2023-2024学年四川省宜宾市一曼中学八年级（下）月考物理试卷（3月份）（含解析）

2023-2024学年四川省宜宾市一曼中学八年级（下）月考物理试卷（3月份）一、选择题（本大题共14小题，共42分）1.以下物理学家名字用来作为力的单位的是(    )A. 牛顿B. 阿基米德C. 伽利略D. 托里拆利2.2022年4月16日上午，神舟十三号载人飞船平安返回地面，如图所示，返回舱直立落地，堪称完美。不计空气浮力，下列说法正确的是(    )A. 返回舱所受的重力与地面对返回舱的支持力是一对平衡力B. 返回舱所受的重力与返回舱对地面的压力是一对相互作用力C. 返回舱对地面的压力与地面对返回舱支持力是一对平衡力D. 返回舱受到的重力就是返回舱对地面的压力3.在学校的植树节上，小明联想到一些物理知识，其中正确的是(    )A. 小明扔出的石块在空中受到重力和手的推力的作用B. 空中飞行的石块，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动C. 小明沿水平方向用力拉一筐土，发现拉半筐土比一筐土省力，说明滑动摩擦力大小与物体所受重力有关D. 小明拎起一桶水的同时感觉手疼，说明物体间力的作用是相互的4.下列现象中，不属于惯性现象的是(    )A. 拍打被子去掉灰尘 B. 起跑时运动员用脚向后使劲蹬地C. 汽车急刹车时，乘客的身体会向前倾 D. 将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上5.如图所示，升降机以1m/s的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为500N.下列说法正确的是(    )A. 升降机以1m/s速度匀速下降时对人的支持力小于500NB. 升降机以2m/s速度匀速上升时对人的支持力大于500NC. 升降机以2m/s速度匀速下降时对人的支持力等于500ND. 升降机静止在一楼时对人的支持力小于500N6.在太空遨游的宇宙飞船中，一切物体都处于失重状态。此时如果一个宇航员将一个玻璃杯轻轻举到空中再松手，这个玻璃杯将(    )A. 留在原处B. 匀速直线下掉C. 加速下掉D. 减速下掉7.下列所示的措施中，能减小摩擦的是(    )A. 瓶盖外缘有一些竖条纹B. 足球守门员戴上专用手套C. 体操运动员赛前在手上涂滑石粉D. 轴承中装有滚珠8.如图所示，车厢顶上有一个小球自由落下，落在地板上A处，由此可以判断车厢可能是(    )A. 向右匀速运动B. 向左匀速运动C. 向右减速运动D. 向左减速运动9.关于惯性，下列说法正确的是(    )A. 物体在阻力相同的情况下，速度大的不容易停下来，所以速度大的物体惯性大B. 推动地面上静止的物体比维持这个物体做匀速运动所需的力大，所以静止的物体惯性大C. 在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小D. 物体的惯性与物体运动速度的大小、物体运动状态的改变、物体所处的位置无关10.如图所示，物体A、B、C的重力均为8N，叠放在水平桌面上。作用于B的水平向右的拉力F1=3N；作用于C的水平向左的拉力F2=2N，当这三个物体均处于静止状态时，A和B间的摩擦力为f1；C和桌面间的摩擦力为f2，则下列分析正确的是(    )A. f1=0 f2=2NB. f1=0 f2=1NC. f1=2N f2=3ND. f1=2N f2=1N11.如图所示，某同学沿着水平方向用力推一个静止在水平地面上的木箱，但没有推动，下列说法中正确的是(    )A. 人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力B. 人对木箱的作用力等于木箱对人的作用力C. 人对木箱的推力和地面对木箱的摩擦力是一对平衡力D. 木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力12.如图，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是(    )A. F1的施力物体是手，受力物体是桌子B. F2的施力物体是手，受力物体是桌子C. F1的施力物体是地球，受力物体是桌子D. F2的施力物体是桌子，受力物体是手13.下列说法中正确的是(    )A. 用力踢足球感觉脚疼痛，说明足球对脚的作用力大于脚对足球的作用力B. 篮球在下落的过程中，越来越快，则篮球受力是不平衡的C. 驾驶员开车时要系好安全带，主要是为了防止由于惯性带来的伤害D. 在平衡力作用下运动的木块的速度保持不变14.如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小，在木板运动的过程中，以下说法正确的是(    )A. 木块A所受摩擦力的方向水平向左B. 木块A相对于地面是运动的C. 拉动速度变大时，弹簧测力计示数不变D. 木块A所受到的是静摩擦力二、非选择题（共58分）15.端午节仪征东区仪扬河上有一种“水上飞行器”的水上表演项目，通过操纵水柱喷射的方向，人可以实现悬停、翻滚、飞行等各种复杂的动作，其原理是在喷射水柱的同时，_(选填“人”、“水”或“飞行器”下同)对_也有力的作用，力的作用是相互的。16.我国天宫空间站在距离地面大约390km高度飞行，空间站里物体几乎不受重力。在天宫课堂上，航天员王亚平在空间站里将冰墩墩水平抛出，冰墩墩近似做_运动，可用_定律来解释。17.熟透的橘子离开树枝后总是落向地面，这是由于橘子受到_作用的原因；放在桌面上的橘子_(选填“是”或“否”)受到到桌面对它的弹力。18.托起一个鸡蛋的力大约为0.5 _，这个鸡蛋的质量大约为50 _(填写合适的单位)。如图所示是正在使用的弹簧测力计，所测拉力F的大小是_N。19.吊车以2m/s的速度将1×104N的重物竖直向上匀速提起，这时钢索对重物的拉力大小_1×104N，若吊车改为2m/s的速度使重物匀速下降，则钢索对重物的拉力大小_1×104N。(均填“>”、“<”或“=”)20.小梁用20N的水平推力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，突然发现前面有障碍，他立即改用25N的水平力向后拉小车，小车将向前做_(选填“匀速”、“加速”或“减速”)直线运动。21.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙和丙所示。由图象可知，02s内，物体是_(选填“运动”，“静止”)的，当t=1s时，物体受到的摩擦力_N。2s4s物体加速运动，t=3s时，物体受到的摩擦力为_N，t=5s时，物体受到的摩擦力为_N。22.如图所示，重10N的物体A和传送带一起向右沿水平方向做匀速直线运动。试画出物体A所受力的图示。23.如图所示，若某同学在平直的公路上用力蹬自行车前进，请找出自行车前、后轮所受路面摩擦力的作用点。并画出前、后轮所受路面摩擦力的示意图。24.在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。根据这一现象，小明和小丽提出如图所示猜想。究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。 提示：橡皮筋伸长的长度一般用符号L表示，它等于挂上钩码后橡皮筋的长度L与橡皮筋没有挂钩码时的长度之差，即L=LL0。(1)要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是_。(2)小明和小丽的实验记录数据如下表所示。拉力(钩码总重)F/N00.51.01.52.02.5橡皮筋的总长度L/cm4.55.15.76.36.97.5橡皮筋伸长的长度L/cm00.61.2_2.43.0没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0= _cm。请将表格中第3行的数据补充完整。要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较？答：应对第_两行数据进行比较。分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答：_。你是如何分析数据并作出此判断的？请简要写出你的判断依据：_。25.小明为了研究重力的大小跟质量的关系，他设计了如下实验方案：先分别测出二只钩码、四只钩码、六只钩码的重力，再求出重力与其钩码质量的比值，最后再从中寻找规律。他设计了如下记录表格并写上了测量数据：钩码数(个)246质量(kg)0.10.20.3重力(N)123重力/质量(N/kg)1010(1)在使用弹簧测力计测量重力之前应将指针_；(2)上表中空白处应填_；(3)由实验数据可得结论是_；(4)如果在弹簧测力计下挂10个钩码，则弹簧测力计的读数为_N；(5)实验中需要测量多组数据，目的是_；A.取平均值减小误差B.寻找普遍规律(6)若干年后，小明在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材在太空站_(选填“能”或“不能”)完成该探究。26.一辆质量为1.5×103kg的小汽车在水平公路上以25m/s的速度匀速直线行驶时，受到的阻力为车重的0.02倍，求：(g=10N/kg) (1)小汽车受到的重力的大小？(2)小汽车受到的牵引力的大小？27.建筑工地需要500m3的沙石，为了估测沙石的密度，用一只空桶平装装满一桶沙石，测得桶中的沙石的质量为26kg，再用这只桶装满一桶水，测得桶中水的质量10kg，水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：(1)桶中的沙石的重力是多少N？(2)桶的容积是多少？(3)沙石的密度是多少？(4)工地上500m3沙石的质量是多少kg？答案和解析1.【答案】A 【解析】解：A、牛顿是伟大的物理学家，在力学、天文学研究领域取得卓著的成就，其名字被命名为力的单位，符合题意；B、阿基米德是著名的物理学家，发现了著名的阿基米德原理和杠杆平衡条件，但其名字没有被命名为物理量的单位，不符合题意；C、伽利略是伟大的物理学家，在力学和天文学领域取得卓越成就，但其名字没有被命名为物理量的单位，不符合题意；D、托里拆利是著名的物理学家，最早精确测定了大气压的数值，但其名字没有被命名为物理量的单位，不符合题意。故选：A。首先对选项中的物理学家进行分析，确定其名字是否被命名为物理量的单位，然后确定符合题意的选项。此题考查的是我们对常见物理量单位的掌握情况，属于识记性知识的考查，难度较小，容易解答。2.【答案】A 【解析】解：A.一对平衡力要同时满足4个条件：两个力要作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、在同一条直线上；返回舱所受的重力和地面对返回舱的支持力，满足一对平衡力的4个条件，故A正确；B.返回舱所受的重力的受力物体是返回舱，返回舱对地面的压力的受力物体是地面，两个力方向都向下，不是一对相互作用力，故B错误；C.返回舱对地面的压力与地面对返回舱的支持力是一对相互作用力，两个力分别作用在不同的物体上，故C错误；D.返回舱对地面的压力的受力物体是地面，返回舱受到的重力的受力物体是返回舱，两个力分别作用在不同的物体上，它们是两个不同性质的力，故D错误。故选：A。平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；相互作用力的条件：大小相