【高中语文】《+大堰河+我的保姆》课件++统编版+选择性必修下册+

请大家想想母亲每天都为你和一家人做了哪些事情，一年到头都为家里做着什么。母爱是世界上最伟大的爱，歌唱母亲，歌颂母爱是诗歌永恒的主题。课堂导入这节课我们一起来赏析现代著名诗人艾青献给他的养母大叶荷（大堰河）的赞美诗：大堰河我的保姆。素养目标1通过贯穿全诗的思绪和激情，理解诗人对大堰河的赞美与怀念之情，实质是对旧中国广大劳动妇女的赞颂。2引导学生通过典型细节分析认识大堰河的形象：勤劳、纯朴、善良。3了解排比、反复的修辞方法以及对比的写法在诗中的运用和作用。了解作者艾艾青青(19101996)(19101996)，原原名名蒋蒋海海澄澄，浙江金华人，现代诗人。是继郭沫若、闻一多等诗人后又一位推动一代诗风并产生过重要影响的诗人，在世界上也享有声誉。1985年，法国授予艾青青年文学艺术最高勋章。作品有诗集大大堰堰河河我我的的保保姆姆北北方方向向太太阳阳旷野火把黎明的通知旷野火把黎明的通知等。相关背景艾青出生时母亲难产，一位算命先生说他的命是“克父母”的，因此他被送到一位贫苦农民家里抚养。她就是大堰河，她没有名字，她的村庄叫大叶荷(诗中“大堰河”用了谐音)，她的名字就是生她的村庄的名字。艾青的孩提岁月是在大堰河家里度过的。大堰河不仅用甘甜的乳汁哺育了艾青的成长，而且她那淳朴、善良、勤劳的品性和劳动人民的情感与美德，都在艾青幼小的心田上留下了深刻的烙印。1932年诗人加入“中国左翼美术家联盟”。7月12日，艾青和其他12名青年遭到逮捕，被判处有期徒刑6年。大堰河我的保姆即写于诗人在监狱的日子里。当他看见了漫天飞舞的雪花，联想到保姆落满白雪的坟头，挥笔写下了这首赞颂劳动人民、诅咒黑暗世界的诗。了解“自由体诗”自由诗体也叫自由诗，是指在诗歌语言形式上不受格律限制的较为自由的诗体。每一行诗的字数，每一节诗的划分，每一首诗的节奏和韵律都没有固定的格式。它一般是根据作者的内在情感的起伏变化安排诗歌意象和诗歌语言的节奏韵律。艾青的光的赞歌、舒婷的祖国啊，我亲爱的祖国等都是自由诗的优秀之作。这种无诗歌形式束缚的自由使得它成为当代最流行的一种诗体，也成为诗歌爱好者们比较乐于接受的一种诗体。抗日战争时期，因艾青等的提倡，自由诗极为繁荣。自由诗诞生70余年来，一直为新诗创作中的主要形式。明确字音明确字音诵读体会，把握节奏给诗歌标划停顿和重读示例：大堰河，是/我的/保姆。她的名字/就是/生她的/村庄的名字，她是/童养媳，大堰河，是/我的/保姆。怀念与痛悼 13节交代大堰河的悲苦身世与我的关系，表现了诗人对乳母的深切怀念与痛悼。同情和控诉 911节写大堰河死后的凄凉和家人的悲惨遭遇，诅咒和控诉黑暗的社会现实眷念和感激 48节回忆大堰河辛苦又悲痛的一生，集中刻画了大堰河勤劳、善良的品德，抒发了诗人对她的眷念和感激。讴歌和赞美1213节这部分是诗人呈现给大堰河的挽歌和赞美诗，抒发了诗人对大堰河的深切怀念和由衷的赞美之情。怀念与痛悼（怀念与痛悼（1313节）节）大堰河我的保姆大堰河，是我的保姆。她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳，大堰河，是我的保姆。我是地主的儿子；也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的，大堰河啊，我的保姆。大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。介绍大堰河介绍大堰河介绍我介绍我看到雪，想起了大堰河看到雪，想起了大堰河前二节主要写了什么内容？前二节主要写了什么内容？第1节:大堰河是卑微得连自己姓名都没有的穷苦劳动妇女。没有姓名，没有人生自由并且悲苦低微没有人生自由并且悲苦低微，靠出卖乳汁和汗水谋生；第2节交代“我”的阶级出身，点明大堰河和我的养育与被养育的关系。倾注了我对大堰河特有的深情。介绍大堰河的身份、地位及其与“我”的关系。l意境荒寂破败荒寂破败萧索凄凉萧索凄凉l感情深情的怀念深情的怀念深沉的哀思深沉的哀思深切的同情深切的同情l意象雪压草盖的坟墓雪压草盖的坟墓檐头枯死的瓦菲檐头枯死的瓦菲被典押了的园地被典押了的园地长了青苔的石椅长了青苔的石椅一组冷落凄清的景物构成一幅令人伤感悲凉的画面，为全诗罩上悲剧一组冷落凄清的景物构成一幅令人伤感悲凉的画面，为全诗罩上悲剧的气氛，奠定了全诗的感情基调。的气氛，奠定了全诗的感情基调。眷念和感激（眷念和感激（4848节）节）你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；在你搭好了灶火之后，在你拍去了围裙上的炭灰之后，在你尝到饭已煮熟了之后，在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后，在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗地掐死之后，在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。大堰河穷苦而辛劳中疼爱抚育我。大堰河穷苦而辛劳中疼爱抚育我。思考：这一节展现了大堰河怎样的特点？善良慈爱善良慈爱：穷困而辛劳中：穷困而辛劳中时刻把我抱在怀里抚摸我。时刻把我抱在怀里抚摸我。穷困穷困：乌黑的酱碗放到乌：乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上，补衣服。黑的桌子上，补衣服。辛勤辛勤：做饭、照顾家人、：做饭、照顾家人、补衣服。补衣服。眷念和感激（眷念和感激（4848节）节）我是地主的儿子，在我吃光了你大堰河的奶之后，我被生我的父母领回到自己的家里。啊，大堰河，你为什么要哭？啊，大堰河，你为什么要哭？啊，大堰河，你为什么要哭？啊，大堰河，你为什么要哭？我做了生我的父母家里的新客了！我摸着红漆雕花的家具，我摸着父母的睡床上金色的花纹，我呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐”的匾，我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的纽扣，我看着母亲怀里的不熟识的妹妹，我坐着油漆过的安了火钵的炕凳，我吃着碾了三番的白米的饭，但，我是这般忸怩不安！因为我我做了生我的父母家里的新客了。我被生我的父母领回到家里。我被生我的父母领回到家里。以一个以一个孩子的疑惑的口吻孩子的疑惑的口吻写大堰河在写大堰河在“我我”被领走被领走时的表现。时的表现。一个一个“哭哭”字，写出了大字，写出了大堰河对堰河对“我我”的不舍的不舍，从，从而表现了而表现了大堰河对大堰河对“我我”的慈爱的慈爱，对，对“我我”的深刻的深刻的的母子般母子般的感情。的感情。思考：这一句有何表达作用？眷念和感激（眷念和感激（4848节）节）我是地主的儿子，在我吃光了你大堰河的奶之后，我被生我的父母领回到自己的家里。啊，大堰河，你为什么要哭？我做了生我的父母家里的新客了！我摸着红漆雕花的家具，我摸着父母的睡床上金色的花纹，我呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐”的匾，我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的纽扣，我看着母亲怀里的不熟识的妹妹，我坐着油漆过的安了火钵的炕凳，我吃着碾了三番的白米的饭，但，我是这般忸怩不安！因为我我做了生我的父母家里的新客了。我做了生我的父母家里的新客了。我做了生我的父母家里的新客了。我做了生我的父母家里的新客了。我被生我的父母领回到家里。我被生我的父母领回到家里。1.1.写出写出生父母的家生父母的家对对“我我”的的陌生陌生。2.2.写出我情感上对写出我情感上对“生我生我的父母的父母”的陌生感的陌生感。3.3.反衬出与大堰河的感情。反衬出与大堰河的感情。思考：“新客”一词有何作用？眷念和感激（眷念和感激（4848节）节）我是地主的儿子，在我吃光了你大堰河的奶之后，我被生我的父母领回到自己的家里。啊，大堰河，你为什么要哭？我做了生我的父母家里的新客了！我摸着红漆雕花的家具，我摸着父母的睡床上金色的花纹，我呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐”的匾，我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的纽扣，我看着母亲怀里的不熟识的妹妹，我坐着油漆过的安了火钵的炕凳，我吃着碾了三番的白米的饭，但，我是这般忸怩不安！因为我我做了生我的父母家里的新客了。我被生我的父母领回到家里。我被生我的父母领回到家里。从吃、穿、住、用等方面极力铺叙了地主家富裕奢华的生活。与大堰河家的贫穷生活形成对比。一方面突出了“我”的亲疏和爱憎另一方面也反映了社会的不公思考：诗人从哪些方面描写自己的家？有什么作用？眷念和感激（眷念和感激（4848节）节）大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳汁之后，她就开始用抱过我的两臂劳动了；她含着笑含着笑，洗着我们的衣服，她含着笑含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，她含着笑含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑含着笑，背了团箕到广场上去,晒好那些大豆和小麦，大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了。写大堰河在当完奶妈之后劳动的情景。写大堰河在当完奶妈之后劳动的情景。不论冬夏，不分寒暑，年复不论冬夏，不分寒暑，年复一年承担着繁重的劳动。含一年承担着繁重的劳动。含着笑，不停地劳动表现了大着笑，不停地劳动表现了大堰河堰河勤劳、乐观、纯朴、宽勤劳、乐观、纯朴、宽厚、善良厚、善良。也表现她命运悲。也表现她命运悲惨，极容易满足，并无多求。惨，极容易满足，并无多求。思考：大堰河从事劳动时的神情怎样？体现了其怎样的性格特点？同情和控诉（同情和控诉（911911节）节）大堰河，深爱着她的乳儿；在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖切那冬米的糖切那冬米的糖切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声“妈”，大堰河，把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上贴在灶边的墙上贴在灶边的墙上贴在灶边的墙上，大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿夸口赞美她的乳儿夸口赞美她的乳儿夸口赞美她的乳儿；大堰河曾做了一个不能对人说的梦做了一个不能对人说的梦做了一个不能对人说的梦做了一个不能对人说的梦：在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上，而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”.大堰河，深爱着她的乳儿！大堰河对她乳儿的爱的具体表现大堰河对她乳儿的爱的具体表现她默默地爱着她的乳儿，为他她默默地爱着她的乳儿，为他付出自己可以付出的一切。付出自己可以付出的一切。她她的爱真切却克制，微小却深沉。的爱真切却克制，微小却深沉。大堰河身上有一个真正的母亲大堰河身上有一个真正的母亲所具有的所具有的慈爱与善良慈爱与善良。思考：由大堰河的表现看出她怎样的性格？同情和控诉（同情和控诉（911911节）节）大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，五个儿子，个个哭得很悲，她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。大堰河，含泪的去了！同着四十几年四十几年四十几年四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽数不尽数不尽数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱四块钱四块钱四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方几尺长方几尺长方几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。这是大堰河所不知道的：她的醉酒的丈夫已死去，大儿做了土匪，第二个死在炮火的烟里，第三，第四，第五在师傅和地主的叱骂声里过着日子。而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。当我经了长长的漂泊回到故土时，在山腰里，田野上，兄弟们碰见时，是比六七年前更要亲密！这，这是为你，静静地睡着的大堰河所不知道的啊！写大堰河悲苦命运的终结及其死后的境况。写大堰河悲苦命运的终结及其死后的境况。同情和控诉（同情和控诉（911911节）节）大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，五个儿子，个个哭得很悲，她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。大堰河，含泪的去了！同着四十几年四十几年四十几年四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽数不尽数不尽数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱四块钱四块钱四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方几尺长方几尺长方几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，