2023年部编版小学三年级语文下期末复习测评试卷试题解析

2023年部编版小学三年级语文下期末复习测评A卷一、字词游艺厅。1.比一比,组词。艰( ) 启() 需( ) 负( )坚( ) 起() 须( ) 付( )2.照样子写一写。 干干净净(AABB式):_、_、_游来游去(ABAC式):_、_、_红彤彤(ABB式):_、_、_二、句子换装室。1.积累填空。(1)人间四月芳菲尽,_(2)近朱者赤,_(3)苏轼说过:改过不吝,_(4)关于诚信·孔子说过:_2.按要求完成句子。(1)不爱学习的人看不懂,只有勤于思考的人才能发现。(用加点词写句子)_(2)清明上河图使我们看到了古都风貌。(扩句)_三、课文回忆室。1.接着又来了一头大狮子，_,也那么大,也那样蹲着，_。可是一转眼就变了，_。2.赵州桥在_的洨河上,叫_桥,又叫赵州桥。它是的石匠_设计并参加建造的,到现在已经有_多年了。3._,遍插茱萸少一人。4.泥融飞燕子,_5.小燕子带了它的_的来,在阳光满地时，_，叽的一声，_，_。四、阅读体验屋。(一)这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。1.为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢? _2.“我”怎么会忘记自己是在看荷花呢? _3. 造句。(1)如果_(2)一就_(二)小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜 茄子 西红柿 还种着绿油油的青菜 一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。1.填空这段话是按 _顺序写的。先写小院西面是_,北面有个_,院子东面种着_,南面是_。其中写得最多、最详细的是_,这段话中的第_句到第 _句,都是写这里的景色的。2. 读句子,想想带点词的意思,给合适的说法画“”。 一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。这句话写了:(1)葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂( )(2)葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。( )(3)葡萄成熟了,很可爱。( )3.写出下面词语的反义词。 高大-( )热闹-( )4.用“ _”画出打比方的句子。 5.给文中画波浪线的地方加上标点。 6.文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是 _类。 五、我是小作家。 生活是五彩的,生活是多味的,在我们的身边每时每刻都发生着这样或那样的故事。请你用慧眼捕捉那些让你感动、震惊、疑惑的事情,从中选一件,有条理地写下来吧!参考答案一、1.坚强起伏必须付出2.门缝作业谈吐笼子缝合作坊呕吐笼罩3. 示例:明明白白 多多少少 星星点点 冷言冷语 一心一意十全十美 黑乎乎 静悄悄 绿油油二、1.(1)山寺桃花始盛开 (2)近墨者黑(3)从善如流 人而无信 不知其可也2.(1)示例:只有认真复习,才能考出好成绩。(2)清明上河图使我们看到了八九百年以前的古都风貌。三、1.跟庙门前的石头狮子一模一样 很威武很镇静地蹲着，再也找不着了2.河北省赵县 安济 隋朝 李春 一千四百3.遥知兄弟登高处4.沙暖睡鸳鸯5.双剪似的尾巴 斜飞于旷亮无比的天空 已由这里的稻田上飞到那边的高柳下四、(一)1.因为荷花是活生生的真实景色,非常美丽,那么看上去这一池荷花就像一大幅活的画。2.因为荷花实在太美丽了,我被荷花陶醉了,忘记了自己在看荷花。3.示例:(1)如果我认真听讲,作业很快就能完成。(2)我一回家,就做作业。(二)1.方位 花圃 葡萄架 白杨 小菜园 葡萄架 252.(2) 3.短小 安静4.院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。5.、，。6.蔬菜2023年部编版小学三年级语文下期末复习测评B卷一、字词游艺厅。1.看拼音,写词语。 chèn shn wi w z shì nuò ruò 2.慧眼识珠。(在正确的拼音下画“”) 应该(yng yìng) 高兴(xng xìng) 行走(háng xing)都是(du d) 尽管(jn jìn)不计其数(sh shù)3.照样子,我能行。 迷(谜)(谜语) 至( )( ) 式( )( )置(直)(一直) 企( )( )贷( )( )科(料)(布料) 端( )( )继( )( )4.我会填。 五彩缤纷的( ) 伤心地( )笑得( )( )的教室 ( )地奔跑 ( )得快5.成语积累我最棒。 群( )( )艳 ( )辕( )辙( )椟还( ) 勤( )好( )专心( )( ) ( )踏( )地二、句子换装室。1.照样子,写句子。例:一棵高大的橡树挺立在路旁。一棵高大的橡树像草原的哨兵,挺立在路旁。天空中出现了一道彩虹。_例:这个自然规律,难道你已经忘掉?这个自然规律,你已经忘掉。父母养育了我,我怎么能忘记他们的恩情呢?_2.按要求完成句子。 (1)我的成绩在全班排第一。我一点儿也不骄傲。(用关联词语把两句话并成一句话) _(2)雪花飘落下来。(扩写句子)_(3)今天早上下了一天的雨。(修改病句)_三、课文回忆室。 1.荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，_。白荷花在这些大圆盘之间之间冒出来。有的才_。有的才_,露出嫩黄色的小莲蓬。有的_,看起来饱胀得马上要破裂似的。2.读了守株待兔我懂得了_。3.惠崇春江晚景这首诗是宋朝诗人_ 写的:九月九日忆山东兄弟这首诗是唐朝诗人_ 写的。四、阅读体验屋。(一)赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头彻成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。1.选文中能概括出赵州桥的特点的词语是_。2.“赵州桥非常雄伟”这句话在本段中起( )的作用。A. 总起B.承上启下3.赵州桥在设计上有什么特点?这样设计的好处是什么?_(二)_我家房间的东南墙角,摆着一只棕色的书橱。它有 150 厘米高,书橱顶端的左右角上还安装了会旋转的小蜡烛灯呢!一打开的话,光彩夺目，漂亮极了。书橱分上中下三层。不同类的书分别摆在不同的层次,上层的都是字典辞海之类的工具书。如果学习上我碰到困难,它们便是我的小老师。中间一层放的是知识性的百科书和一些文学作品，如十万个为什么、中国少年百科全书格林童话集、鲁滨孙漂流记等,其中有中文版的，还有英文版的呢!下面一层放的是爸爸、妈妈的书刊杂志。瞧，我一个人就占了书橱的两层，这两层里( )放满了书，( )装满了爸爸妈妈对我的希望啊!每当我走进房间,看着一排排摆放得整整齐齐的书，好像感到它们在提醒我:“你可千万别把我当作摆设,要把我的知识全部装进你脑袋里，不然我会被压在里面喘不过气的啊!”我想,我一定会像海绵吸水一样吸取书中的营养,使自己的知识不断丰富。我爱我家的书橱,它可是我家的宝贝。1.给短文加一个合适的题目。 2,文章首先对书橱的_作了介绍,然后按从_到_的顺序写,对书橱里的书进行了介绍。 3.选择合适的关联词填人文中的括号里。A.因为所以B.不仅而且4.联系上下文想想,“爸爸、妈妈对我的希望”指的是_。5.哪一句话写出了作者决心认真学习,不断充实知识?用“-”画出来。五、我是小作家。同学们,在我们的生活与学习中,最熟悉我们的莫过于我们自己,这次的习作就请各位同学写一写自己。请你抓住自己的特点来写,可以用具体