2024届云南省中考模拟练语文试题【含答案】

2024届云南省中考模拟练语文试题试卷满分100分， 考试时间150分钟一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分。共16分）阅读下面文字，按要求完成1-4题。（A）为了梦想，你可以坚持多久?执行神舟十五号载（zi）人飞行任务航天员邓清明的答案是:近25年。2022年，56岁的他实现了飞天梦。“（B）我可以用一生去默默准备，但不允许在任务来临的时候，我却没有准备好。”            的坚守，让奋斗者终于迎来梦想照进现实的高光时刻。（C）2022年，我们看见梦想的一颗颗种子破土而出:冬奥健儿在赛场摘金夺银，            的少年圆了大学梦，“大国工匠”让中国制造绽（zhàn）放光彩，八旬老人跑完北京马拉松全程（D）每一份付出都有收获，每一次奋斗都有回响。每一个追梦人努力奔跑的足迹，            一个国家浩荡（dàng）前行的大势。一些企业组团出海抢订单，各地出台助企等政策，推动生产“忙”起来、消费“暖”起来、物流“跑”起来辞旧迎新之际，奋斗的脚步拔涉不停，希望的种子悄然萌（méng）芽。回望来时路，我们已走过千山万水;            新征程，曙光跃动在地平线上1文中注音不正确的一项是（ ）A载（zi）B绽（zhàn）C荡（dàng）D萌（méng）2文中加点词语有错别字的一项是（ ）A破土而出B.拔涉C.千山万水D.曙光3文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（ ）A持之以恒  自强不息  汇成  展望B持之以恒  坚强不屈  交汇  观望C坚持不懈  自强不息  交汇  观望D坚持不懈  坚强不屈  汇成  展望4文中划线句子有语病的一项是（ ）A为了梦想，你可以坚持多久?B我可以用一生去默默准备，但不允许在任务来临的时候，我却没有准备好。C2022年，我们看见梦想的一颗颗种子破土而出。D每一份付出都有收获，每一次奋斗都有回响。5下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）激发爱国情感，让心底最深沉的爱国基因焕发生机。            。            ，            。            ，成为推动发展的强劲力量。也会保持对这面旗帜的敬畏之心，这就是红色基因的传承，这就是爱国情感的传递看到那面五星红旗冉冉升起的时候，不论在何时何地，每一个人都会有一种民族自豪感通过爱国主义教育去激发我们每一个人心底最深沉的爱国基因，把14亿人民的爱国情感，激荡成共鸣，汇聚成洪流在中华民族五千年的发展历程中，爱国不仅仅是一种价值追求，更是一种情感的沉淀ABCD6名篇名句默写。【（1）（4）题中任选两题作答，（5）（6）题必答。每空1分，共6分】(1)            ，草色入帘青。（刘禹锡陋室铭）(2)我寄愁心与明月，            。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）(3)            ，系向牛头充炭直。（白居易卖炭翁）(4)富贵不能淫，            ，威武不能屈。（富贵不能淫）(5)王湾次北固山下中“            ，            ”两句描摹长江下游潮涨江阔，波涛滚滚，诗人扬帆东下的壮观景象，气概豪迈。(6)国家领导人在演讲中引用毛泽东的两句诗“雄关漫道真如铁”“人间正道是沧桑”来形容中华民族的昨天和今天，用李白行路难（其一）中的诗句“            ，            ”来形容祖国的明天。二、综合性学习（7-11题，共12分）(一)学习与探究（4分）阅读下面的材料，完成7-8题。材料一:                   某市闯红灯原因统计表闯红灯原因 有急事看到没有车看到别人闯习惯了闯红灯人数128636984材料二:中国式过马路，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。出现这种现象是大家受法不责众的“从众”心理影响，从而不顾及交通安全。“中国式过马路”的出现，一定程度上是国人素质低下、缺乏规则意识的体现。材料三:中国疾病中心伤害控防室的监测数据显示，在各类伤害死因中，道路交通伤害已经成为中国人群首要伤害死因。因此，国家每年设立的“全国交通安全日”，各新闻媒体也在呼吁人民“遵守交通信号、安全文明出行”。7请用简洁的语言概括材料一所反映的信息。（2分）8学校本周一国旗下讲话的主题是“文明出行，安全有我”，请你作为班级代表发言，结合以上材料，写一段发言稿。（50字左右）（2分）(二)名著阅读（4分）阅读下面的文段，回答问题。【文段一】但A到了十三岁的时候，发现了一个同A父亲辩论的有效的方法，那就是用他自己的办法，引经据典地来反驳他。父亲喜欢责备A不孝和懒惰，A就引用经书上长者必须仁慈的话来回敬。他指摘A懒惰，A就反驳说，年纪大的应该比年纪小的多干活;A父亲年纪比A大两倍多，所以应该多干活。A还宣称:等A到他这样年纪的时候，A会比他勤快得多。【文段二】有一次吃晚饭的时候，我听到A说出爱吃辣的人都是革命者的理论。A首先举出A的本省湖南，就是因产生革命家而出名的。A又列举了西班牙、墨西哥、俄国和法国来证明A的说法，可是后来有人提出意大利人也是以爱吃红辣椒和大蒜出名的例子来反驳A，A又只得笑着认输了。附带说一句，“赤匪”中间流行的一首最有趣的歌曲叫红辣椒。它唱的是辣椒对自己活着供人吃食没有意义感到不满，它嘲笑白菜、菠菜、青豆的浑浑噩噩，没有骨气的生活，终于领导了一场蔬菜的“起义”。这首红辣椒是A最爱唱的歌。9（1）以上文段皆出自名著 ，“A”是:     （人名）。（2分）(2)结合文章内容，简要分析【文段二】中“这首红辣椒是A最爱唱的歌”的原因。（2分）(三)书法临写与鉴赏（4分）10请仔细观察下面的正楷字帖，从中挑选出八个不同的简体字，将它们临写在田字格中。（2分）11、“结构简省，笔画连绵”，是对下列哪幅书法作品的评价?（ ）（2分）三、阅读（12-24题，共32分）(一)阅读下面这首宋词，完成1213题。（4分）                破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之  辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。   马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!12“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”两句虽无过多描写，却画面感十足，请任选角度赏析。（2分）13从全词的角度，分析“可怜白发生”一句的作用。（2分）(二)阅读下面文言文，完成14-17题。（10分）【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!                                              （韩愈马说）【乙】驽骥杂处，饮水食刍，嘶鸣蹄啮，求其所以异者蔑矣。及其引重车，取夷路，不屡策，不烦御，一顿其辔而千里已至矣。当是之时，使驽马并驱方驾，则虽倾轮绝勒，败筋伤骨，不舍昼夜而追之，辽乎其不可以及也，夫然后骐骥褭与驽骀别矣。古之人君知其如此，故不以天下为无材，尽其道以求而试之耳。试之之道，在当其所能而已。                                             （节选自王安石材论）【注释】蔑:无，没有。跟“有”相对。夷路:平路。褭（yo nio）:骏马。驽骀（tái）:劣马。14解释下列句中加点词的意思。（2分）(1)不以千里称也 (2)一食或尽粟一石 (3)及其引重车 (4)不烦御 15用现代汉语翻译下列句子。（4分）(1)食不饱，力不足，才美不外见。(2)古之人君知其如此，故不以天下为无材，尽其道以求而试之耳。16当今社会，商家请名人做广告已成潮流。请结合【甲】文和链接材料，简要谈谈“名人效应”的利或弊。（2分）链接材料:人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。往见伯乐曰:“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。                             （节选自战国策）【注释】比:接连，连续。还:同“环”，环绕。一旦:一天。17【甲】文中作者批评统治者说，“策之不以其道”。结合【乙】文回答，“策之以其道”的正确做法是什么。（2分）(三)阅读下面文章，完成18-20题。（7分）                 大象的鼻子怎么那么长  胡征和远古时代，大象是没有长鼻子的，它们的鼻子与一般动物相差不大，也是一个鼓起来的肉块，只是显得稍大一些罢了。可是有一天，象群来到了河边，有一条鳄鱼正在水里游来游去，一头小象想知道鳄鱼晚饭吃什么，就低下头仔细观察。这时，鳄鱼昂起头，迅速咬住了小象的鼻子，然后一个劲地拽呀拽，一直拽到1.5米长。从此以后，大象就有了一个长长的鼻子。这是英国作家吉卜林1902年出版的丛林故事中的内容，虽有些荒诞，但留下了一个谜题。其实，大象的鼻子为什么那么长的疑惑，并不是近代才有的。早在2000多年前，希腊先哲亚里士多德就关注过大象的鼻子。他认为，动物的功能部件是为执行某些特定的功能而设计的，如果能找出大象鼻子的功能，就能猜测为什么大象的鼻子必须那么长。就如长颈鹿有独特的长脖子，是为了完成特定任务从高高的树枝上吃树叶。如此，就可以存在一个合情合理的推测，即动物该部件是为了完成某个任务而存在的。这是一个目的论。据此得出，因为要闻味道，要觅食，要在水里呼吸，为了达到这些目的，大象长出了长长的鼻子。大象体型庞大且笨重，屈膝蹲身都不方便，只有长鼻子才能下嗅地面味道，上闻空中气息，还可以伸张自如地卷食食物;而在水里，大象重量级的吨位无法浮出水面，只能靠长鼻子伸出水面通气呼吸。亚里士多德的目的论貌似情理兼备，所以影响了千年。但问题来了:既然大象的鼻子是为着执行某种功能而设计的，那谁是设计者呢?18世纪中叶，法国博物学家布丰提出了大象鼻子的“设计师”是自然界的说法。通过长期观察，布丰认为，如果一个物种没有受到捕食者的威胁，那么它的种群数量就会成倍增长，大自然便会赋予这个物种生存所需要的某些特性。大象就是其中一个例子，它的鼻子是自然界授予过的“最令人羡慕”的动物肢体，这个肢体能够同时执行多种功能，如闻气味、触摸、呼吸等，这些能力又反过来提升了大象的智力和记忆力，这也是大象能在野外生存的必要条件。19世纪初，法国的另一位博物学家拉马克在动物学哲学一书中给出了另一个答案:动物可以通过不断练习获得某种特征，然后遗传给后代。如大象为了能够吃到树上的叶子，尝试着将鼻子延伸得更长一些，久而久之，鼻子就真的越来越长了。时光流转到1859年，达尔文物种起源的出版，给出了更具说服力的解释。但与拉马克的想法不同，达尔文认为，在任何给定的种群中，都会自然地发生一定程度的变异，而且那些最适合周围环境的个体最有可能生存和繁殖。这就是所谓