特岗教师考试题带答案32

特岗教师考试题带答案1. 要学生关注历史与地理、化学与生物、数学与物理等学科之间的关系，这属于学习迁移中的 () A.横向迁移B.纵向迁移C.正迁移D.负迁移正确答案： A 2. 负强化的实质就是惩罚。()正确答案：错误3. 教师职业道德的核心是（）A.忠于人民的教育 事业B.热爱学生C.团结协作D.以身作则正确答案： B 4. 师生关系中最基本的一种关系是（）A.工作关系B.心理关系C.道德关系D.个人关系正确答案： A 5. 采用问卷、访谈等方式搜集有关资料，进行分析研究的科研方法是()A.调查法B.行动研究法C.观察法D.实验法正确答案： A 6. 下面是对学习策略的解释，其中不属于学习策略定义的观点是（） A.学习策略是具体学习方法或技能B.学习策略是一切学习活动的指导C.学习策略是学习的调节和控制技能D.学习策略是学习方法与学习的调节与控制的有机统一体正确答案： B 7. 教师职业道德的主要范畴包括()。A.教师义务B.教师良心C.教师专业素质D.教师荣誉正确答案： ABD 8. 必然性与偶然性的统一，在于偶然即必然，必然即偶然正确答案：错误9. 良好的记忆品质有 ()A.敏捷性B.持久性C.准确性D.选择性正确答案： ABC 10. 衡量教师个人教学行为和品德的最高道德标准是（）A.职业道德原则B.职业道德范畴C.职业道德规范D.职业道德修养正确答案： A 11. 儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。这是身心发展()规律的反映。 A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性正确答案： C 12. 教师组织课外活动（） A.比课堂教学要求低B.更强调教师的权威C.要有明确的目的D.没有明确目的正确答案： C 13. 规范性公文标题的时间是公文撰写的时间正确答案：错误14. 教学重点一般具有的特点是 ()。A.暂时性B.相对性C.稳定性D.长期性正确答案： CD 15. 学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种（）。A.替代强化B.直接强化C.自我强化D.负强化正确答案： A 16. 研究表明，人们总是做带有倾向性的内归因或外归因，对自己的成绩常做归因，而对他人的成绩出于嫉妒，可能做_归因。正确答案： 内外 17. 新教师备课时经常采用()A.讲义式教案B.提纲式教案C.程序式教案D.卡片式教案正确答案： A 18. 教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）。A.师生对话B.师生交往C.共同讨论D.课堂活动正确答案： B 19. 孩子每次按时上课均予以表扬的效果优于偶尔对孩子进行表扬的效果。()正确答案：错误20. 中小学教师职业道德规范包括爱国守法、教书育人、爱岗敬业、关爱学生、终身学习以及为人师表。 正确答案：正确21. 学校体育的根本任务是（）A.使学生掌握体育知识B.输送运动员C.训练学生的体育技能D.增强学生体质正确答案： D 22. 个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、 随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。 这些行为主要侵害的是学生的（）A.健康权B.名誉权C.受教育权D.隐私权正确答案： C 23. 教材是教学活动可以利用的唯一资源。 正确答案：错误24. ()是现代学校教案的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。 A.课堂教案B.复式教案C.开放教案D.电化教案正确答案： A 25. 实验证明，当过度学习程度达到 50%时，记忆效果最好。 正确答案：正确26. 新教材对教师的专业知识提出新的要求是 （ ）A.教师对教科书的忠实取向B.教师可以根据实际情况恰当的选用教材、灵活地增删教材C.不需要教师重新学习，并结合教材与学生实际，引入教学D.只需掌握具体性的专业知识，不需要掌握方向性的专业知正确答案： B 27. 当学生为了引起教师注意而表现不当行为时，教师可采用不理睬的方式处理。 正确答案：正确28. 教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）A.谈话法B.演示法C.讲授法D.讨论法正确答案： C 29. 中小学教师专业标准(试行)”对老师的基本专业要求涵盖三个维度，它们是()A.专业理念与师德、专业知识、专业技能B.专业理念与师德、专业技能C.专业理念与师德、专业知识、专业能力D.专业理念与师德、专业知识正确答案： C 30. 在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（）A.教学计划、课程标准、教科书等文件B.课程标准规定的各学科 课程C.教师和学生共同开发的课程D.包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大 类课程正确答案： D