校长素养思想之我见

校长素养思想之我见普满中心学校：罗世辉学校管理论文 电话：13487526018【摘要】校长的工作千头万绪，归根结底就是提高师生素质，共创繁荣富强的明天。然而，一个校长的教育思想决定着教育行为，决定着学校的前途和命运。【关键词】校长 思想素养校长是学校的灵魂，是学校的核心，是学校的主心骨。校长必须深知自己的使命：让家长满意，做公平教育的实践者；让学生喜欢，做素质教育的实施者；让教师留恋，做教师专业发展的引领者；让同行尊重，做校园文化的建设者；让领导信任，做教育方针的贯彻者。这是时代赋予我们的使命，我们应义不容辞，敢于开拓，勇于创新，才能真正办出“人民满意的教育” ，否则，是空谈一场。那如何来做一名有素养思想的校长呢？ 一、校长要学会用“法”保护自己的思想校长要积极组织师生学习教育发律法规（教育法 、 教师法 、 未成年人保护法等） ，知法守法，运用法律法规来规范办学，树立法制观念，达到保护自己的效果。1、保障学生权利。教育教师要懂得学生的权利。学生有受教育的权利；有人格尊严不受侵犯的权利；有隐私的权利；有健康的权利（如：教师不能体罚或变相体罚学生） ；有自由的权利2、做好校园伤害事故的防范。防患于未然是根本，要教育教师经常强调各式各样的安全问题，使师生懂得安全不讲，生命财产都危险的道理。3、制度建设要完善。建立健全完善的规章制度，做到安全不留死角，创造安全的校园环境，促进学校和谐、健康的发展。只有这样，校长保护了自己，也保护了师生。二、校长要有以身作则，严于律己的思想教育家孔老的“以身作则，严于律己”应铭记。校长应时时用这面镜子照自己，这样才不至于迷失自我。1、校长要有带头加强学习的理念。所谓学习，即：思想、管理能力、业务技能的学习。在自己带头学习下，同时教育教师要有终身学习的思想。如学校的校本培训、普法培训、继续教育培训等。2、校长要树立大公无私、尊重教师的思想。公而忘私，舍小家为大家是校长思想的最高境界。一所学校的好坏，很大程度上在于教师的积极性，要想充分调动和发挥教师的积极性，除了有完善的制度外，还必须全面了解教师的思想、行为、爱好以致能力等，并根据他们的不同特点，安排工作，扬长避短，帮助他们实现自己的目标。三、校长要树立与时俱进的思想由于学校主要是执行上级教育主管部门的指示，与外界的交流少得可怜。特别是在当今飞速发展的教育形势下，学校应该要做到开放，如：校长从外界带来有关教育教学的新观念、新成果，或者到兄弟学校中借鉴成功的改革经验等，或者带教师参加与学习一些与教育教学有关的活动，加强与上级领导的联系，取得上级、政府部门的支持和配合。四、校长要有竞争出效益的思想古人云：“逐日竞，辨日争” 。竞争作为人的生命本质的具体体现，他的内容是对同一目标的追求，力量和素质的较量。竞争给人以勇往直前、开拓进取的动力，达到调动和激发他们的积极性。所以校长要建立竞争机制，做到公开、公平、公正的竞争，让人才在岗位上活起来，使竞争出效益。五、校长要有树立品牌的思想品牌是学校的生命，是得到上级领导青睐和学校发展的根本。学校品牌与教育者（学生和家长）之间的一种心理“契约” 。同时，我们必须明确，硬件建设只是学校建设的一个方面，而学校品牌则越来越引领着学生、家长和社会的目光。当合格学校越来越多这种同质化的时候，人们很难区分其优劣。从某种意义上说，学校品牌形象的差异正在取代传统意义上的学校差异。独特鲜明的品牌形象就是办学质量的符号，就是学校传递给教育者的“感觉” 。总之，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师用心，校长素养。只有校长的素养思想达到境界，才能形成人心思上、思进、思干和思新的良好局面；才能以科学发展观统领全局；才能促进学校工作的全面发展；才有望提高全民素质。