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五年级语文上学期病句修改提高班练习冀教版

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五年级语文上学期病句修改提高班练习冀教版

五年级语文上学期病句修改提高班练习冀教版班级:_ 姓名:_1. 修改病句。1观众的眼睛,都目不转睛地看着舞台上精彩的表演。_2当毛主席出现在主席台上时,会场上顿时立刻爆发出一阵排山倒海的掌声。_2. 修改病句。这雄伟的声音使全场三十万人的一齐欢跃起来,使全国人民的心一齐欢呼起来。_三十万人一齐抬起头,一齐脱帽肃立,看着红旗徐徐上升。_开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色。_3. 修改病句。(1)联欢会上,师生共同表演了歌曲和舞蹈。_ (2)弯弯曲曲的小路旁边,开满了鲜花和野草。_ 4. 修改病句。(1)听了李老师讲的这个故事,我不禁忍不住笑出声来。_(2)外公从小在这里长大,这里的山山水水,对他太熟悉了。_(3)联欢会上,大家做了击鼓传花和小合唱的游戏。_5. 修改病句。  (1)我一定改掉不好的缺点。  _(2)他把劳动场面热气腾腾的写下来。  _(3)故乡的秋天是令人向往的地方。  _(4)我们从小就要培养艰苦朴素。  _6. 用修改符号修改下面的一段话。我写的一篇作文“我爱家乡的梧桐树”在作文竞赛中获奖了。晚上,我激动的心情翻开日记本。 回想着发奖时的情景就像放电影一样一幕幕地出现在眼前。当时,老师亲切地对我说:“希望你再接再厉争取更大的成就。”7. 修改病句。织这么一件毛衣,我几乎要花上大约整整一个星期左右的时间。_我只好不得不垂头丧气地与她告辞了。_8. 修改病句。我不禁忍不住为他精彩的演讲而喝彩。_读了城南旧事,让我的心情久久不能平静。_9. 在原句上修改下列病句。(1)玩腻了那些贝壳,又来寻找更漂亮的。(2)他拿起笔忍不住不禁又写了起来。(3)那时他一定觉得幸福而充实,但是他感到了生命的力量。(4)今天,全体五年级同学参加语文测试。10. 根据提示,用修改符号修改下列短文。原文董老师是我的数学老师。董老师中等身材,皮肤很白,眼睛很明亮,还有一张巧言善辩的嘴,我们很喜欢听她讲课。做完数学作业后,我认真改正并检查了作业中的错误。在董老师的影响下,使我越来越喜欢数学了。提示(1)“巧言善辩”用在这里恰当吗?应该换个什么词?_(2)“改正并检查”的顺序对吗?做作业时是先检查还是先改正呢?_(3)“使”字是不是多余的?_11. 按要求修改句子。(1)如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?(改成陈述句)_(2)水滴能滴穿石头靠的是锲而不舍、持之以恒的精神。(改成反问句)_(3)这是什么原因呢?因为它没有专一的目标,也不能持之以恒。(写一个设问句)_12. 修改病句。昆明湖湖面水平如镜,平得像一面镜子。_在威尼斯,驾驶技术特别好。_13. 前后矛盾,动动脑改一改。1、“六一”儿童节那天,女同学穿上了五颜六色的红裙子。_2、这一学期,我们班差不多根本没有上学迟到的现象。_3、山坡栽着许多梨树、苹果树和果树。_4、我断定他估计已有六十多岁了。_5、二泉映月表达了丰富的内容和情感。_14. 改正下面的句子。1.经过治疗,爷爷的病进步了。_2.我们要继承革命前辈的革命品质。_3.一股海风吹进清新的屋子。_4.学习能取得好成绩,就看平时是否努力。_5.菜地里有蔬菜、青菜、蕃茄、大白菜。_15. 用修改符号修改病句。(1)通过学习酿这一课,使我受到了教育。(2)“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。(3)老师要求同学们明确学习目的和学习态度。(4)香山的秋天是令人向往的地方。页码 / 总页数

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