精选小学美术教学工作总结八篇

精选小学美术教学工作总结八篇 精选小学美术教学工作总结范文八篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它能够给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，所以我们要做好归纳，写好总结。不过总结有什么要求呢？以下是xx为大家搜集的小学美术教学工作总结八篇，期望能够帮助到大家。小学美术教学工作总结 篇1爱好是学习美术的基础动力。老师应充足发挥美术教学特有魅力，使课程内容展现形势和教学方法全部能激发学生的学习爱好，并使这种爱好转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容和学生的生活经验紧密联络在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。使学生形成基础的美术素养在美术教学中，我重视面向全体学生，以学生发展为本，培养她们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进她们全方面发展奠定良好的基础。所以，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基础内容。同时，要课程内容的层次性，适应不一样素质的学生，使她们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基础的美术素养和学习能力，为终生学习奠定基础。老师本身素质的培养教学之余，我除认真参与学校及教研组组织的多种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提升自己，完善自己，并虚心向其它老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更加好地进行教育教学工作上能更加快地适应二十一世纪的当代化教学模式。今年我关键负责五年级三个班级和三年级二个班的美术教学，各个班级的管理工作和学生的情况也都有不一样，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的路径去激发她们的求知欲，达成教学效果的事半功倍!根据的要求，本学期新课开始之前即已周密详尽的教学计划。根据学校工作管理要求，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生全部是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅多种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。开展以激励性的美术学习评价是培养学生学习爱好的有效路径。多年来我所任教的班级坚持激励性的评价，在学生的学习习惯和主动性培养方面取得了显著的效果。并参加课题研究、主动地参加学科教研、坚持向教授学习、请教。本人一直兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热情倾注在三尺讲台上，任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪遵法，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度，每次全部认真参与学校的例会学习。二十一世纪是一个知识不停更新的社会，不但需要老师掌握必须的知识，还应该会利用当代化的教学手段，起到优化教学过程增强教学效果的作用。所以，我在平时能自己利用电脑制作课件，课堂中利用电教手段创设教学情境和气氛，加强学生的美术体验。开拓学生的艺术视野。我认真地分析小学美术教材的编写特色及体系，知道了小学美术必需要求掌握的学习内容，了解学生原有的知识技能的质量，她们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后旧有的结合学生的生活实际进行绘画、工艺的练习。每次备课时，我全部细心地备教材、用心地备学生。把学生分成若干个小组，课堂上穿插于生动活泼的游戏活动，时而用情境方法导入教学，增强了学生的美术学习热情和爱好，使我的美术课成为学生受欢迎课。总的说来，本学期美术教学工作顺利圆满完成，但也还存在不足之处:在启发和引导学生主动创新能力的方法方法上，还存在个体差异不一样对待的欠缺；课堂教学中不完美现象的应对策略等问题。这些将是我以后要努力探讨的主要内容，当然教学中存在缺点也是在所难免的，主要的是发扬优点，更正缺点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在下一学期的工作中要继续努力，争取取得愈加突出的成绩!小学美术教学工作总结 篇2光阴荏苒，流逝如箭，弹指一挥间，一个学期就过去了，小学美术教学工作总结。回首本学期，既忙碌，又充实，在辛勤的努力和忘我的认真工作下，我顺利的完成了本学期的工作，收获颇多，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作小结以下。激发学生学习美术的爱好爱好是学习美术的基础动力。老师应充足发挥美术教学特有魅力，使课程内容展现形势和教学方法全部能激发学生的学习爱好，并使这种爱好转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容和学生的生活经验紧密联络在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。使学生形成基础的美术素养在美术教学中，我重视面向全体学生，以学生发展为本，培养她们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进她们全方面发展奠定良好的基础所以，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基础内容，工作总结小学美术教学工作总结。同时，要课程内容的层次性，适应不一样素质的学生，使她们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基础的美术素养和学习能力，为终生学习奠定基础。老师本身素质的培养教学之余，我除认真参与学校及教研组组织的多种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提升自己，完善自己，并虚心向其它老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更加好地进行教育教学工作上能更加快地适应二十一世的当代化教学模式。发展方向加强业务学习，提升教学能力。 “学海无涯，教无止境”，只有不停充电，教学才能永久焕发青春和活力。因此，一直以来我全部主动搞好自学和认真参与校本教研活动。学习新课程标准、美术教学理念、美术基础功及相关理论。一学期来，我认真参与学校组织的新课程教研活动。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，和相关的文章，写读书笔记。小学美术教学工作总结 篇3在教学中引导学生从身边的事物去细致观察、回想、想象中提练创作题材。如家庭趣事、校园生活、故乡风光、民俗风情、故乡的人、故乡的特产、故乡名胜古迹等。我本着美术教育以人为本，面向全体学生，而不是针对少数尖子的“英才教育”。我给学生扎扎实实地上，为全体学生的终生发展提供必备的基础知识、基础技能和良好的情感态度和价值观念。我以创新精神和实践能力为关键，重视发展学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析处理问题的能力，交流和合作的能力。我对一个学期中的美术课教学工作总结以下：教学工作，在教育教学工作中，我认真遵照新课程标准的要求，遵照美术教育标准，依据学校的实际情况和学生的年纪特征制订出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基础技能和技巧，同时也学会了判定美和发明美，提升了学生的审美能力。在教学中，我重视激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基础动力，我充足发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方法全部能激发学生的学习爱好，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容和学生的生活经验紧密联络在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。使学生形成基础的美术素养。在美术教学中，我还重视面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进她们全方面发展奠定良好的基础。所以，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基础内容。同时，要课程内容的层次性适应不一样素质的学生，使她们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基础的美术素养和学习能力，为终生学习奠定基础。课堂之余，我认真参与了学校和教研组组织的多种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提升自己，完善自己，并虚心向其它老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更加好的进行教育教学工作，能更加快地适应二十一世纪的当代化教学模式。总而言之，美术老师在教学过程中应创建更适合学生年纪特点的教和学的美术实践方法，构建符合素质教育要求，表现创新能力培养的多种课型的美术教学模式，使学生的创新能力有更加好的提升，在美术教学中能上一个更高的台阶。小学美术教学工作总结 篇4本学期因为学校实际工作需要，我承当了四年级、二年级两个班的美术教育教学工作。现对一年工作总结以下：老师应充足发挥美术教学特有魅力，使课程内容展现形势和教学方法全部能激发学生的学习爱好，并使这种爱好转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容和学生的生活经验紧密联络在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。在美术教学中，我重视面向全体学生，以学生发展为本，培养她们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进她们全方面发展奠定良好的基础。所以，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基础内容。同时，要课程内容的层次性，适应不一样素质的学生，使她们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基础的美术素养和学习能力，为终生学习奠定基础。教学之余，我除认真参与学校及教研组组织的多种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提升自己，完善自己，并虚心向其它老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更加好地进行教育教学工作上能更加快地适应二十一世纪的当代化教学模式。小学美术教学工作总结 篇5本学期因为学校实际工作需要，我承当了四年级、二年级两个班的美术教育教学此文转自工作。现对一年工作总结以下：爱好是学习美术的基础动力。老师应充足发挥美术教学特有魅力，使课程内容展现形势和教学方法全部能激发学生的学习爱好，并使这种爱好转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容和学生的生活经验紧密联络在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。在美术教学中，我重视面向全体学生，以学生发展为本，培养她们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进她们全方面发展奠定良好的基础。所以，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基础内容。同时，要课程内容的层次性，适应不一样素质的学生，使她们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基础的美术素养和学习能力，为终生学习奠定基础。教学之余，我除认真参与学校及教研组组织的多种政治业务学习外，还订阅了教育教学此文转自刊物，从理论上提升自己，完善自己，并虚心向其它老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更加好地进行教育教学此文转自工作上能更加快地适应二十一世纪的当代化教学模式。小学美术教学工作总结 篇6岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担任三年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获和喜悦，也在工作中发觉部分存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结以下：教学中认真遵照教学纲领要求，认真落实党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。在教育教学工作中，我认真遵照教学纲领的要求，遵照美术教育标准，依据学校的实际情况和学生的年纪特征制订出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基础技能和技巧，同时也学会了判定美和发明美，提升了学生的审美能力。在教学中，我重视激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基础动力，我充足发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方法全部能激发学生的学习爱好，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容和学生的生活经验紧密联络在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领