办公楼建筑设计开题报告

黄河科技学院毕业论文（开题报告） 单位代码 学号 102502096 分 类 号 密 级 _ 开题报告洛阳市电信局办公楼方案设计 院（系）名称工学院 专业名称建筑学 学生姓名 指导教师2015 年3月21日一、所选课题的目的及意义毕业设计是高职教学过程中的一个重要实践环节。通过毕业设计，综合运用所学过的专业知识和技能，进行一次较为全面地、系统地总结和训练，以提高分析和解决实际问题的能力，熟悉工程设计的内容和程序，掌握中型民用建筑设计的原则和方法，掌握建筑初步设计的深度要求及图纸的绘制表达方法，使学生的综合素质得到较全面的锻炼和提高，毕业后能尽快地适应工作要求。以洛阳市电信局办公楼方案设计作为建筑设计技术专业毕业设计课题，旨在培养学生掌握办公楼区整体空间的规划设计及单体建筑设计的基本原理和设计方法，以及综合运用建筑设计、环境设计及建筑规划等方面的知识和技能对实际工程进行设计的综合能力。二、课题主要内容及拟解决的问题（一）设计概况 洛阳市中国电信公司近几年事业发展迅速，员工也不断增加，原有的办公楼已不能满足现有要求，拟在城市高新技术开发区内兴建一座高层综合办公楼，总建筑面积控制在10000m2(地下室计建筑面积)，上下浮动不超过10%。 该项目西面、南面临城市干道，北面和东面为住宅区（临街为商住楼）。详见地形图（后附），地势平坦。（二）设计目的1 巩固和发展建筑设计的基本能力 在掌握建筑设计原理和方法的基础上，进一步学习和掌握中型公共建筑的设计方法；提高综合把握影响建筑的社会、环境、经济、技术、文化、功能等诸多因素的能力。 2 建立可持续发展的建筑设计观念 在建筑设计中建立可持续发展的观念，学习和掌握各种在建筑设计中对能源、资源合理利用并减少环境污染，提高建筑环境质量的策略和方法。 3 关注建筑的地域文化特征 该建筑作为文化类型的建筑，具有社会、文化方面的象征意义。应结合具体地，发掘建筑在文化和艺术上的特点和潜力。 4 培养建筑设计的创意能力 广义的创造贯穿设计的始终，设计的任何前提条件，都有可能成为创造的契机。希望在设计中综合运用生态设计的理念，巧妙利用各种生态设计的要素，在满足建筑生态要求的同时，设计出具有创意的形式和空间。 （三） 设计要求1、规划建筑退让道路红线详见地形图 2、当地日照间距系数为1.1。主导风向：夏季为南风，冬季为北风。 3、总平面中应综合解决好功能分区、出入口、停车场、道路、绿化、日照、消防等问题。4、主入口设计在南面，入口附近设20辆小汽车停车位和100辆自行车停放场地。 5、主体建筑采用钢筋混凝土框架结构，耐火等级为二级，建筑高度不超过32m。 6、地下一层为地下车库，要求停当小车20辆。一二层为营业大厅，销售公司产品，采用集中式空调。三层及以上为公司办公楼，也可供出租适用（设计时考虑出租的灵活性）。空调采用分散式和集中式相结合，应考虑是室外空调机组的隐蔽性。 7、建筑内设两台12人客梯，营业厅内设上、下行自动扶梯各一台。（四） 设计内容1、营业用房 营业厅：共两层，或局部两层，以经营通讯器材为主1000 m2； 库房：共两层200 m2； 卫生间：可分层设置，也可只设一层。男厕设2个坐便位，2个小便斗；女厕设2个坐便位；门厅、楼梯、电梯、自动扶梯等，面积自定。 2、办公用房 单元式办公：三层及以上，每层2套，包括接待室、秘书室、办公室、专用卫生间等，每套80 m2； 小办公室：三层及以上，每层3间，每间20 m2； 中办公室：三层及以上，每层2间，每间40 m2； 大办公室：三层及以上，每层均设，不考虑隔断，合计每间100 m2； 会议室：三层及以上，每层1间，每间60 m2； 多功能厅：提供大型会议、讲座、节日活动需要，400 m2； 卫生间：三层及以上，每层按办公人员男、女各50人计； 走道、楼梯、电梯厅等。 3、其他 地下车库：停放20辆小汽车，每个车位按2.8m×6m计。 配电间：设底层或地下室，低压，20 m2； 空调机房：可设地下室或室外另建，50 m2； 消防控制室：设底层，20 m2； 水泵房：设地下室，暂不考虑消防水池，20 m2； 值班及保卫室：设底层，20 m2；（五）设计深度1、设计说明（1）方案设计构思基本内容包括：地理区位、项目概况介绍、总体布局、规划结构、道路交通、绿化系统、空间形态、建筑单体设计及建筑群的规划布置等。（2）功能布局说明（3）经济技术指标基本指标：总用地面积（公顷）、总建筑面积（平方米）、容积率、建筑密度（%）和绿地率（%）。用地平衡表：编号、用地类型、面积、备注。2、图纸1、总平面图1:500（表现建筑周边环境、道路、绿化、停车位等）； 2、各层平面（相同层可只画一个）1:200； 3、立面图（2个）1:200； 4、剖面图（1个）1:200； 5、建筑设计说明(设计意图、总图、流线、功能、造型等方面)，技术经济指标； 6、彩色效果图； 以上所有成果绘制于A1图纸上。表现形式不限，可手绘，可机绘出图。 文本部分说明书为A4大小标准，装订成册。表达方式不限，可手写，可打印。 3、建筑初步设计深度要求（补充知识）（1）平面图：各层平面a）底层各入口要画出踏步、花池、台阶等b）标明承重结构的轴线，轴线编号，定位尺寸和总尺寸c）确定门窗位置、大小（按比例画，不注尺寸）及门的开启方向d）楼梯要按比例尺寸画出梯段、平台及踏步，并标出上下行箭头；标明室内、外地面设计标高及地上、地下各层楼地面标高e）绘出有特殊要求或标准的厅、室的室内布置，如家具的布置等；也可根据需要选择绘制标准层、标准单元或标准间的放大平面图及室内布置图f）标出剖面线及编号g）注明房间名称h）标图名及比例（比例用线段比例尺表示）（2）立面图：入口立面及侧立面a）外轮廓线画中粗线，地坪线画粗实线，其余画细实线b）立面外轮廓及主要结构和建筑部件的可见部分，如门窗（幕墙）、雨逢、檐口（女儿墙）、屋顶，平台、栏杆、坡道、台阶和主要装饰线脚等c）尺寸标两道，即各层层高及建筑总高d）两端的轴线和编号e）注明图名及比例（比例用线段比例尺表示）（3）剖面图：12个剖面a）剖面应剖在高度和层数不同、空间关系比较复杂的部位b）剖切部分用粗实线，看见部分用细实线；地坪为粗实线，并表示出室内外地坪高差c）尺寸标两道，即各层层高及建筑总高d）标高：标注各层标高，室内外标高e）标图名及比例（比例用线段比例尺表示）解决的问题：方案符合设计任务要求，各单体建筑富有鲜明特色和文化内涵，体现办公建筑的建设水平。深入调查、充分掌握普办公建筑的发展规律与模式，要有一定的前瞻性，适度超前，在规划布局、建筑设计、绿化与景观、道路交通组织、生态设计等方面，在借鉴国内外校园先进经验的同时，有所创新。考虑环境及建筑的生态与节能设计，有考虑雨水、污水分流以