小学教师实践总结

小学教师实践总结小学教师在实践中获得了什么样的收获呢?以下是小编为大家精心整理的小学教师实践总结范文，欢迎大家阅读。小学教师实践总结范文一 加强修养， 塑造“师德”。 我始终认为作为一名教师应把“师 德”放在一个极其重要 的位置上，因为这是教师的立身之本。 “学高为师，身正为 范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻 严格要求自己，上班开会不迟到不早退，遵守学校的各项规 章制度，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一 个好的示范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一 个个大写的“人” 。为了给自己的学生一个好的表率，同时 也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的 书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修 养，力争在这一方面有更大的提高。虚心求教，强化自我。对于一名教师来说，加强自身业 务水平， 提高教学质量无疑是至关重要的。 随着岁月的流逝， 伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验 的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感 到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有 一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学知识上。我自己订阅了语文教 学杂志进行教学参考，对于里面各种教学理论和教学方法尽 量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的 教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展 这种理论。其次是做到“不耻下问”教学互长。这一年来，通过认 真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向优秀教师学习，我 自己感到我比前两年在教学方面有了较大的提高。学生的语 文成绩也证实了这一点，我教的班级语文考试平均分、总体 合格率、总体优秀率名次一般保持在年级前三名。全心全意，尽职尽责。从担任班主任第一天开始，我就 兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面， 甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云： “其身正，不令 则从。其身不正，虽令不从。 ”在管理班级、教育学生的过 程中， 我始终坚持这一原则， 要求学生做到的， 我首先做到 ; 反对学生做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我 班学生基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。由 于我处理班级事务坚持“对事不对人” ，从不歧视任何一个 学生，因此学生和我关系非常融洽，班级工作开展的有声有 色，取得大量成绩。 先后获得： 学期学习成绩名列前矛 ;“达 标运动会”第三 ; 广播操比赛第一 ; 校运动会团体总分第三 ; “班班有歌声比赛” 冠军;荣获校“书香班级” 荣誉称号， 并 被学校推荐参加区“书香班级”评比 ; 沈佳丽在 “压岁钱征 文”中获区级二等奖 ; 指导学生李鼎佳写的战胜脆弱，学会坚强一文在“知荣辱，树新风”读书教育活动中，获区 级三等奖，吴金金获片级演讲比赛三等奖 ; 王莹莹写的一 朝染毒害终身获萧山区中小学生禁毒观后感三等奖 ; 带领 学生努力争创“星级班级”现已争创到两星。本人也获得了 校“优秀辅导员”的荣誉。积极参与活动，严格要求自我。认真参加学校组织的各 项活动，并取得了一点小成绩：参加镇教师教学技能比武， 获三等奖 ; 参加本年度还如愿被评为区教坛新秀; 在我校举行的首届特殊教育论坛会上，承担了一堂语文随班就读研讨 课一碗水的愤怒 ; 成功地开设了年级组公开课老 人与海鸥 ; 与汪丽老师一起承担了 “六年级作文兴趣小组” 指导工作，在“阳光杯”萧山区第五届小学生现场作文比赛 中有 3 生获奖 ; 认真撰写论文和博客，有一文获奖 ; 所带班级 语文学科成绩在年级组中名列前矛。旧的一年即将过去，新的一年马上来到。我又要踏上新 的征程，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗 位上做出不平凡的成绩。小学教师实践总结范文二 一直以来，我始终坚定不 移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和 邓小平理论。 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导， 热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针，积极参加政治 学习。讲政治、讲正气、讲学习，服从组织的工作安排，与 同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始终恪守 “学高为师， 身正为范” 的原则。 认真学习新的教育理论， 及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治 笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲 书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。 所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取 营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师、好家 长。多年以来， 无论我在哪所学校， 都是学生心中的好老师， 同事的好搭档，领导的好助手，年年都是任务最重的，敢于 挑大梁，关爱别人。我担任过三到六年级的语数教学，大多 时间是两科或是两个班级，不管在哪个岗位我都坚持认真上 好每一堂课。为了上好课，我做了很多工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每 句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌 握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才 能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需 要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应 的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生， 注意信息反馈，调动学生的学习积极性，使其保持相对稳定 性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造 良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛 病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课 堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的 负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学生爱 动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业， 有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教 育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好 对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对 后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的 头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别 人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法 表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己 工作的不足。7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。8、热爱学生 ，平等的对待每一个学生。 一直以来，无论在哪，我始终团结其他教师，虚心向他 们学习，研究每一个学生，发掘其特长，走进学生中间，充 分了解学生。严在当严处，爱在细微间。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时 间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。一分 耕耘，一分收获， 在我的团结带领下， 与其他教师携手努力， 学生没出任何大的安全事故，班级学生的巩固率明显提高， 教育教学质量有了进步，通过精心管理，日复一日，一批批 学生健康茁壮成长，走向人生的其他驿站，后来，即使离开 了再见面，“老师，你好” ，多么欣慰的话语。他们除了渴望 知识，还懂得了敬语，文明。“金无足赤，人无完人” ，在教学工作和学校管理工作 中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言 不够生动，考试成绩不稳定等。加之由于精力有限，以及自 身能力还有待提高的地方。走进 21 世纪，社会对教师的素 质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自 己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的 明天奉献自己的力量。