。若有若无，半真半幻，最足以悦人心目而豁人性灵。真天地间一妙境也。“野色更无山隔断，天光常与水相连”，此是彻上彻下得真意。吾人时时以此景象注之心目，何患心思不活泼，气象不宽平！(选自菜根谭·闲适，有删改)12解释下列加点的词语。(4分)(1)余拏一小舟( 撑(船) )(2)余强饮三大白而别( 尽力 )(3)此是彻上彻下得真意( 意趣 ) (4)豁人性灵( 使(让)豁达 )13用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。冰花周围弥漫着白汽，天和云和山和水，浑然一体，白茫茫一片。(2)何患心思不活泼，气象不宽平！怎会担心心情不开朗活泼，气度不宽宏大量！14【甲】文中舟子的话有何表达效果？其中“痴”的含义主要有哪些？(2分)借舟子之口，揭示文章主题：游湖人的雅趣和作者的志趣以及对故国的怀念之情。“痴”字指痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情逸致。15【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的志趣？请简要分析。(2分)示例：沉醉山水的怡然之趣。【乙参考译文】天地景物，如山间浮现的青翠，水上泛起的涟漪，潭中倒映的云影，草丛升起的烟光，月下的花容，风中摇曳的柳姿，这些景物若有若无，半实半虚，最愉悦人心人眼，而启迪灵性与智慧，确实是天地之间美妙的境界。“旷野景色无边，不受山岭阻隔；天光映照在水面上，似是天水相连。”这是上下透彻而得真正的意趣。我们人类如果常常欣赏这类景致，怎会担心心情不开朗活泼，气度不宽宏大量！(三)(10分)材料一：绿色、共享、开放、廉洁在北京 2022 年冬奥会和冬残奥会办奥理念当中，绿色位居首位。而做好低碳管理工作，助力我国实现碳达峰、碳中和的目标，则是贯彻绿色办奥理念的实际行动。 北京冬奥会充分利用国家游泳中心、国家体育馆等夏奥场馆，因地制宜，通过改造，创造性地实现了“水冰转换”“陆冰转换”。国家速滑馆、首都体育馆、首体短道速