我是怎样当好远程教育站点管理员的

我是怎样当好远程教育站点管理员的我是怎样当好远程教育站点管理员的山东省泰安市岱岳区满庄镇北留村站点管理员 郭庆和各位领导：我叫郭庆和，是泰安市岱岳区满庄镇北留村远程教育站点管理员。我们村共有 人， 名党员。自 年以来，北留村在镇党委政府的正确领导下，按照区委组织部有关部署，紧紧围绕“让党员干部经常受教育，使广大群众长期得实惠”这一中心目标，坚持“高起点规划、高标准建设、高效能管理”，不断健全机制，创新形式，全面落实上级有关指示精神，较好地发挥了农村党员远程教育组织网络的职能作用，取得了明显成效。我作为管理员，回顾多年来的工作，主要做到以下几点：一、以身作一、以身作则则，学，学习过习过程由始至程由始至终终 充分利用远程教育平台，可以有效提高党员干部的素质，加快农村经济发展，促进农民增收致富，我作为村级管理员，必须广泛动员组织党员干部群众学远教，为促进新农村建设铺平了道路。在开展远程教育工作中，我遇到了一些困难，面对新设备，新方法，我刻苦钻研远程教育方面的业务知识，熟练掌握设备的操作技术，努力学习相关种植和养殖技术，不断提高自身业务素质和致富本领。我认为，要求别人做的，自己先做好，要求别人学的，自己先学好，这就是我对开展远程教育工作的认识。我们要向毛主席老人家学习，活到老，学到老，永远保持共产党员的先进性。要是我们党员干部都不积极参加学习，很多知识和政策都不懂，我们又怎么去要求老百姓？怎么去教育引导老百姓呢？正因为如此，远程教育的学习是积极主动，以身作则。我们村的远程教育工作有三个“非常”，一是学习远程教育非常准时，二是学习远程教育非常积极，只要有新的光盘发下来，都及时组织学习；三是学习远程教育非常认真，学习过程中有什么好的、有用的、需要了解的都认真做笔记。 二、规规范管理，确保工作正常开展范管理，确保工作正常开展 我认为，远程教育能不能充分发挥作用，管好用好设备是基础是前提。为了确保远程教育工作的正常开展，在严格遵守上级规定的管理制度基础上，我结合本村实际，进一步细化了设备管理及使用等有关规定，私自挪动、挪用远教设备的要追究当事人责任，如因人为因素造成损坏的要由责任人照价赔偿。还有就是定期清点、检查设备，并作好记录，保证设备能够正常运转，一旦设备出现故障，第一时间上报维修公司，并联系满庄镇管理员，力求在最短时间内解决故障问题。 三、求实效，多形式用好农村远教资源利用远教资源开展学用活动达到“让党员干部经常受教育，使农民群众长期得实惠”，是农村远教工作取得实效的最终目的。一是制定切实可行的方案。在开展学用活动时，我制定了相关方案，就紧紧围绕如何让党员干部群众觉得“系统能用好用，内容丰富好看、学后管用实用”这个主题，开展一系列丰富多彩的学用活动。经常联系上级单位，争取各类电教片、文娱片等片源，选择群众感兴趣、喜欢看、看得懂、学得会、用得上的节目。二是开展经常性的远程教育活动。每月必须组织党员群众收看远程教育节目不少于 4 次。在节目上多播放戏曲、电影、实用技术和文化娱乐等群众喜闻乐见的节目。吸引农民朋友们坐下来、静下来、听进去，使他们从内心里觉得远程教育真的有意思，受益大，潜移默化地使他们从“要我学”向“我要学”转变。三是因材施教。为充分利用农村远教系统的应有优势，用好、用活远教资源，根据农村党员干部群众的不同需求，对他们“划类分层”，提出不同的学习要求，确立不同的学习重点，开展个性化教学服务，因人施教，按需施教，增强教育培训的针对性，充分尊重他们的意愿，让他们根据自己的“口味”来“点菜”，由管理员“主厨”，进行“面对面”指导、 “菜单式”培训，从而极大地调动农村党员干部群众自觉参加学习培训的积极性和主动性，确保学有所选、学有所用、用有所获，最大限度地提高终端站点的利用率。四是注重学用结合。针对农民需求量大的养殖、种植技术，利用互联网为村民寻找所需的技术和资源，切实满足村民的需求。四、形式多形式多样样，注重学用成果，注重学用成果转转化化 远程教育开展之初，存在广大党员干部群众的参学率和满意率偏低的问题，为提高广大党员干部群众的参学率和满意率，我想了很多办法和点子，在教学方式上、教学安排上都作了积极的尝试。在时间安排上，固定了规定性学习的时间，5 号、 15 号、25 号规定为党员干部的集中学习日，以政治学习、法律法规学习、适用技术和文化生活等内容为主，真正把远程教育站点变成广大党员干部群众学习党的理论、方针、政策及科普知识，丰富业余文化生活的大课堂。在内容安排上，作为一名远程教育工作者，别人的需要就是我们的工作的目标，充分了解党员群众的学习需求，根据每月的需求情况，组织开展学习，重点加大了对党员群众实用技术和就业技能方面的培训。五、优质优质服服务务，甘，甘为远为远教孺子牛教孺子牛 “组织上信任我，老百姓支持我，我不干好远程教育怎么行呢？”我时刻牢记自己的职责。按照要求抓好远程教育便民利民服务工作，切实为老百姓提供方便、快捷的课件服务、学习服务和信息服务。我村有 4 个分支，分别建了 4 个远程教育服务点，每个服务点配备了光盘 20 张以上。为了把此项工作做好，我始终坚持“三服务三到位”。宣传服务到位，两委干部深入宣传“服务点”的职能和好处，让广大群众知晓能够就地就近借光盘；上门服务到位，要求各“服务点”负责人充分利用“摆寨”（即串门）的时间开展送课件上门服务，尽可能的满足村民的要求；“点菜”服务要到位，凡是村民有需求，要及时反馈，能够提供关盘的及时提供，不能够提供的要及时联系上级远教管理部门。 “昨天遇见支书，说到想看养猪方面的光盘，今天我们组服务点的负责人 就给我送相关的光盘来了，真及时。 ”村民 高兴地说到。此项工作开展以来，我有空就往兜里放几张光盘，摆摆寨，串串门，一边给村民提供光盘，一边询问村民的需求。我认为远教基层工作者应该是一个新时期的孺子牛，默默无闻的奉献着，以自己的实际行动践行着一名基层党员干部的诤诤誓言，努力为父老乡亲当好致富信息的传播者。我在远程教育工作中做了一些事情，但与上级要求和党员群众的需求相比，还有差距。今后，我将以这次会议为动力，虚心学习，勤奋工作，把管理员工作做得更好。谢谢大家！2011.5