教育随笔《爱在转身后》

爱在转身后 一个转身，情感就会出现断点； 一个转身，或许就是一个世纪； 一个转身，你与我再相见，是否，我们还会回到从前。 寂寞在左岸，忧伤在右岸，爱着你的彼岸是伤痛， 情依依，浅唱低吟，转身，却无法走远。 摘自网络在盼来学校回归地方的前夕，我决然离开了学校，我想，我需要一个新的开始，但不是在这里。转身之前，根本没有意料到，越行越远时，我的眼睛一点一点地湿润了，有东西在心湖中荡漾开来，一圈圈地将我淹没。虽然这几年一直是我心头最深的痛，虽然这几年我在学校里忙忙碌碌、身心疲惫、健康透支，但是回想自己的青春热血全部泼洒在这里，有一种特别的感触攀缘在我的心头，就像那绿色的苔藓攀缘在老树的周身，让人无法忘怀。每天去新单位上班，都要经过学校。我总是避开上学的高峰期，避开曾经的同事，避开曾经教过的学生。我曾经怀揣着斑斓的教育理想走上讲台，本以为教育可以成为师生双方的乐趣，可发现这两者都在被野蛮剥夺；民主与宽容离我太远，无法拥有独立的人格和创新的空间，我被现实逼到了墙角。红颜一怒，踹翻讲台，做了一名教育战线的逃兵。可是我还是不时地会遇到他们。听到他们甜甜的一声：“李老师好！”我心里酸溜溜的，因为我是教育战线上的一名逃兵，我把一群和我有着深厚感情的学生撂在了那里。他们傻乎乎的拿我和新的老师比较，傻乎乎的坚守着我们的回忆。做老师，在课堂上的满足与激情，那份幸福感是任何职业所不能比拟的。不做老师的时候，却发现生活没有了意义，每天的生活缺乏了激情与目标。这是失去以后才会有的体会。 我做了逃兵，忽然意识到它的珍贵，于是我一直关注着我的学生，我未尽的事业。 我听到了曾经搭班老师的抱怨这个学期又转来了几个学生，学习很吃力，学困生又增加了，怎么办呢？我听到了学生的抱怨新换的班主任像个教育警察，新换的语文老师课讲得太快，不用多媒体上课，没意思。我很想去帮助他们，可是又顾虑重重，无从下手，真的，出于做老师的那份真情，那份责任，很想做些什么。所以还会经常思考如何当个好老师，手不释卷，读教育演讲录，读教师专业成长，读网络创新教育，读师生沟通艺术；所以还会坚持把学校博客办下去，笔耕不辍，书写教育叙事；所以还总想着利用现在工作之便，多争取机会，把学校更多的年轻教师打造成享誉全县的优秀教师；所以还计划着自费去名校短期考察，眼看心受，了解名校的价值观、精神内涵，掬到一方教育生命的阳光，让我变的晦暗的心田重新弥漫着希望的流岚