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统编高一语文必修上周末基础性作业答案版(9月28日)

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统编高一语文必修上周末基础性作业答案版(9月28日)

高一年级语文学科同末基础作业 2023年9月28日姓名: 班级: 一、基础知识回顾1下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )A蜡炬(jù) 脂膏(zhí) 律吕(l) 石砾(lì)B正中下怀(zhòn)哀号(háo)捣破(do)放弃(qì)C. 锈蚀(sh) 喧嚣(xio) 慰藉(jiè)铆钉(mo)D甘霖(lín) 炽热(zhì)脊髓(su)罅隙(xià)解析:答案BA脂zh C蚀 shí D炽chì2下列句子中没有错别字的一项是( )A好副壮丽的北冰洋的晴景哟!B他的藉贯是浙江宁波。C清晨,窗外传来蜿转的鸟鸣。 D这一地区的农作物遭受了台风的摧残。解析:答案DA“副”应为“幅”; B“藉”为“籍”; C“蜿”为“婉”3下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )A无限的太平洋提起他全身的力量来把地球推到。B红烛啊!既已烧着,又何苦伤心流泪?C每条岭都是那么温柔,虽然下自山脚,上至岭顶,长满了珍贵的林木,可是谁也不孤峰突起,盛气凌人。D食堂开饭时,全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。解析:答案DABC都是拟人 D是比喻4下列词语中全是敬辞的一项是( )A垂爱 包涵 钧裁 汗颜 B足下 惠存 惠赠 恭敬C雅正 斧正 忝列 薄酌 D下榻 刍议 敬候 惠顾解析:答案BA汗颜,谦词 C忝列,谦词 D刍议,谦词二、阅读训练提升(一)无数的白云正在空中怒涌,啊啊!好幅壮丽的北冰洋的晴景哟!无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒。啊啊!我眼前来了的滚滚的洪涛哟!啊啊!不断的毁坏,不断的创造,不断的努力哟!啊啊!力哟!力哟!力的绘画,力的舞蹈,力的音乐,力的诗歌,力的律吕哟!9下列对诗歌内容和情感的理解与分析,不恰当的一项是( )A诗歌的一、二句展现了空中云海、太平洋的滚滚洪涛,充分表现出大自然的雄奇、壮阔、瑰丽。B诗歌的三、四句承接上面两句,侧重对眼前景观的客观描绘。C诗歌的五、六、七句是对力的讴歌和赞美。歌颂它的形态、它的声响、它的韵律。D全诗表现一种勇敢进取、积极创造的奋发昂扬精神和热烈向往、执着追求,以及摧毁旧事物的勇气与坚定。解析:答案B诗人对大自然的描绘、歌颂,渗透着强烈的主观感受,自然景观与诗人的主观世界达到交融一体的境界,因此并非“客观描绘”。10下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不恰当的一项是( )A.“一切景语皆情语”,诗人对自然的描绘、歌颂,蕴含着他的情感,自然景观与诗人的情感交融一体,寓情于景。B诗歌采用排比句来增强诗歌的节奏感,“不断的毁坏,不断的创造,不断的努力哟”极大地增强了诗歌的气势。C诗中出现的云的怒涛、海的狂潮,反复歌咏的“力”就是“五四”时代精神的象征。诗人着力赞颂的“力”,也是全诗的诗眼所在。D本诗句式自由,节奏鲜明。长短句式随着情感的变化而变化,鲜明地展现了郭沫若的诗集女神现实主义的风格。解析:答案D展现的是郭沫若的诗集女神雄浑豪放的浪漫主义的风格。()红烛啊!你心火发光之期,正是流泪开始之日。红烛啊!匠人造了你原是为烧的。既已烧着,又何苦伤心流泪?哦!我知道了!是残风来侵你的光芒,你烧得不稳时,才着急得流泪!红烛啊!流吧!你怎能不流呢?请将你的脂膏,不息地流向人间,培出慰藉的花,结成快乐的果子!红烛啊!“莫问收获,但问耕耘。”11下列对诗歌节选部分内容的理解与分析,不恰当的一项是( )A第一小节写出红烛无私无畏地牺牲,是想照亮别人,照亮世界。B第二小节写出红烛在燃烧自已的过程中,由于心怀怨恨、恼怒,痛惜自己悲惨的命运,最终痛哭流涕。C第三小节诗人劝慰红烛“请将你的脂膏,不息地流向人间”,诗人认为红烛的泪不会白流,最终会“培出慰藉的花儿,结成快乐的果子”。D第四小节诗人揭示红烛精神的本质和灵魂所在,以“莫问收获,但问耕耘”收束全文。解析:答案B红烛怀着拯救祖国的美好愿望,因受到黑暗反动势力的阻挠感到壮志难酬,并非由于自己的悲残命运。12下列对诗歌节选部分艺术特色的鉴赏分析,不恰当的一项是( )A诗歌的每一节都以“红烛啊”呼唤开头,形成浓郁的抒情氛围,继之以自问自答,自勉自励,有很强的感染力。B本诗运用象征手法,“红烛”象征无私奉献、不惜牺牲的精神。诗人借红烛形象激励自己,表达自己的信念和心愿。C在诗歌形式上,诗人不拘一格,不注意形式美和节奏美,不太注重押韵和格律。正符合自由体新诗的体裁。D在表现手法上重幻想和主观情感的渲染,反复使用感叹词强烈表达情感。具有浓烈的浪漫主义和唯美主义色彩。解析:C自由诗也注重押韵,注意形式美和节奏美。三、名句默写闯关1、沁园春·长沙中从俯仰的角度展现万物在霜天里自由竞争场景的两句是:鹰击长空,鱼翔浅底。2、短歌行中使用周公的典故表现诗人虚心求贤的两句是:周公吐哺,天下归心。3、 梦游天姥吟留别中表现李白不屈权贵,傲岸不羁的两句是:安能摧眉折腰侍权贵,使我不得开心颜。4、 登高中用对仗的手法,展现了空间和时间的跨度的两句是:万里悲秋常作客,百年多病独登台。

注意事项

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