劳动节主题班会主持词模板
劳动节主题班会主持词模板【篇一】劳动节主题班会主持词模板合：尊敬的老师亲爱的同学们，下午好。我们此次班会的主题是"五一劳动节"。达芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?"五一"是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节目唱出劳动的赞歌吧!女：那么接下来有请解艺阳同学为我们讲讲毛泽东助人为乐的故事。男：毛泽东助人为乐的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪新时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。【篇二】劳动节主题班会主持词模板主持人：(1)班"劳动最光荣"主题班会现在开始!主持人：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。主持人："小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造."每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建造新屋子，小蜜蜂靠劳动换来甜蜜的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!下面，由我们全班同学齐唱：劳动最光荣。主持人：走在乡间的小路上，牧回的老牛是我同伴.每当唱起这首乡间小路时，我就想起"农民老伯伯劳动回来，小伙伴放牛回家"的情景，请欣赏诗朗诵晚回主持人：各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活。请听诗朗诵矿工的太阳主持人：彭德怀是我们国家的开国元勋，也是八路军的总指挥，他非常体谅农民伯伯的辛劳，请听彭德怀开田的故事主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵五一颂。主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事我的名字叫劳动者主持人：浪漫从诗篇中走来，走向轰叫的机床，走向劳动者光荣的岗位。劳动永远是美丽的，劳动永远伴随着芳香的浪漫。主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。主持人："锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛劳"。请听诗朗诵劳动创造幸福主持人：劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，请听xxx为我们讲述一个动人的故事劳动者的故事主持人：没有建筑工人的辛勤劳动，就没有我们漂亮的教试冬舒适的房间，请听诗朗诵平凡的劳动者主持人：劳动描绘了美好的远景，劳动酿造了甘甜的美酒，欢乐与我们共享，幸福与我们共享，让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起高唱蜗牛与黄鹂鸟主持人："要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的欢快说不尽，劳动的创造最光荣!"同学们，用我们的双手往劳动，用我们的双手往酿造更甜蜜的生活!【篇三】劳动节主题班会主持词模板陶：有这样一句名言：少年胜，则国胜;少年强，则国强。劳动对于一个人，一个社会多么重要啊!沈：今天，一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动;一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳动，劳动是美丽的，劳动使我们的生活越来越舒畅，让我们的环境越来越美丽。陶、沈："劳动最光荣"主题的班会现在开始。陶：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。沈：嘹亮的歌声像欢乐的海洋。陶：我们沐浴着幸福的阳光。沈：爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长。陶：但是，樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开，沈：幸福不会从天降，美好生活等不来。陶：劳动最光荣，是一句很平常的话，却也是句不平凡的话。沈：对，劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。陶：直至今日的几十年间，各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤地劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活。沈：同学们，你们知道吗?我们的国徽上有麦穗，党旗上有镰刀，这代表农民伯伯;还有齿轮，这代表广大的工人叔叔;他们都是劳动的人，是伟大的劳动者，陶：今天，当他们的节日到来，让我们歌颂他们伟大的劳动吧!沈：正是这千千万万普普通通劳动者的辛勤耕耘，才有我们祖国大家园的瓜果飘香、和睦安详。他们，是最值得我们尊敬的人!陶：高楼万丈平地起。沈：滴水汇成的大江川流不息。陶：我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起沈：自己的事情自己做陶：不会的事情学着做合：我们要从小爱劳动。陶：劳动是光荣的，劳动创造了我们美好的生活。【篇四】劳动节主题班会主持词模板甲：敬爱的老师。乙：亲爱的同学们。齐：五（3）劳动，爱生活主题班会现在开始。甲：劳动是我们生活中非常常见的一个东西，看，这些同学正在享受劳动的快乐。乙：同学们想一想，你们平时参加过那些劳动？需要哪些工具？当时的心情怎么样？我们应该怎样爱劳动？（指名回答）甲：接下来请XXX,XXX,XXX表演小品。乙：小结：人在劳动时产生了有规律、有节奏的优美动态。甲：请大家看彭德怀的故事。乙：看完看彭德怀的故事，大家有什么想说的？甲：请大家一起阅读关于劳动的名人名言。乙：接下来请XXX朗诵诗歌。甲：讨论一下：小华和小刚的做法对吗？应该怎么做？(指名回答)乙：请大家判断下列行为对不对？甲：通过刚才的学习，同学们有什么感受？齐：五年三班爱劳动，爱生活主题主题班会到此结束。1
