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幼儿园教育随笔:做个有故事的老师(通用)

  • 资源ID:431732462       资源大小:12KB        全文页数:2页
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幼儿园教育随笔:做个有故事的老师(通用)

幼儿园教育论文:做一个有故事的老师幼儿园教育论文:做一个有故事的老师我是一个喜欢讲故事的人。班上的孩子们喜欢听故事。无论他们是给我面子还是真的很想听,无论如何,从下学期开始,我班的固定程序就是“故事会”,就像“哒嘀哒”,“哒,哒”,每天中午广播。号角开始广播.“只是雷声。小时候,我喜欢听故事,尤其是童话故事。在美丽的童话故事中,您总是可以收获很多友善,勇气,友谊,智慧,关怀.相信童话故事和热爱童话故事是一件非常幸福的事情。我一直以为我相信童话故事和喜欢童话故事的人。他们必须简单友善,并且更有可能感到幸福和满足。因此,我很想带孩子们去认识美人鱼,丑小鸭,和他们一起听刘琳的声音,让他们和爱丽丝梦游仙境一起玩.因为我担心与他们共度的时光会太短,给他们太少。古典童话,无论是情节还是文字,总能给人们带来美丽,美丽是由内而外的。有时,为了应付这个节日,还向孩子们讲了一些儿童故事,例如“嫦娥奔月”,“清明节的由来”,“屈原投降”,以便孩子们有一个有趣的故事。更加了解祖国文化。在安全月中,重点关注一些有关自我保护的生活故事,以使孩子们增强他们的安全意识并提高其自救能力。而杨红英的“袋鼠妈妈讲故事”,“骆驼爸爸讲故事”等一系列的知识童话,我个人认为里面的内容非常适合大班儿童,在一个故事中了解一两个自然科学知识,孩子们容易学习快乐。有时根据孩子们在课堂上的表现,我会讲一些团结,友谊和共同努力。通过故事达到教育的目的,孩子们也愿意接受。“一天的故事”是孩子们最快乐的时光。他们可能不知道讲故事的老师为这些故事所感动,而被喜欢听故事的孩子所感动。出发的时刻到了,赶快给孩子们讲一些好故事!

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