五年级第二学期第四单元练习卷
五年级语文第二学期第四单元测试卷班级 姓名 学号 得分 一、阅读理解 我的家乡武进市有一种“专利特产”蒿笋，它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说：当年王母娘娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心里留恋不舍，离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后，这里就有了洁白美味的蒿笋。 每年初春，江边的芦苇刚刚透芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，里面便露出了洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹得破这便可以用来制作鲜美的菜肴了。蒿笋的吃法很多，（ ）每种做法各有各的妙处，（ ）总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。这个季节，正值长江边上又一特产籽虾上市的时候。于是，蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧，白嫩嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉；扑鼻的浓香沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴；夹一段放入口中，只那么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里。蒿笋（ ）香浓味鲜，（ ）美味可口，有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素，还有降低胆固醇，防止血管硬化的功效呢！来吧，请到我的家乡来作客，勤劳淳朴的家乡人民一定会让您尝尝家乡的珍品蒿笋！1在文中的括号里填上合适的关联词语。4%2联系上下文理解词语。4%洁白无瑕： 寻觅： 3它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。3缩句： 4蒿笋生长在： 3%蒿笋做的菜的特点是 4%5你认为文中写那个美丽的传说目的是 4%6请给短文加一个恰当的题目。 2% 庐山云雾 千姿百态的庐山有90多座山峰，或波涛起伏于雾海里，或高耸雄踞于云层上。云雾或没于峡谷，或浮于峰巅。云有声，雾有音，真叫人感到诧异；而紫色雾、瀑布云又让你大开眼见。“其白如雪，其软如棉，其光如银，其阔如海”的云雾把庐山装扮得俏丽、柔和、神奇、雄浑。 庐山云雾变幻莫测，时而铺天盖地而来，时而临风飞去，眼前又变成挺秀明媚的天地，真像个“洁白的幽灵”与人嬉戏，令人感到神秘。岩峰峡谷经云雾弥漫显得怪异离奇。诗仙李白目睹的是“庐山秀出南斗傍，屏风九叠云锦张”，画家唐伯虎看到的是“江山乌帽谁渡水，岩际白衣人采松”。 云山雾海有绝美的音响，时而高昂，如泣如诉，时而委婉细语。郭沫若笔下“湖山云里锁，天籁雾中鸣”是个生动的写照。云雾有色可谓怪诞。当三秋无风月明星稀的夜晚，你攀上“月照松明林”处，可以观赏到奇妙的紫色雾。 庐山云雾既辽阔飞扬又迷离诱人。当叶声沙沙、涧水潺潺伴人进入梦乡时，那浮游的云雾悠然飘到你的身旁，轻盈地落到你的枕边，亲吻你的腮边，温馨你的梦境，然后又悄然而去，那又是多么地神奇而有趣。 庐山的“瀑布云”更是奇丽壮观。其势如高坝开闸的长江水，越山巅，冲峡谷，汹涌澎湃，势不可挡；其态如天女抛撒的千条白练，一泻千里，穿云飞沫，迸珠溅玉。（ ）“瀑布云”只是庐山的一种云态，（ ）它的奇丽，毫不逊色于著名的黄果树瀑布。 云海 ，可谓庐山一大奇观 。有如平地铺血 ，有如海潮澎湃，有如险峰峻岭连绵起伏 ，有如千岛白屿时隐时现。 （ ）“云是山裙裤，雾山起舞，云雾因山生，雄秀展宏图。”庐山和云雾真有不解之缘哪！1、下面四组词，哪一组中的一个字韵母都相同的？2%A装扮 壮观 云锦张 （ ） B 庐山 观赏 三秋 云层上 （ ）C世界 时而 又是 诗仙（ ） D绝美音响 时隐时现 其光如银 （ ）2、照“叶声沙沙、涧水潺潺”的样子填空：6%海潮 （ ） 雾海 （ ） 江水 （ ）3、用“三秋无风”作开头，写四个成语：8%三（ ） 秋（ ） 无（ ） 风（ ）4、在（ ）内填上关联词。2%5、仿照课文的例子，请用4个“时而”改写第六自然段。6% 6最后一个自然段少了一句过渡句，请选择：3 庐山云雾真美呀！（ ） 庐山在江西境内，距江西九江约20公里。（ ） 庐山云雾是神秘的，是秀丽的，是雄浑辽阔的，又是朝夕相伴的。（ ）7。对对联：4山 无 坡，水 无 瑕，桂 林 山 水 秀 天 下。云 有 声，雾 有 音，（ ）美 人 间。二、写作部分45题目：我赢了提示：生活中或许一次学习竞赛，或许一次小小的锻炼，也或许一个比拼 让我们有了自信，体会了成功的快乐。要求：1、围绕一个中心，用一件事把文章写具体，写生动。 2、字数450字左右。
