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2021年江苏省苏州市九年级中考语文模拟试卷(有答案)

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2021年江苏省苏州市九年级中考语文模拟试卷(有答案)

江苏省苏州市2021年中考语文全真模拟卷注意事项:1.本试卷共 20 题,满分 130 分,考试用时 150 分钟;2.答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用 0.5 毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上,并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合; 3.答选择题须用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用 0.5 毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题; 4.考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上无效。第一部分(26 分)1阅读下面文字,完成题目。(6 分) 酒是激发创作灵感的源泉,酒是(cu)生诗文书法的(jiào)母。自古以来,中国文人就与酒结下了不解之(yuán),留下了许多(gu)丽诗篇与书法珍品。 酒中有少年意气,王维诗句“相逢意气为君饮,系马高楼垂柳边”,描写了少年游侠慷概激昂,畅饮豪谈的情态;酒中有中年旷达,欧阳修谪居滁州,饮少辄醉,“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,表现了他寄情山水,忘怀庞辱的洒脱。(1)根据拼音,写出汉宇。(4 分) (cu)_生 (jiào) _母 不解之(yuán) _ (gu) _丽(2)找出句子中的错别字并改正。(2 分)错别字改 正2默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10 分) ,恨别鸟惊心。 (杜甫春望) ,不知秋思落谁家。 (王建十五夜望月) 浊酒一杯家万里, 。 (范仲淹渔家傲·秋思) 浩荡离愁白日斜, 。 ( 己亥杂诗) 人生自古谁无死, 。 (文天祥过零丁洋) 若待上林花似锦, 。 (杨巨源城东早春) , ;经纶世务者,窥谷忘反。 (吴均 ) 野芳发而幽香, 。 (欧阳修醉翁亭记)3名著阅读。(6 分) (1)阅读名著朝花夕拾片段,回答问题。(3 分) 在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中呜叫似的梦似的就背完了。 “不错。去罢。”父亲点着头,说。 大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺我的成功一般,快步走在最前头。 我却并没有他们那么高兴 上面这段文字选自朝花夕拾中的 ,父亲强迫我背的书是 。全文记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切心情,以及被父亲强迫背书的痛苦感受,批判了 。 (2)下列对有关名著内容的说法,不正确的两项是(3 分) ( )( ) A西游记中的孙悟空去灵台方寸山学艺,太上老君听说他无姓无名,给他起名孙悟空。 B水浒传中人称花和尚的鲁智深,其实是他出家后的法名,他姓鲁名达,为人粗中有细、爱憎分明。 C小王子叙述者是飞行员,他讲了六年前因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠遇见小王子的故事。 D格列佛游记把读者带进了一个奇异的幻境,但童话色彩只是这部小说的表面特 征,对当时社会的赞美才是其灵魂所在。 E钢铁是怎样炼成的中的冬妮娅,美丽动人,容易亲近,但后来变得自私自利。4朗读者作为众多综艺节目中的一股清流已经流淌了好多时日。主持人董卿说:“朗读者就是朗读的人,在我看来可以分为两部分来理解,朗读是传播文字,而人则是展现生命,将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合就是我们的朗读者。”(4 分)(1)学校准备开展以“读美文,品人生”为主题的活动,你的好朋友佳佳很想参加,但她性格内向,不好意思当众朗读,请你用简洁的语言劝说她参加这次活动。(2 分) (2)朗读者第二期的主题词是“陪伴”,假如你是主持人,请写一段开场白。(至少用一种修辞,50 字左右)(2 分) 第二部分(44 分)阅读下面这首诗,完成 56 题。(5 分)从军行杨炯烽火照西京,心中自不平。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。5诗歌表达了诗人怎样的感情?(2 分) 6联系全诗说说“心中自不平”的“自”用得好在哪里。(3 分) 阅读下面文言文,完成 710 题。(12 分) 【甲】先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。令南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 (选自出师表) 【乙】单于欲降武,使卫律治其事。律举剑拟之,武不动。律曰:“苏君!律前负汉归匈奴,幸蒙大恩,赐号称王,拥众数万,马畜弥山,富贵如此!苏君今日降,明日复然。空以身膏草野,谁复知之!”武不应。律知武终不可胁,白单于。单于愈益欲降之,乃幽武,置大窖中,绝不饮食。天雨雪,武卧啮雪与旃毛并咽之,数日不死。匈奴以为神,乃徙武北海上无人处,使牧羝,羝乳乃得归。武既至,海上廪食不至,掘野鼠,去草实而食之。仗汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。武留匈奴几十九岁,始议强壮出,及还,须发尽白。 (选自汉书·苏武传,有删改)【注释】武:苏武,汉朝的使臣:膏(gào):滋润。旃:通“毡”,一种毛织品。羝(d):公羊。去:通 “弃”,收藏。7.解释下列加点词。(4 分) (1)故临崩寄臣以大事也 ( ) (2)攘除奸凶( ) (3)单于欲降武 ( ) (4)武不应 ( )8.下列加点词的意思相同的一项是(2 分) ( ) A.故五月渡泸 既克,公问其故 B.单于愈益欲降之 愿陛下亲之信之 C.匈奴以为神 以塞忠谏之路也 D.还于旧都 所欲有甚于生者9用现代汉语翻译下列句子。(4 分) (1)夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。 (2)武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。 10甲、乙两文都体现大臣的忠诚但诸葛亮和苏武忠诚的表现不同,请加以概括。(2 分) 阅读下面材料,完成 1114 题。(11 分) 2017 年政府工作报告提出,加强城乡环境综合整治,普遍推行垃圾分类制度。两会期间,“推进垃圾分类、建设美丽中国”也成为代表委员们热议的话题之一。 材料一:改革开放以来,我国居民生活水平逐渐提高,产生的生活垃圾与日俱增,而城镇居民长期形成的混投、混弃等不良的垃圾处理习惯,某种程度上制约了垃圾分类的质量和效果。尽管垃圾分类的宣传已经“铺天盖地”,但改变居民混合倾倒意识的工作依然任重道远。 材料二:垃圾分类工作呈现系统性、社会性、复杂性和长期性等特征,往往是后端处置、利用的设施和产业发展情况决定前端垃圾投放的类别。而现在,后端处置往往跟不上前端分类,如北京一些社区中虽然放置了“可回收垃圾、不可回收垃圾、其他蛀圾”等分类垃圾箱,但最后垃圾车来了,都倒在一个车里一起运走。这种现象打击了居民进行前端分类的积极性。此外,很多城市垃圾分类资金投入不足,实际投资与预算投资相差较大,导致生活垃圾分类收集、运输和处置的设施设备支撑能力不足。 材料三:某县某村农村生活垃圾前端分类处置流程图11结合材料一、材料二,概括影响我国垃圾分类效果的原因。(3 分)12下列表述不正确的一项是(2 分) ( ) A虽然在实际工作中,垃圾分类的宣传“铺天盖地”,但不能起到任何作用。 B对不可回收垃圾要进行二级、三级、四级分类,这些工作由不同的人负责。 C垃圾分类具有系统性、社会性、复杂性和长期性等特征,需要各方配合。 D前端垃圾投放的类别是由后端处理、利用的设施和产业发展情况决定的。13根据材料三中的分类标准对以下垃圾进行分类投放。(只填序号,3 分) 可利用垃圾是 ,可回收垃圾是 ,不可回收垃圾是 。14村委会要悬挂一条宣传垃圾分类的标语,请你依据上述材料拟一条合适的宣传标语。 (3 分) 阅读下文完成 1519 题。(16 分)这就是母亲蒋勋 1月7日,我从高雄坐高铁到台北。因为是直达台中的快车,上了车我就放斜椅背,准备休息或看书。 车快要启动时,我忽然听到吵闹的声音从七号车厢的后端入口处传来。许多乘客都被这不寻常的骚动声惊扰,回头张望。 我坐在最后一排,声音就近在身边,但是看不到人。是粗哑得近于嘶吼的声音,仿佛有人趴在车门边,一声一声地叫着:“你带我去哪里呀你带我去哪里呀” 然后,七号车厢的乘务小姐神色仓皇地出现了,引导着两位纠缠拉扯的乘客入座。 车子缓缓开动了,这两位乘客终于坐定,就在我座位的斜前方。 其中一位五十岁上下的妇人,身躯很胖,脸有点变形,她继续咆哮着:“你要带我去哪里呀我不要去”她像耍赖的孩子,双脚用力跺着车厢地板,用手猛力拍打前座的椅背,吼叫道:“我不要去” 许多乘客都露出惊惶的眼神,前座的乘客悄悄移动到了较远处的空位上。 我在列车上遇到过衰老的人、肢体残障的人、坐在轮椅上的人、手脚抖动的帕金森症患者,但是第一次遇到智障的乘客。 我没有想过,身体有这么多艰难,智障当然也是一种生命的艰难吧。 我在斜后方看着这智障的妇人:肥胖得

注意事项

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