语文版二年级上册语文句子专项积累练习

语文版二年级上册语文句子专项积累练习班级：_ 姓名：_ 时间：_一、 请把下面的句子补充完整，并加上标点符号。1_真美啊（_）我多想_（_）2他们是_（_）3音乐课上，同学们一会儿_（_）一会儿_（_）4下雨了，你怎么_（_）二、 照样子写句子。1例句：天上的云一团一团，好像巨大的棉花糖。_。2例句：我们把教室打扫干净了。教室被我们打扫干净了。我们把公主救出来了。_。 3例句：天上的白云一会儿变成小狗，一会儿变成小羊，一会儿变成小猫。_。 4例句：他的字一挂出来，就有很多人来买。_。三、 照样子，写句子。例：王安石是古诗梅花的作者。古诗梅花的作者是王安石。1明明是我的好朋友。_2我的班主任是敬爱的王老师。_例：一群小蝌蚪游来游去。一群小蝌蚪快活地游来游去。3小明向我跑来。 _4林老师和我谈话。_四、 按要求完成句子练习。例：绿色的贺年片是森林送给我的。森林送给我的是绿色的贺年片。1.张萌是我们班的学习委员。_2.我是爸爸妈妈的小心肝。_3.这首歌是姐姐最喜欢的。_4.大象是陆地上最大的动物。_5.张老师是我们的启蒙老师。_6.丁丁是的勇敢的孩子。_7.我们班个头最矮的一个是刘莹。_8.书是我最好的朋友。_五、 照样子，把句子写具体。1例：天空中飘着气球。蓝蓝的天空中飘着五颜六色的气球。（1）池塘开满荷花。_池塘开满_荷花。（2）枝叶向四面展开，就像搭起了凉棚。_枝叶向四面展开，就像搭起了_凉棚。（3）日月潭吸引了中外游客。_日月潭吸引了_中外游客。2例：雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。（1）湖面上飘着雾。湖面上飘着雾，_。（2）梅树上开满了花。梅树上开满了花，_。（3）马路两旁都是楼房。马路两旁都是楼房，_。六、 按要求写句子。1将下列句子改为“被”字句。（1）老师把两个杨桃摆在讲桌上。_（2）一条小河把小马的去路挡住了。_2照样子，写句子。例：他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。（1）他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。_（2）小马说：“怎么不能？”_七、 按要求写句子。1官员们一边看一边议论。（用加点的词语写句子）_2那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。（照样子写句子）_真像_。3天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（改为陈述句，意思不变）_八、 按要求写句子。1仿写句子。（1）北极星是盏指路灯。少年儿童是_。（2）要是你在野外迷了路，可千万别慌张。要是_，_。2根据意思写诗句。（1）六月里，西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。_（2）我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。_九、 我能改写“把”字句和“被”字句。1.啄木鸟除掉了树上的害虫。（1）改为“把”字句：_（2）改为“被”字句：_2.秋风吹落了树叶。（1）改为“把”字句：_（2）改为“被”字句：_3.华佗引开了两只相斗的羊。（1）改为“把”字句：_（2）改为“被”字句：_十、 照样子，写句子。例：贝壳被古人当作饰品戴在身上。古人把贝壳当作饰品戴在身上。（1）我的衣服被大雨淋湿了。_（2）妹妹的洋娃娃被我弄坏了。_（3）厚重的棉衣被我脱掉了。_十一、 按要求，写句子。（1）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。天上的白云，像_。（2）祖国像一位巨人一样屹立在东方。_像_。（3）鸟儿在树上唱歌。（改为拟人句）_。（4）他一会儿看看书，一会儿写写字，一会儿听听歌。（用加点字造句）_。（5）他的呼噜声把房子都震动了。（仿写夸张句）_。十二、 我能让句子更生动。（把括号里的词语加入句中）1.我觉得喜鹊会跟我说话。（常常）_2.我们顺着小路，寻找雷锋的足迹。（弯弯）_3.邓小平爷爷挖着树坑。（兴致勃勃）_4.太阳升起来了。（缓缓地）（红红的）_5.小鹿躺在床上养病。 （静静地）_十三、 照样子，用加点词写句子。1官员们，一边看，一边议论。_2我的脾气可怪了，有时候我很温柔，有时候我却很暴躁。_3那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。_十四、 换种说法，意思不变。例： 叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。一个苹果哪够两个人吃？_自己能独立完成的事情还用妈妈去做吗？_老师布置的作业不应该主动完成吗？_十五、 按要求写句子。（1）角度杨桃看的也就样子不同的不一样（连词成句并加上合适的标点）_（2）他在田边转来转去。（把句子写具体）_（3）农夫一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（用加点的词语写句子）_十六、 按要求完成句子练习。1小毛虫渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。（照样子，将句子补充完整）小草_打量着这个_世界。2小姑娘红红的脸蛋像红苹果似的。（用加点的词语写一句话）_3大象只要把他的大耳朵一扇，就能把虫子赶跑。（用加点的词语写一句话）_十七、 我会按要求写句子。例：青蛙想卖掉池塘。青蛙想把池塘卖掉。 1小明扔掉了香蕉皮。_