校长的职责与权限管理制度

1岗位职责与管理制度岗位职责与管理制度汇汇编编连江实小连江实小2目目 录录一、岗位职责一、岗位职责校长工作职责支部书记工作职责德育副校长工作职责教学副校长工作职责工会主席职责教导主任工作制度教导处副主任职责办公室主任工作职责德育室主任工作职责总务主任工作职责少先队总辅导员工作职责财务处人员工作职责中心教研组长工作职责年段集备组长工作职责信息技术组长工作职责连江实验小学安全工作岗位职责实验室管理人员工作职责图书管理员工作职责电脑打印室人员工作职责门卫工作职责清洁工工作职责二、科室管理制度二、科室管理制度校长办公会议制度校长办公会议事制度3会务管理制度工会工作管理制度总务工作管理制度电话管理制度财务工作管理制度关于教学仪器的过程管理图书馆（室）管理制度资料室管理制度打印室管理制度三、教育教学管理制度三、教育教学管理制度教师工作业绩考核办法（试行）转学困生的标准及评估细则连江实小学生校级单项竞赛评估方法连江实验小学学籍管理规定（暂行）连江实小教学常规管理实施意见教师培训制度连江实验小学学生行为安全规范关于实验室教学使用的管理四、安全管理制度四、安全管理制度学校安全工作管理制度学生安全公约学校消防安全制度学校交通安全制度门卫安全管理制度学校值班制度学校路队制度学校周边环境安全治理制度4集会、做操安全管理制度学校师生外出活动安全管理制度办公室安全管理制度安全工作排查与整改制度校园车辆安全管理制度出租房安全管理制度临时用工安全管理制度教师安全工作岗位职责校园维护稳定工作若干制度校园突发事件报告程序学生行为安全规范五、财产财务管理制度五、财产财务管理制度财务工作管理制度现金管理制度教室财产管理办法教师办公室财产管理使用办法学校固定资产管理制度电教设备器材管理使用制度电教设备维修制度教学仪器过程管理制度教学仪器帐务管理制度5校长工作职责校长工作职责一、贯彻执行党的教育方针,执行上级党委、教育行政部门的决定,主持全校行政工作,确定全校性工作措施,主持校务会议。二、根据党的教育方针和学校教育目标的要求，从学校的实际出发，制订学校的远景、中景和近景规划(计划)，并监督、落实其完成的情况三、领导和管理学校的教学工作，合理地组织安排教学人员，保证教学计划和教学大纲的实现，经常深入教学工作，提出教改和教研的意见，推进学校教育、教学改革的实践活动。四、领导和组织学校的思想政治教育工作，搞好精神文明建设，认真贯彻执行中学生日常行为规范 、 小学生日常行为规范 ，调查研究青少年学生的思想状况及其特点，进行生动活泼地、有效地共产主义教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义民主和遵纪守法教育、劳动教育、道德教育和良好心理素质的培养。配备素质较高的教师当班主任，充分发挥政治课教师、班主任、共青团和少先队、学生会、民主党派的作用，密切学校与家长、社会的联系，加强对学生的校内外的思想教育工作。五、领导体育卫生工作，贯彻执行学校体育卫生工作暂行规定 。领导好体育课、课外体育活动和学校运动队的训练工作。六、积极创造条件，组织学生参加生产劳动、公益劳动和服务性劳动，创造开展劳动和劳动技术教育的新经验七、提高教师队伍的政治素质、文化素质、道德素质和身体素质，形成一支以骨干教师为中心的教师队伍。八、贯彻勤俭办学、勤工俭学的方针，组织和指导有关人员办好校办企业，增加学校收入，改善办学条件，搞好师生的集体福利，管好校舍、设备和经费。九、负责健全学校的行政指挥系统，建立健全各项规章制度，保证学校正常的工作秩序。十、培养良好的校风，美化、绿化、净化学校环境，为师生员工创造一个良好的学习和工作条件。十一、保障教代会和工会行使其职权，决定同广大教职工切身利益有关的重大问题。6支部书记工作职责支部书记工作职责一、积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，保证上级党委和教育行政部门的指示在本校贯彻执行。二、组织教职员工学习马列主义毛泽东思想，加强思想政治领导，了解掌握教职员工的基本情况和动态，培养骨干，抓好典型，表扬先进，深入细致地做好思想政治工作。三、抓好“二会一课”(支委会、支部会、党课)，引导党员努力学好党章及党内的一些文件规定，积极慎重地做好党的发展工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党的先锋模范作用。四、抓好共青团、工会，充分发挥民主党派的作用。五、管理好学校的人事工作，贯彻党的知识分子政策，关心教职员工的生活和健康。六、做好干部的选拔培养和考察工作，贯彻党的实事求是、群众路线、批评与自我批评的方针。德育副校长工作职责德育副校长工作职责协助校长工作。分管学校德育、安全管理和艺术教育方面的工作。1、贯彻党的教育方针和中小学德育工作规程等有关法令、政策、规定，执行上级指示和学校决议。 2、负责主持召开学校德育工作会议，制定分管部门的工作计划和工作总结，布置和检查德育室的学生管理工作，研究改进措施，抓好班主任队伍建设和“教书育人”工作。负责抓好学校德育工作的校本教研，建设好一支学校的德育队伍。3、负责学生养成教育计划的制定，组织制订学生管理方面的规章制度；深入调查7研究学生思想实际，探索学生思想教育规律，根据社会需求改进学生管理工作。做好学生思想教育工作。4、组织学生参加各种文体活动，丰富校园文化生活，指导、督促各项主题教育活动的开展，保障学生身心健康促进学生全面发展。 5、加强班级的考核评比，搞好校风、校纪、校貌建设。6、负责学校的安全领导工作，制定安全工作计划和安全工作预案，定期召开安全工作会议，经常性地开展安全工作检查，完善安全管理制度，协助校长处理校园内重大安全事故，负责对教师安全工作的考评，创建平安校园。7、领导德育室协调好与政法机关、卫生防疫部门、消防部门等有关部门的关系，指导法制、卫生、消防等系列教育工作的开展，提高师生的法律意识，指导开展好“家长学校” 、 “廉政文化校园”等阵地建设。教学副校长工作职责教学副校长工作职责协助校长工作。分管教学工作，协助校长全面贯彻党的教育方针，保证学校教学工作的顺利实施。1、学习教育教学理论，熟悉和掌握小学阶段总体教学目标。指导教师在教学中创新，力争成为教师的指导者和督促者、服务者。2、协助校长，指导教导处开展教学管理工作。向校长提出教育教学改革建议，负责教师年度等考核工作。制订教学教研计划、措施步骤和具体安排，并负责组织实施。3、要按照教学工作规律和要求，组织教导处等熟悉全套教材、课程标准，把握对各个学段、学科教学的具体要求，进班级、进教研组指导教学研究工作。对教师教学的各个环节提出具体要求，建立学校的教学监控体系。4、分学科对学校教学情况进行质量反馈，定期向学校行政和全体教师做教学质量分析报告，及时总结教师教学工作中的经验和典型。5、落实“科研兴校”的方针，以科研带教研，加快学校教学改革步伐，积极建设8学习型组织，通过开办教育、教学研讨会、各类教学交流活动等来提高教师队伍的综合素质。6、重视教师队伍建设，要充分发挥学校的学科组、教研组以及学校各层骨干教师的作用。每学期有计划地组织各层次教师开展业务培训及教学比武，努力为教师的成长搭建平台，创设机会。重视青年教师的培养。建立和健全有关方面的制度和档案并加以落实。7、有目的、有计划地提出教学改革的专题，组织专题学习、研究、实践，注意积累与总结。通过教学研究课、教学展示课不断研究和改进教法和学法，提高课堂教学的质量。8、做好命题和考务工作，注意测试题目要有全面性、灵活性、严谨性等特点，充分发挥评价的激励与导向作用。9、组织每学期期初和期末各一次的教学工作会议，科学分析和总结上学期全校教学质量评价情况；部署本学期教学工作的重点；利用各种形式交流教学经验；探讨教学改革方面的重大问题；制定和撰写各年级段校本课程教材；制定各年级段教学质量检测的标准，把好年段关。工会主席职责工会主席职责协助校长工作。1、参加学校校务会，参与学校重大问题的研究，主持工会工作，每年根据上级工会要求和学校工作实际制定工会工作计划，定期召开工会委员会会议，研究检查计划执行情况，及时总结改进工作。2、在上级工会组织和学校党支部的领导下，协助校长做好教职工的思想政治工作。3、组织教职工参与学校民主管理，定期开好教职工代表大会。94、办好“教工之家” ，开展各种有益身心健康的文体活动，管好用好工会经费。5、抓好生活福利及离退休教职工的组织管理工作。6、关心教职工生活，维护教职工合法权益，帮助解决教职工的困难。7、加强工会的组织建设和思想建设、制度建设，发挥好工会委员和工会组长的作用，搞好工会“评先”工作。8、做好学校党支部和校长交办的其他工作。教导主任工作制度教导主任工作制度教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，应在校长的领导下，全面贯彻执行党的教育方针，全面负责学校教育、教学等方面的组织管理工作，其基本职责是：一、组织和管理好学校的教学工作，保证正常的教学秩序，努力提高教学质量。二、组织领导各科教研组，指导各教研组制订学年或学期工作计划，开展教研活动并定期检查落实，组织教师学习教育理论，学习教学大纲、教材教法，改进教学方法，培养教学骨干，总结交流教研活动经验，不断探索教育教学规律。三、领导班主任制订学生品德教育计划，并做好教育和教学工作，认真抓好学生的思想政治教育，组织安排全校性的各种活动。四、组织领导学校的体育、文娱、卫生工作，开展课外体育、科技、文娱活动，统一安排学生在校活动总量，切实贯彻好国家教委关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定 。五、检查教师教学、学生学习的情况和质量，建立和管理教师业务档案。六、领导和处理教务行政工作，贯彻上级教育行政部门和学校制订的各项规章制度；拟定学校工作程序文件，编制各种教务表格、学校行事历、课程表和作息时间表；积累各种教学资料，领导招生和编班；合理分配教师工作任务，处理教师请假、代课及补课；组织安排考试，实施对学生考勤和成绩考核；管理学生学籍等各项学籍档案。10七、正副校长不在学校时，教导主任代行校长职责，副教导主任协助教导主任工作，并分工负责上述有关工作。教导处副主任职责教导处副主任职责协助教导处主任工作。1、根据工作需要和业务专长，分管学生学籍管理，负责安排课程表、作息时间表、教学进度表等的制定实施工作。2、协助教导处主任处理日常事务工作。 3、深入课堂或班级了解情况，协助教导主任处理和解决教育教学和学生管理中出现的问题。 4、负责学生的学籍管理。指导检查各班主任做好学生的注册工作和学生档案管理，组织办理学生的转学、退学、休学手续等学籍管理工作。5、 负责兴趣小组活动的组织开展工作。6、教导处主任外出期间主持教导处工作。8、完成校长、分管副校长及教导处主任交办的其他工作。办公室主任工作职责办公室主任工作职责一、安排各种行政会议，负责会议记录以及文件、报告、计划、总结等文字材料的起草；负责会议纪要、决议的印发，并督促检查执行，及时向校长汇报情况。协助校长处理日常行政事务工作，经常与职能科室沟通。二、做好来访、参观等内外11宾接待工作，做到安排周密、妥当、热情。三、做好行政类文件的收发、登记、编号、传阅、收回及保管工作，针对文件内容，提出拟办意见，对上级机关和有关单位的通知及时汇报有关领导，并请示办理意见。四、组织文件的打印装订工作，做到准确及时、字迹清楚，无特殊情况不得拖延。五、做好全校文书档案的收集、整理、立卷、存档工作，执行保密制度。六、搞好对档案室、文印室的管理。七、及时处理家长访问，做到有登记，有结果，不积压，不拖延，重大问题及时向领导报告。八、校领导交办的临时性工作要尽快完成并随时汇报。德育室主任工作职责德育室主任工作职责协助校长工作，在分管副校长的指导下开展德育工作。1、根据学校工作计划制定德育室工作计划，进行学期工作总结，指导、审定班级工作计划。2、组织开展各项德育活动。3、定期召开班主任会议，组织学习上级关于德育工作的文件，学习教育理论和班队工作方面的基础知识和基本理论，交流班队工作经验，组织教师进行班主任工作的研究活动，指导教师总结班主任