2012年长汀四中语文八年级上半期考试

12012 年长汀四中八年级语文半期考试试题（满分：100 分 考试时间：120 分钟） 注意：请把所有答案书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！在本试题上答题无效。 一、积累运用（31 分） 1.阅读下面文字，完成文后各题。 （10 分） 生命，是一种站起来的姿态。站起来，是一种 的境界， 的气概， 的精神， 的美丽。小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲；礁石，在海浪的咬噬里，站成庄严的冷峻。 一个有志气从困境里站起来的人，是不可等闲的；一个有决心从废墟上站起来的城市，是不可低 沽的；一个从灾难中站起来有勇气的民族，是不可小觑的。让我们站出自己不 j（ ）的性格！ 站出自己累落的襟怀！ （1）注音，写字。 （2 分） 不可小觑（ ） 不 j（ ） （2）找出并改正文段中的两个错别字。 （2 分）改为 改为 （3）结合语境，将下列词语填入横线处，顺序恰当的一项是（ ） （2 分） A.凛然 昂然 超然 嫣然 B.超然 凛然 昂然 嫣然 C.凛然 超然 嫣然 昂然 D.超然 昂然 嫣然 凛然 （4）仿写句子，要求句式相同，语意连贯。 （2 分） 小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲。 （5）划线句子表述有问题，请改正。 （2 分） 2. 口语交际。（3 分） 尽管中国人民崇尚和平，但战争离我们并不遥远伊拉克、阿富汗、利比亚战火尘埃未定， 叙利亚又狼烟四起，中国南海暗流涌动、钓鱼岛纷争剑拔弩张世界何时铸剑为犁？假如你当 选下届联合国秘书长，你将采取哪些施政措施来维护世界和平？（至少 3 条不超过 30 字） 答： 3、下列各项关于文学常识的表述有错误的一项是(2 分) A朱自清，字佩弦，现代著名散文家、学者，其散文文笔清丽，代表作有背影 、 绿 等。B冰心，原名谢婉莹，著名诗人、作家、儿童文学家，崇尚“爱的哲学” ， “母爱、童真、 自然”是其作品的主旋律。C。鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人， 从百草园到三味书屋 阿长与(山海经) 风筝都 出自他的散文集朝花夕拾 。D老舍，原名舒庆春，字舍予， 骆驼祥子是他的代表作之一，这部作品描写了人力车夫 祥子坎坷悲惨的遭遇，揭露了旧中国的黑暗，表达了对劳动人民的同情。 4、名著阅读。 （6 分） （1）奥斯特洛夫斯基的小说钢铁是怎样炼成的最大的成功之处在于塑造了_这一无 产阶级英雄形象，在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质： _。 （3 分） （2） 骆驼祥子中的主人公祥子原本以为可以依靠自己的能力实现他的梦想，为了这个梦想他 一次次与命运抗争，却以惨败告终。请问祥子最大的梦想是什么？梦想破灭后，他最终变成了一 个怎样的人？（3 分）答：_5.、古诗文默写。(共 10 分) (1)出淤泥而不染，_。(周敦颐爱莲说) (2)气蒸云梦泽， 。望洞庭湖赠张丞相 (3)春望是杜甫的五律名篇，诗中的“ ， ”是传诵千古的名 句，既写战乱旷日持久又表达了对亲人的思念牵挂之情。 (4)石壕吏中“_，_”两句不仅刻画出了衙吏的如狼似虎，更表 现了老妪的苦不堪言。 (5)长歌行中劝诫人们要珍惜少年时光的名句是： ， 。” 二、阅读理解（29 分） （一）文言文阅读（6 分） 阅读下面两篇选文，完成 68 题。甲 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草 色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南 阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 乙 吾室之内，或栖于椟，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾 病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌，而风雨雷雹之变有不知也。间有意 欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪！”乃引客就观之， 客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！” （陆游筑书巢 ） 注释：椟：dú，木柜、木匣，这里指书橱。觌：dí，相见。 6.解释加点的词语。 （2 分） （1）有仙则名（ ） （2）妻子不觌（ ） （3）未尝不与书俱（ ） （4）乃引客就观之（ ） 7.翻译下面句子。 （2 分） （1）孔子云：“何陋之有？” （2）辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪！” 8.陆游筑书巢与陋室铭两文流露出作者性格上有什么共同点?(2 分) （二）阅读下面文字，完成文后 913 题。 （11 分） 阴影与阳光 14 岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。 前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，突然他想看看高 年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来了一 张凳子。人站在凳子上，高了。这样他就可以通过墙上气窗，看到人家教室里的黑板报。 正在他脸贴玻璃，专心张望的时候，值班老师走了过来，有点狐疑地问了他一番后，就要他 赶快回家。 巧的是，这天夜里，这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动，连零星小钱都被搜走。这样，作为最后一个离校又有点古怪行为的学生，就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任 和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生，但是从教务处出来的小佳仍忍不住掉了 眼泪，因为班上竟有不明真相的同学，用一种陌生的眼光打量他，包括和他挺好的同学。来源: 学+科+网 今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。放学回家途经一个专卖复习资料的书 屋，买了两本书后；刚准备跨上自行车时，迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱，纸箱破了， 里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现，将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了。2他看司机挺急，就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后，他的自行车却不见了！那 是才买了不久的新车啊！ “好心没好报！小偷太坏了！呜呜呜”小佳边说边哭，眼泪越流越多。 “哭什么？哭了车子能回来吗？傻瓜！以后一定要接受教训。俗话说，各人自扫门前雪，莫 管他人瓦上霜，是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人，问题是现在风气坏，人心不古， 所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非”小佳的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。“你在培养儿子朝自私发展吗？”小佳的爸爸从外面踏进门，听到了妻子的话，打趣道。 “你倒还有精神说笑话，你儿子前天为班级做好事，被人疑心当贼，今天做好事，被贼偷了！ ”小佳的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤地说给了丈夫，一旁的小佳哭得更厉害了。 “噢，是这样，儿子，你的运气确实太坏了！爸爸今天的运气倒有点好。你知道的，我是去 那家摄影社取照片的，取完照片，回来路上觉得今天天气挺热的，这时有个人用自行车推着两 袋西瓜在卖。我挑了一只，过了秤，正好 10 元钱，我付了钱，骑上车就走。骑了大约 20 米，忽 听背后有人在叫。我回头一看，那个卖西瓜的骑着车子朝我追来，一边招手，一边叫我停。我停 了车，才知道原来我错将百元大钞当成 10 元票给了他，他是来追还我 90 元钱的！儿子，你想想 看，他完全可以不管这件事，要还，等我找上来，也不迟；他也完全可以赖掉，因为我没有凭证； 他还可以发现此事后马上溜走，那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日，骑着笨重的车子一 路追来，为什么要这么做呢？是他的良心！是他做人的道德！你看这世上谁说没有好人！” 父亲拍拍刚买来的西瓜，又拍拍儿子的头。儿子停止了抽泣，听得很专注。 不错，小佳的爸爸是在取了照片后买了西瓜，但是，关于 10 元与 100 元的故事，是他的虚 构。作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事。他深深懂得，此刻，这个14 岁少年的心 里，太需要阳光。 9小佳前天碰上了什么倒霉事？他为什么会被唤到教务处谈话？（2 分） 10小佳今天为什么“眼泪越流越多”？（2 分） 11妈妈叫小佳接受怎样的教训？理由是什么？（用原文回答） （2 分） 12读完全文，说说你对题目中“阴影”和“阳光”含义的理解。 （2 分） 阴影：_。阳光：_。 13作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事。想一想， 作为“作家与父亲”应该承担 怎样的责任呢？小佳的爸爸为了教育儿子而“编了个美丽的故事” ，你是如何评价他的做法 的？（3 分） （三）阅读下面文字，完成文后 1416 题。 （12 分） 长途跋涉的肉羹在我读小学五年级的时候，有一次看见爸爸满头大汗从外地回来，手里提着一个用草绳绑 着的全新的铁锅。他一面走，一面召集我们：“来，快来吃肉羹，这是爸爸吃过的最好吃的肉羹。 ”他边解开草绳，边说起那一锅肉羹的来历。爸爸到遥远的凤山去办农会的事，中午到市场吃肉羹，发现那个小摊上的肉羹非常的美味， 他心里想着：“但愿我的妻儿也可以吃到这么美味的肉羹呀!”但是那个时代没有塑胶袋，要外带肉羹真是困难的事。爸爸随即到附近的五金行买了一个 铁锅，并向店家要了一条草绳，然后转回肉羹摊，买了满满一锅肉羹，用草绳绑好，提着回家。 当时的交通不便，从风山到旗山的道路颠簸不平，平时不提任何东西坐客运车都会昏头转向、灰 头土脸。何况是提着满满一锅肉羹呢?把整锅肉羹夹在双腿问，坐客运车回转家园的爸爸，那种惊险的情状是可以想见的。虽然 他是那么小心翼翼，肉羹还是溢出不少，回到家，锅外和草绳上都已经沾满肉羹的汤汁了，甚至 爸爸的长裤也湿了一大片。锅子在我们的围观下打开，肉羹只剩下半锅。妈妈为我们每个孩子盛了半碗肉羹也为自 己盛了半碗。由于我们知道这是爸爸千辛万苦从风山提回来的肉羹，吃的时候就有一种庄严、欢喜、期待的心情，一反我们平常狼吞虎咽的样子，一小口一小口地品尝那长途跋涉、饱含着爱、 还有着爱的余温的肉羹。爸爸开心地坐在一旁欣赏我们的吃相，露出他惯有的开朗的笑容。妈妈边吃肉羹边说： “这凤山提回来的肉羹真好吃!”爸爸说：“就是真好吃，我才会费尽心机提这么远回来呀!这铁 锅的价钱是肉羹的十倍呀!”当爸爸这样说的时候，我感觉温馨的气息随着肉羹与香菜的味道， 充塞了整个饭厅。不，那时我们不叫饭厅，而是灶间。那一年，在黝暗的灶间，在昏黄的烛光灯火下吃的肉羹是那么美味。经过三十几年了，我 还没有吃过比那更好吃的肉羹。因为那肉羹加了一种特别的作料，是爸爸充沛的爱以及长途跋涉 的表达呀!这使我真实地体验到，光是充沛的爱还是不足的，与爱同等重要的是努力的实践与真实的 表达，没有透过实践与表达的爱，是无形的、虚妄的。我想，这是爸爸妈妈那一代人，他们的爱那样丰盈真实，却从来不说“我爱你” ，甚至终 其一生没有说过一个“爱”字的理由吧!爱是作料，要加在肉羹里，才会更美味。自从吃了爸爸从凤山提回来的肉羹，每次我路过 凤山，都有一种亲切之感。 这凤山，是爸爸从前买肉羹的地方呢!我的父母都是善于表达爱的人，因此，在我很幼年的时候，就知道再微小的事物，也可以 作为感情的表达；而再贫苦的生活，也因为这种表达而显现出幸福的面貌。幸福，常常是隐藏在平常的