文艺复兴和启蒙运动的思想异同
文艺复兴和启蒙运动的思想异同：相同点：都注重人的价值；都是资产阶级反封建的思想，为资产阶级取得政治，经济上的 统 治地位作了思想准备不同点：1.背景上：A;文艺复兴是资本主义萌芽的产物，主要是反对天主教会神学对人的 束缚 B;启蒙运动是资本主义发展的结果，对教会及世俗君主专制提出评判2.内容上：A;文艺复兴提倡“人性”，反对天主教会神学的束缚，强调追求现世幸福B:启蒙运动高举“理想”旗帜，反对教会和君主专制，追求政治平等和自 由3.影响：A;文艺复兴推动了近代自然科学事业的产生和发展影响了宗教改革；B:启蒙运动打击了专制主义世俗统治，引领了欧洲乃至全世界的资产阶级 革命浪潮早起资产阶级革命： 1.英国资产阶级革命（16401688 年） 2.法国大革命（17891794 年） 3.美国独立战争（17751781 年）19 世纪六七十年代资产阶级革命和改革运动： 1.俄国 1861 年改革 2.日本明治维新 3.美国内战 4.德意志和意大利的统一这些宏观的知识一定要记住，历史：三位伟人，三大理论，三次巨变孙中山 1.理论贡献：三民主义主要事件：辛亥革命实践成果：推翻了满清政府，建立了资产阶级民主共和国，颁布了中华民国时 约法毛泽东：1.理论贡献：毛泽东思想主要事件：中华人民共和国成立实践成果：取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国和社会主义 制度邓小平：1.理论贡献：邓小平理论主要事件：十一届三中全会后实行改革开放实践成果：开创了中国特色社会主义道路 中国民主革命道路的选择： 1.走英国的路：维新派学校英国，倡导变法，主张实行君主立宪 2.走美国的路：孙中山为代表的革命派领导辛亥革命，学习美国，在中国建立了民主共和 制 3.走俄国的路：十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义，中国开始向俄国学习，倡 导城市中心，但脱离了国情，对革命造成了不利影响 4.走自己的路：中国共产党把马克思主义普遍真理与中国革命具体实践相结合，提出工农 武装割据，农村包围城市的革命道路，最终夺取了新民主主义革命的胜利 学习历史首先还是必须要有个宏观的知识体系近代史：（1840 年1949 年） 18401919：旧民主主义 19191949：新民主主义1912 年之前是清政府 19121927：北洋政府 19271949：国民政府鸦片战争（18401842） 第二次鸦片战争（18561860） 甲午中日战争（18941895） 八国联军侵华战争（19001901） 上面的大家都一定要记住，倒背如流， ， ， ，楼主之后会根据这些宏观体系，进行微观化的， 请时刻关注鸦片战争：中国（开始）沦为半殖民地半封建社会 第二次鸦片战争：中国半殖民地半封建化的程度（进一步加深） 甲午中日战争：中国半殖民地半封建化的程度（大大加深） 八国联军侵华战争：中国（完全）沦为半殖民地半封建社会务派，维新派，革命派的“主张”与“实践”的比较：1.相同点：向西方学习，试图改变中国落后状况 2.不同点：A.洋务派主张利用西方先进技术维护清朝统治 （它们兴办近代军事工业和民用 工业 ，建立近代海军，办新式学堂和派遣留学生）B：维新派主张兴民权，设议院，实行君主立宪制，发展资本主义（它们多次上书请 求变 法，并在光绪帝的支持下发动戊戌变法） C：革命派主张实行三民主义，推翻君主专制，建立资产阶级共和国（它们主张建立资产 阶级政党，发动武装起义，建立中华民国）历史： 中国近代民主思想与欧洲启蒙运动的比较： 相同点： 1.背景：资本主义经济的发展，资产阶级队伍扩大，封建思想文化阻碍人们的思想 2.内容：都反对封建专制，提倡民主 3.进程：都具有继承发展性，都是在吸收前人思想成果的基础上提出了新的观点 4.作用：都极大评判了封建思想，为以后的革命运动奠定了坚实的思想基础，起到了思想 启 蒙的作用 不同点： 1.背景：中国近代民主思想产生在半殖民地半封建社会里；欧洲启蒙运动产生在封建社会 里 2.任务：中国近代的民主思想家面临的任务是反帝反封建；欧洲启蒙运动则是反对封建压 迫 3.历程：中国近代民主思想发展时间短，经历了从技术制度文化 3 个不同的阶段， 没有形成一个完整系统的理论体系；欧洲去启蒙运动经历了一个世纪的发展过程，形成了 完整的理论体系 4.影响：在中国近代民主思想的影响下，马克思主义开始在中国传播，并最终成为新民主 主义革命的指导思想；启蒙运动为欧美资产阶级革命作了充分的思想准备，为资产阶级革 命的胜利奠定了思想基础最近这几年高考，关于中外之间的某个方面的异同点非常的喜欢考！世界近现代化过程中 4 种经济发展模式： 1.自由主义经济发展模式， （自由竞争，自由经营，自由贸易这种模式会导致生产的无政府 状态，使得经济危机频繁发生） 2.国家垄断资本主义经济发展模式， （典型国家：美国 罗斯福新政强调国家干预经济，是 国家垄断资本主义的全面体现） 3.苏联高度集中的计划经济体制（这种经济模式以行政命令管理经济，否定价值规律，排 斥商品市场，在一定时期促进经济的发展，但后来弊端日益显露） 4.有中国特色的社会主义经济发展模式， （11 届三中全会后，以邓小平为代表的领导人开 创了建设中国特色的社会主义经济发展模式）历史小常识（选择题）： 1.抗日战争进入相持阶段不是松沪会战 而是武汉会战的结束 2.淞沪会战打破日军 3 个月内的计划 3.欧洲一体化的根本原因是经济发展的需求，而不是为了摆脱美国的控制。 （一般选择题问根 本原因首先考虑经济） 4.闭关锁国不是绝对禁止对外贸易，而是严格限制对外贸易 5.德国的君主立宪政体是虚的，专制是实 6.北京条约在天津签的，天津条约在北京签的 7.蔡伦是改良造纸技术，不是发明纸 8.全面建设社会主义是从 1956 年开始的，全面建设社会主义新时期是从 1978 年开始的 9.资本主义经济危机不能简单理解成经济上出现了危机，而是人民的购买力下降，买不起 商品，市场疲软，企业减产甚至破产，大批商品被销毁！以及大批工人失业 ，社会秩序混 乱等 10.推翻沙皇统治的不是十月革命，是二月革命 11.1949 年建立新中国 时中国的社会性质是新民主主义社会，三大改造完成才进入社会 主 义 12.家庭联产承包责任制确立后，农民并未获得土地所有权，仅是经营权
