国培总结 (3)
几多收获 几多感慨 龙华幼儿园2016国培计划培训总结 在上级领导的关心和信任下，我们龙华幼儿园有幸参与了“2016国培计划”网络研修与校本研修整合培训项目的学习，同时也成为了徐汇教师进修学院吕旭茜老师带领下的区运动研修中心组引领下项目园之一。从2016年11月初国培计划培训启动，经过了几个多月的培训学习，现将培训工作向大家做一总结：一、学员注册和学习情况 龙华幼儿园登陆国培学习人数29人，已合格人数29人；参训率100%、研修率100%；其中成绩在90分以上的占88.9%；共看课24568分钟、共参与活动195次、共发表作业108次、发布作品集20人、与坊主互动交流88次。校级管理员共发表简报16篇，组织学习大活动5次，组织线下活动8次。二、 培训实施的基本情况 1、认真组织，准备充分 我园高度重视“2016国培计划网络研修与校本研修整合培训”工作，制定了周密的培训方案、严格的管理制度和措施，以确保整个培训工作的顺利实施。1） 首先我园成立了国培计划-远程培训工作领导小组，明确管理到人。由园长亲自主抓，同时委派一名教师专职负责国培计划的相关事宜，及时汇总、整理、反馈。2）做好远程培训的准备工作，确保培训工作顺利实施。在园长的带领下，我们对项目实施计划和内容进行了具体解读，并就国培精神向全园老师进行了传达。同时由学校管理员对具体的操作与实施进行了详细的讲解和现场的操作示范，让老师们对国培平台的具体操作步骤和方法有了初步的了解。2、管理注重上水平，确保落实高质量 因我园现有两个园所，参训人数较多。为了确保信息沟通的通畅性，保证培训工作真正落到实处，我们分别开通了园所微信群，在微信群中发布我们的国培项目的活动情况。同时我们还积极运用“2016国培计划徐汇管理群”资源群体，与区管理员定期沟通汇报我们的工作，并将区里的相关信息内容及时告知园中老师，确保每位参训人员按时上传作业，完成阶段性学习任务。 我园老师从11月中旬研修网远程参训率85.2%，到目前为止参训率已达到100%，说明老师们愿意参与、也乐意参与这样的培训。3、切实落实培训问题，增强培训实效 1）国培网络研修与校本研修整合培训为老师们提供了学习的平台。 身在教学一线，老师们常感到理论的匮乏，对学习的渴求也愈加强烈。进入研修空间，我们无比兴奋与激动，这里提供了大量的教学视频和理论讲座，不出家门便可以聆听专家讲座，欣赏名师风采。聆听专家的声音刘雯等专家的讲座，让我们对运动课程的理论有了进一步的认识；李佳老师对“学前教育信息技术助力教学”，让我们感受到信息技术在教育教学中运用的便捷高效 2）国培计划网络研修与校本研修整合培训让老师们碰撞出智慧的火花。 记得在我们参与国培第四阶段培训中，需要老师们围绕我园“户外自主性区域运动”的开展情况，提炼经验制作一个微课。 教师们纷纷表示对于“微课”这个词感到十分陌生，对如何制作“微课”？怎么做？做些什么？更是困惑。这时，我们得到了徐汇区教师进修学院吕旭茜老师（也就是我们的坊主）的帮助，她就国培计划中“如何进行微课制作”与老师们展开了讨论。 吕老师以实例让老师们了解“微课”制作的基本结构，建议老师们围绕“问题分析、理论支撑、经验方法、案例跟踪”这几点展开。并提出微课的制作包含了两部分，一部分是关于运动板块的资料，另一部分是信息技术的应用。老师们在制作时要考虑到，微课解决了什么问题，能否吸引大家的兴趣，同时在时间的控制上、理论支撑的选择上，进行了一一的分析介绍。这样在与坊主面对面的对话中，我们的老师有了更多的思考点，在相互的碰撞中，激起了微课制作的火花，100%的教师参与完成了微课制作。 3） 国培计划网络研修与校本研修整合培训为老师们引导了反思的方向。 对于我们研究的“支持幼儿户外自主运动的安全措施探索”中，我们也常有思考，但往往受理论水平与专业知识的限制，总结的内容空洞没有高度。在与坊主的互动研讨中，她帮助我们从把准研究方向、选用适宜研究方法、合理利用研究策略等方面去思考，不断反思“为什么研？研什么？怎么研？”将教学与反思紧密结合，有效提升了老师们的参研效率。三、研究成效 在参与国培计划网络研修与校本研修整合培训项目中，我园的运动课程获得了质的提高。 上学期，徐汇区学前运动研修中心组的交流展示活动在我园进行。全区100多位老师先后观摩了我们丰谷园中大班幼儿的户外自主性区域运动现场，听取了我园以问题研究为切入点，凸显在教、研、修多方合力支持下，如何扎实推进园本研究工作开展的，题为聚焦问题 立足实践 有效落实安全措施的汇报。 同时我园的园本运动课程也在不断的充实发展中，老师们先后梳理出了“户外自主性区域运动方案集”、“户外自主运动中安全措施细化表与案例集”。欣喜之余，不得不感谢“2016国培计划”示范性网络研修与校本研修整合培训项目！ 国培计划网络研修与校本研修整合培训，不仅是提高教师教育教学水平的基石，更是我们不断前进的动力，她使我们更加坚定地走在新课程改革的道路上。我相信，只要我们用心，前面的风景会更加美好!
