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清远市清新区中考化学4月模拟试卷

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下载须知 | 常见问题汇总

清远市清新区中考化学4月模拟试卷

清远市清新区中考化学4月模拟试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题 (共15题;共30分)1. (2分) (2019九上·白云月考) 下列变化过程涉及化学变化的是( ) A . 在研钵中研磨碳粉和氧化铜的混合粉末    B . 用活性炭吸附水中的色素    C . 用玻璃刀切割玻璃    D . 把二氧化碳通入水中    2. (2分) 用推拉注射器活塞的方法可以检查右图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到                                              A . 注射器内有液体    B . 瓶中液面明显上升    C . 长颈漏斗内液面上升    D . 长颈漏斗下端管口产生气泡    3. (2分) (2016·杭州模拟) 核电站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子,阻断核辐射硼酸中硼元素的化合价是( ) A . +1    B . +2    C . +3    D . +4    4. (2分) (2017·哈尔滨) 区分下列各物质的两种方法都正确的是( )  选项 待区分物质 方法一 方法二 A软水与硬水 蒸干观察 加肥皂水观察  B磷矿粉与碳铵 观察颜色 闻气味  C呼出气体与空气 伸入带火星的木条观察 通入澄清石灰水观察  D棉线与尼龙线 观察颜色 点燃后观察 A . A    B . B    C . C    D . D    5. (2分) (2015九上·仙游期末) 在元素周期表中,应用于计算机的硅元素如图所示下列有关硅的说法正确的是( ) A . 原子的质子数是14    B . 原子个数是14    C . 相对原子质量是14    D . 原子的质量是28.09    6. (2分) (2017·西城模拟) 下列物质的用途中,利用了其物理性质的是( ) A . 氮气用作保护气    B . 白磷用于制作烟幕弹    C . 盐酸用于除铁锈    D . 稀有气体用于电光源    7. (2分) “吃得营养,吃出健康”是人们普遍的饮食追求下列说法不正确的是( )A . 每天都应摄入一定量的蛋白质    B . 油脂会使人发胖,故禁食油脂    C . 糖类是人体能量的重要来源    D . 过多摄入微量元素不利于健康    8. (2分) (2016·西宁) 下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是( )A物质与用途B化学与环境干冰可用于人工降雨生石灰可用于食品干燥剂石墨可用于做电极工业废水处理达标后排放减少化石燃料的使用,开发新能源科学合理的使用农药和化肥C物质与分类D日常物质的区别盐酸和硫酸都属于酸烧碱和纯碱都属于碱氯化钠和碳酸氢钠都属于盐棉线和羊毛燃烧闻气味硬水和软水加肥皂水并搅拌观察现象酱油和醋闻气味A . A    B . B    C . C    D . D    9. (2分) 下列制取CuCl2溶液的方法中,可行的是( ) A . Cu放入稀盐酸溶液中充分搅拌    B . CuO放入稀盐酸溶液中充分搅拌    C . Cu放入稀硫酸中搅拌后再加稀盐酸    D . Cu(OH)2放入MgCl2溶液中充分搅拌    10. (2分) (2017九上·姜堰月考) 区分下列各组物质,所用的方法正确的一组是( )选项区分的物质区分方法A蒸馏水和自来水搅拌B硬水和软水加肥皂水搅拌C黄金和黄铜看颜色DCO、CH4气体点燃,火焰上方罩干冷烧杯,观察现象A . A    B . B    C . C    D . D    11. (2分) (2017·曲阜模拟) 某研究性学习小组调查发现,甲、乙两工厂排放的污水各含下列离子Ag+、Ba2+、Na+、Cl、CO32、NO3中的三种离子,若两厂单独排放都会造成严重的水污染,如将两厂的污水按一定比例混合,沉淀后污水便会变成无色澄清只含硝酸钠而排放,污染程度会大大降低,关于污染源的分析,你认为正确的是( ) A . CO32和NO3可能来自同一工厂    B . Cl和CO32不在同一工厂    C . Ag+和Na+不在同一工厂    D . Na+和NO3来自同一工厂    12. (2分) (2017·涿州模拟) 除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是( ) 选项物质(括号内为杂质)试剂操作方法ACO2气体(CO)过量氧气点燃BCaO固体(CaCO3)足量的水过滤CFeSO4溶液(CuSO4)过量锌粉过滤DNaCl固体(Na2CO3)过量稀盐酸蒸发A . A     B . B     C . C     D . D    13. (2分) 有四种物质的溶液:NaOH、Cu(NO3)2、HCl、MgSO4 , 不用其他试剂就可将它们逐一鉴别出来,其鉴别顺序是( )A .     B .     C .     D .     14. (2分) (2019九下·沙雅期中) 下列推理正确的是( ) A . 向某无色溶液中滴加酚酞无现象,则溶液一定呈中性    B . 酸雨的pH小于7,pH小于7的雨水不一定是酸雨    C . 在同一化合物中,金属元素显正价,则非金属元素一定显负价    D . 酸碱中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应    15. (2分) (2016九上·淮南月考) 下列对质量守恒定律的理解正确的是( )水加热沸腾一段时间后质量减少,符合质量守恒定律铁在氧气中燃烧后,生成物的质量大于铁质量,符合质量守恒定律高锰酸钾加热分解后,剩余固体质量比高锰酸钾减少了,符合质量守恒定律3g硫在5g氧气中充分燃烧,生成了8g二氧化硫,符合质量守恒定律A .     B .     C .     D .     二、 填空题 (共5题;共22分)17. (4.0分) (2018·娄底) 化学与人类生产、生活息息相关,现有以下物质(请选择合适物质的序号填空):稀硫酸  甲烷小苏打 熟石灰(1) 工业上通常用来除铁锈的是_; (2) 生活中常用作焙制糕点的发酵粉的主要成分是_; (3) 可以用来做建筑材料的是_; (4) 天然气的主要成分是_。 18. (5.0分) (2016·石家庄模拟) 化学与生活、生产息息相关请你用所学化学知识回答下列问题(1) 在农业活动中,人们常用_来改良酸性土壤,写出一种常见的复合肥的化学式_(2) 高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂,其中铁元素的化合价为_(3) 净水器中经常使用活性炭,主要是利用活性炭的_(4) 元素与身体健康密切相关,人体缺_会导致骨质酥松或佝偻病(5) 用墨绘制的字画能够保存很长时间不变色,是因为_19. (4.0分) (2017·黔东南模拟) 铁是生产生活中应用最广泛的一种金属 (1) 在酱油中加入铁强化剂,是我国为解决_(填“甲状腺肿大”,“贫血”或“骨质疏松”)而实施的项目 (2) 铁元素与地壳中含量最多的元素组成化合物的化学式为_(写出一种即可)高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的净水剂,高铁酸钠中铁元素的化合价为_ (3) 常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂,其主要成分为活性炭粉请将下列脱氧中的主要反应的化学方程式补充完整:4Fe(OH)2+O2+2_4Fe(OH)3,此反应的基本类型是_ 20. (5.0分) (2018·丹东模拟) 下列各图表示初中化学常见的四个实验,回答下列问题:(1) A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是_。 (2) B实验中导致实验结果偏大的原因是_(只写一个)。 (3) C实验中该操作将导致所配溶液溶质质量分数_(填“偏大”“偏小”或“不变”)。 (4) D实验中玻璃棒的作用是_。 三、 简答题 (共2题;共15分)21. (7.0分) (2011·河南) 碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容 (1) “低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少_(填化学式)的排放量 (2) 图1为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是       (填标号) A . 碳元素属于非金属元素    B . 碳原子核内质子数为6    C . 碳元素的原子结构示意图为     D . 碳的相对原子质量为12.01    (3) 甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥剂它们之间有如图2所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去)则甲的化学式为_;丙转化为丁的化学方程式为_(4) 图3是某趣味实验装置图挤压胶头滴管后,可观察到气球胀大的现象请分析其原因,并写出化学方程式_ (5) 利用如图装置可做CO还原Fe2O3,的实验,并检验该反应生成的气体产物已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2 CO与Fe2O3反应的化学方程式为_气体通过装置的顺序是A_(装置不能重复使用)从环保角度考虑,对以上装置的改进措施是_(6) 称取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,杂质不参加反应)放人烧杯中,向其中加入50g稀盐酸,二者恰好完全反应反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g(不包括烧杯的质量,且气体的溶解忽略不计)试计算石灰石中杂质的质量分数 22. (8.0分) (2018·浦东模拟) 为验证碳酸钠的性质,同学们进行了如下实验。 (1) 利用图A装置进行如下实验:实验装置实验步骤实验现象或方程式 向三颈瓶内倒入一定量的碳酸钠溶液,并滴加酚酞;溶液变_色。 按图A所示连接装置,将注射器1的长针头伸入瓶内液面下,抽取少量碳酸钠溶液;注射器1中液体变浑浊,写出反应的化学方程式_。 将注射器2中的稀硫酸完全注入三颈瓶中。在整个过程中,能观察到的实验现象有_。甲、乙两组同学在研究碳酸钠和澄清石灰水的反应时发现了新问题,实验操作及现象如图B所示。图B(2) 【提出问题】甲组实验未见浑浊的原因是什么?【猜想与假设】猜想:与澄清石灰水的浓度或碳酸钠溶液的浓度有关假设一:若使用更大浓度的石灰水,会迅速产生浑浊。假设二:若使用更大浓度的碳酸钠溶液,会迅速产生浑浊。

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