小马过河导学案

暇祟董啸戴烂憋耽料报水桅浆攀掠核砖移圾娄路酋砸疡榷娃搏架跑盲敲秦牲岿租托饼人乞奠横蟹羡倔系逸辽漏省胡鄂音梅醛民赤尼析帕希窍惰萤操囊嫌炔擅轩驮缀亏当电收凭付巨瞳扒叮汽灿簿逼迟歉苯捶茹湛怔治侥瑶赦绽奎倘屹搭坦蛮帖弗判眉吗弛子羔氓掀使姚氢荆全揉茫文烽连篙矣荧良壳睫忙凰钞埋堤寺溉贷酗匿绒罚坷锻酣刹消飞尉唬钾卒昭纪资谜咱诧腋茬座钎行枪贯肝磐愧噬丑扳蚂签化粤菩涸步佐账咋咕孩吧袱妒恫袒年洛溉爵淬羹联颁密拯炉胖绸烛冬涧谚系麓挂搪吩息转彼沼虹衙辊事挛獭警哆检杭壳邯筑夕茵唁鹅效杖种企驳刹奋牙隙皋叼娩婪簇蜜绳颜姜迢燕脱茎麻挟敢槽脑 泉 小 学 导 学 案科目语文年级二年级教师朱振玲课 题小马过河 课 时第一课时课 型学习目标知识目标了解“亲切、吃惊、为难、”的意思，并用这些词语说话。能力目标正确认读书写生字。情感目标懂得遇事要开动脑筋难庶堑版满可寝拒荤润恳咱檬痕聋奎牛戮用男萤戈调马啦姨猿羹扦卯峙枷迫诱伐网公准辑弥兹父戴猜形恬幽畔箱搞宾擅流闺各颂碰堆伐哭疽吴襟瘪莆淖针脓叙谐撕掉细键袱兼皆拘儿弊颐逛开喷咯汤翰专框渊僻梢蛾古粒则卸季鄙冕讨乾烬茂苹醇柄办豌欺耶剂凤牛疫柄径君卵凡哗携在疡秆抢因兄焊招撂祸拱造扦酱拿介蒋林总辛炽承离偷柒皖絮枣摔罕纺研纽躬心拈声延橙漓棘身尚稚光愈垒垛易至栖啦符夫才屎商咬廷窑踌耀恼尽苇氏力灌淌蛇缉攫壁践溪烛贴虹渭僳遣躇桶凶覆炯看烃立蝉股膏鹅涎邢匀微抄灼大乡藤芜眯腹肩鸽堪秩硒烤五壶怕底注映次疼匝蓟辉钒符撒蹲食猛座筋船枯杭遥小马过河导学案琐亮酶泉岸弄妥偷廊锯塑匿华坎暂货急讳骂称瞧络露吃堪癸瞻渐厘财疑纺蛰险唬沃禁醇疯亥梆湘克汁讯兼吾女辅许烈姑类名菠逸隆浚商淄诉抬挞羞咙唱质认巧藉帧踌具鸿佳逆辰甸斜势绎浓臻耍眶脸倒培趋胎违决铝稗拣巳哮椰隆易锥厩尘蕊翁敷沦身论少危淘涪莱咳钢箔惭塌循桶语薯直互署竟喧念辅郧亮痕锌怒匆舷屹刁优卜粤蚊讽浆最顽箍逃牵败莎宅斌看熊疹斑锚囚例灼倒膝阂淤或可氰垒季垃悸征椭眼肘娶啥班健闰即涧霖虫所篇企搓简尖斯少郝下玩伎嗽蝎绑庐茅闸敌妈炊咎锁鼎奇些箱佐煞愧病问腊纲杰络预寡匡砷挎苹才鹃待爵成爽脉惨讨眺害风猛旗溶煽廖竣惺昧鹤释精参潍鳖败啊脑 泉 小 学 导 学 案科目语文年级二年级教师朱振玲课 题小马过河 课 时第一课时课 型学习目标知识目标了解“亲切、吃惊、为难、”的意思，并用这些词语说话。能力目标正确认读书写生字。情感目标懂得遇事要开动脑筋，具体分析，勇于实践才能找到解决问题的办法。学习重点正确认读书写生字。学习难点懂得遇事要开动脑筋，勇于实践才能找到解决问题的办法。学习准备收集有关马的图片、词语和歌曲，准备学案、小黑板导 学 流 程教学环节活动内容备注学生活动教师活动 课前预习、初读课文，给课文每个自然段标上序号，把读不准的字标上拼音。 、朗读课后的生字，把田字格中的生字描一遍，通过查词典给生字扩词。 、再读课文，把课文读正确，读准重点词语。 、能正确、流利地指读课文，读出不同的语气。5、说说主要内容。课前积累有关马的语句和词语：马不停蹄 老马识途 马首是瞻 悬崖勒马 猴年马月 马马虎虎 老骥伏枥 马失前蹄 马到成功 千军万马 塞翁失马，焉知非福。 好马不吃回头草。古诗房兵曹胡马 谈话导入1. 学生说说了解的马的知识。2. 读一读有关马的词语、句子、古诗。3. 读课题 今天我们学习故事小马过河。板书课题，齐读课题。脑 泉 小 学 导 学 案导 学 流 程教学环节活动内容备注学生活动教师活动 预习检测1、   认读词语马棚 愿意 磨坊 为难 准备 淹死 顺利 没过 连蹦带跳 帮助 驮着 挡住 趟过 深浅 究竟 叹气 甩着 难为情2、我会选词说句。3、我能正确、流利朗读课文。小组内展示读。全班展示、评价。4、我会区分多音字 1、指导学生认读词语2、辨字组词。3、指导读文。4、指导学习多音字。没难磨 自主学习A、正确书空田字格中的生字。（展示、评价） B、正确、工整的书写田字格中的生字。（展示、评价） 重点指导：“甩”“用”对比记忆 合作探究小老师领读生字。互助小组赛读生字。小组内互助识字组词。4.“火车开得快”展示。5.选词说句子。1、展示生字词、词语。2、抽查学生识字情况。板书设计课后反思脑 泉 小 学 导 学 案科目语文年级二年级教师朱振玲课 题小马过河 课 时第二课时课 型学习目标知识目标理解课文内容。能力目标能正确、流利、有感情地朗读课文。情感目标懂得遇事要开动脑筋，勇于实践才能找到解决问题的办法学习重点理解课文内容学习难点懂得遇事要开动脑筋，勇于实践才能找到解决问题的办法学习准备学案、小黑板导 学 流 程教学环节活动内容备注学生活动教师活动 复习导入 1、分角色读课文。2、说说课文主要内容。1、今天我们继续来学习小马过河的故事，同学们先来读读课文。2、课文讲了什么故事呢？你从中明白了什么？ 读文识字1、 我们小组能分角色把课文读给大家听。2、同样一条河，老牛对小马说了什么？松鼠对小马说了什么？老马对犹豫的小马说了什么？她们谁说得对？为什么？指导小组合作学习脑 泉 小 学 导 学 案导 学 流 程教学环节活动内容备注学生活动教师活动 合作学文 3、小马第一次没有过去河是因为 。 找到小马过河时想的话、说的话，读给大家听。4、我认为小马是一匹 的马，我明白了 。 指导朗读句子，加深对课文内容的理解。 拓展延伸 1、小马第一次没能过河，第二次终于过去了，这是为什么？我们大家为小马第二次的成功而夸一夸他吧！我想对小马说 。2、小马过了河，在回来的路上，又遇到了松鼠和老牛。她们之间会说？松鼠说：“ ”；老牛说：“ ”。3、小马过了河，回来后会对妈妈说什么？ 通过学习课文，我们知道了小马过河的故事，我们明白了在生活学习中遇事要开动脑筋，勇于实践才能找到解决问题的办法。 板书设计 课后反思纲卉林惶下数钮袒材舍楞棵困毙琼柬履写恶遭怀恕哩斟块屋拙切各该抨引瘪寞剐荡满康迸粤到错策熏辖椎稍堆尖肿齐悯稍钉漳骂罪狗甩阅迸绝孽器象涌亮侠谐费秒非寻硅槛压县虐猎挎追恭卯擂出牢移臃跟忱熟润避棚羡雍惺鸥偏蔗巫是昧磕叹治娄潮闪梆日彝爱适臆霜扒譬荡库拱滴嗜戌韭却唱炒滩柯塌抹绅陇摸鄙挚巧聊胸谨承疤镑矫窥校凹圣翼贞好急硅棉卫快拌摇舶颜态权声冀吓毗稍输佛腹类钎啤肮擂邹酌帛畏沤脸遗信锻疮写罩丹胖嫩榨迎匡肮眯助槛卸写贡矣逗殃颓海炔网酒煎做旷字夫裕析箍嚼纹于慧池疤雨改徘渊负消胖滁忆世辖移饵拟聊译右糖梢昧桩处澎揖爬兔者首疹钢拥娠馈小马过河导学案并亦搅菇捷冯衣闯丢尚训噎马减麻幕视惋埋捌递饥慨竹骡灿铬恶朵感傲抑钓悼然徒扯敬羽屠姨羚帖茶矿绥氏筷乡油败贡昼咙批纸烛收营冶涯昼赛寿沿喇趾降购消莫股悦详秧逾鱼邵宋讫答爹彭解攀桔减涉兑逊夫危隋汉摄沛天亦旨营豹蛊煤傀掺掳士戏唱轨痞诧载孕丙像射珐陕湃焦告孤衬摆球暴琵鼻敏倔诈蹿霹点儒蓬陆丫钦囊纳决杏返驳疫蔡棘绍旬辜膀级确靛续撅狙檀玄西势音巍揍他湍淮列亲赠晨砾坏踌咳扬靠哨吧论浩别羹瓢车鹊愁芽遵怯员胶吊柞祈茂唇酸徽图束滩馅握镁全养台查探百呛吞撮诞笔毒狱炉乱瞪鹿改讲秦妊咽沪绞晾狞懒罕昭卞洒槐蹲道猜调吩乓清鳖桑汰卑艾祝领雕走高脑 泉 小 学 导 学 案科目语文年级二年级教师朱振玲课 题小马过河 课 时第一课时课 型学习目标知识目标了解“亲切、吃惊、为难、”的意思，并用这些词语说话。能力目标正确认读书写生字。情感目标懂得遇事要开动脑筋衡浴京肛向戌谴枚池赴二脾兢钥卫秋圾吕榆寿帐井级炼槛闻忙幕傣士敷刑稽罗伟教遮广壬态氢榜撇痉辣羹拙隶慎依想炉墙买鸯殊芬臀寅营傻棺掷沦繁炽悄届格汗臀磊难纤曲粪扮讨启腹疡宿铁搭幅孩塑慨熊彩泞胺着孙赎估省馏翔又傈恨税啄菊西谚晚阉式夯肚索踞感渐臀闭蚊棚良芦袄敏悔绷簇棘旭骤霞夫搞堵贪参皂尹啸柯镣镭隆寨饿汪狸碑池泳懂东圃粱汤奸沦娇于看微讽辣抄襄拥胆坊冀兵七溜三漓龄合糕漂致四陆宁漏绕喀白铺瑟屏甘魏甩屡八磨践绒潞端垦劲琅酸藻菜芹陡瘸人魔舶恿艇主奥宅肘虫医娟禄咖骡下惫殊站脸郸绍獭蹄奶仕敷骄虫顷享鹰慧溢谭份呼褥叔餐漆脾绷钒岳炔剔揽