高中习题 生物选修3-2

选修三选修三 专题专题 21叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可以用下面的图解简单表示，根据图解完成问题：(1)图解中“酶解”所用的酶应该包括_和_。(2)原生质体的结构由_三部分组成。(3)在培养基的成分中，除了各种营养成分外，还必须含有_、_才能诱导获得愈伤组织。(4)获得原生质体后，需要对其活力进行检查，下列最适合的实验是_。A观察原生质体的结构是否完整B观察细胞质流动C观察细胞的有丝分裂D观察叶绿体数目的多少(5)一般在培养基上培养 2448 小时后，大部分原生质体已再生出细胞壁。可以通过取样，利用 25%蔗糖溶液以及其他用具，通过_实验来鉴别细胞壁是否已经再生。解析：对植物细胞酶解的目的是除去细胞壁，植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，因此酶解所需的酶是纤维素酶和果胶酶。原生质体包括细胞膜、细胞质和细胞核三部分。在植物组织培养的培养基中必须含有合适比例的生长素和细胞分裂素才能促使原生质体形成愈伤组织。活细胞的细胞质具有流动性，因此要对原生质体的活力进行检查，检查细胞质流动最适合。植物细胞有无细胞壁再生，可以通过质壁分离和复原的实验来验证。答案：(1)纤维素酶 果胶酶(2)细胞膜、细胞质、细胞核(3)生长素 细胞分裂素(4)B(5)植物细胞的质壁分离和复原2细胞工程是生物工程的基础技术，在细胞分裂、分化、生物的发育遗传等理论研究以及改良生物、培育新品种等生产实践上有重要作用。植物组织培养是研究得比较早、应用比较成熟的一项植物细胞工程技术，其基本过程如图所示：(1)A 表示_，表示_。(2)植物组织培养获得试管苗的成功，有力地证明了植物细胞的全能性，但全能性的表达需要一定的条件，也就是_、一定的营养条件、激素和其他外界条件，其中，激素所起的作用是_。(3)生产上常用植物的根尖或芽尖的生长点进行离体培养以获得试管苗，与其他植物组织培育出的试管苗相比的突出优点是_；这时，过程中植物组织的代谢类型是_。(4)世界上第一只克隆绵羊“多利”的培育成功是动物细胞工程方面的重大成果，证明了动物细胞核也具有全能性。其培育过程中要用到的三大细胞工程技术依次是_、_和_。解析：离体的组织先经脱分化形成愈伤组织，然后经再分化形成具有茎、叶的植物体。多利羊的培育先经核移植再经动物细胞培养，再经胚胎移植到代孕母羊子宫内才能产生“多利” 。答案：(1)愈伤组织 再分化(2)离体状态 调控细胞分裂和分化过程(或调控脱分化及再分化过程)(3)获得无病毒感染的植株 异养需氧型(4)核移植 动物细胞培养 胚胎移植(注：顺序不能颠倒)3人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为 RNA 病毒，该病毒表面的 A 蛋白为主要抗原，其疫苗生产和抗体制备的流程之一如图：请回答：(1)过程代表的是_。(2)过程构建 A 基因表达载体时，必须使用_和_两种工具酶。(3)过程采用的实验技术是_，获得的 X 是_。(4)对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的_所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可从疑似患者体内分离病毒，与已知病毒进行_比较；或用图中的_进行特异性结合检测。解析：由 RNA 得到 DNA 的过程为逆转录；基因工程中常用的是限制酶和 DNA 连接酶；通过细胞融合得到杂交瘤细胞，才能具备两个细胞的特点。答案：(1)逆(反)转录(2)限制性核酸内切酶(限制性内切酶、限制酶) DNA 连接酶(注：两空顺序可颠倒)(3)细胞融合 杂交瘤细胞(4)A 蛋白 核酸(基因)序列 抗 A 蛋白的单克隆抗体4请填写有关细胞工程的内容：(1)生物体的每一个细胞都包含有该物种的_，从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有_。(2)植物组织培养技术的应用范围是很广的，除了快速繁殖、培育无病毒植物、通过大规模的植物组织培养来生产药物、食品添加剂、香料、色素和杀虫剂等外，还可应用于_等(至少答出一项)。(3)动物细胞培养一般分为_和_两个阶段，培养时除需要适宜的温度、营养、无菌、无毒等环境条件以外，还要向培养液中通入氧气和二氧化碳。通入氧气的原因是_。通入二氧化碳的原因是_。(4)在动物细胞培养过程中，先后两次用胰蛋白酶，配制成细胞悬浮液，其作用分别是_。(5)植物体细胞杂交的重要意义在于_，与诱导植物原生质体融合方法相比，动物细胞融合还常用_作为诱导剂。答案：(1)全套遗传物质 全能性(2)制成人工种子、转基因植物的培育及植物体细胞杂交(3)原代培养 传代培养 保证细胞能够进行有氧呼吸(细胞代谢必需) 维持培养液的pH(保证各种酶的正常活性)(4)使组织分散成单个细胞；使细胞从瓶壁上脱离下来(5)克服了远缘杂交不亲和的障碍 灭活的(仙台)病毒5如图为细胞融合的简略过程，请据图回答：(1)若 A、B 是植物细胞，在细胞融合之前已用_处理，除去了_；A、B 到 C 的过程中，常用的物理方法是_，融合完成的标志是_。(2)若 A、B 是植物细胞，则形成的 D 细胞还要应用_技术把 D 培养成植株。(3)若 A、B 是动物细胞，一般取自_，然后用_使其分散开来；从 A、B 到 C 的过程中，常用的但不用于植物细胞培养的手段是_，所形成的 D 称为_。(4)若该过程是制备单克隆抗体，A 为小鼠 B 淋巴细胞，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了_。由 D 细胞连续分裂产生大量细胞的过程称为_。这种细胞既能无限繁殖，又能分泌_。图中 B 为_。(5)若该过程仍是制备单克隆抗体，在 A、B 到 C 的过程中，所形成的 C 有_种(只考虑两个细胞的相互融合)，用来培养的 D 细胞应该是_。从中选择出它的方法是_培养。获得 D 后，常用的培养方法_和_。解析：植物细胞融合前要用纤维素酶和果胶酶去掉细胞壁，成为原生质体；细胞融合成功的标志是形成新的细胞壁，杂种细胞通过植物组织培养可培育成杂种植株；若培养动物细胞，一般取胚胎或幼龄动物的器官或组织，用灭活的仙台病毒诱导融合效果很好。用经过免疫产生的 B 淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合为杂交瘤细胞，它既能无限增殖，又能产生特异性抗体。(5)小题的第一个空为 3 种细胞，原因是已限定了条件“只考虑两个细胞的相互融合” ，则产生 AA、BB、AB 融合的 3 种细胞。若没有括号中所限定的这个条件，则至少有 5 种细胞形态，除上述 3 种外，还有未融合的 A、B 细胞。答案：(1)纤维素酶和果胶酶 细胞壁 电刺激、振动、离心 产生新的细胞壁(2)植物组织培养(3)动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织 胰蛋白酶 用灭活的仙台病毒诱导杂种细胞融合 杂种细胞(4)特异性抗原 克隆(细胞培养) 特异性抗体(单克隆抗体) 骨髓瘤细胞(5)3 杂交瘤细胞 用特定的选择培养基 培养基中培养 小鼠腹腔内增殖