沪科版八年级物理 第三章 声的世界 单元测试卷
沪科版八年级物理 第三章 声的世界 单元测试卷满分：100分 时间：80分钟一、填空题(每空2分，共34分)1唐代诗人高适的塞上听吹笛中的“雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间”，用明朗奇丽的基调和丰富奇妙的想象，把战士戍边之志与思乡之情有机地联系起来，构成一幅奇丽寥廓、委婉动人的画卷。其中笛声是由_的振动产生的。2“大器之弦音，醉人美如画”是网友对某品牌高保真音响的评价，所谓“高保真”是指与原来的声音高度相似的声音，从物理学角度看，“高保真”是指通过音响播放的声音与原声的_(填“音调”“响度”或“音色”)相似。3手碟是一种打击乐器(如图)，由两名瑞士人所创，可以说是现如今最年轻的乐器，因其独特纯净空灵的声音被越来越多的人喜爱。演奏时用手击打不同部位，可以改变声音的_(填“音调”“响度”或“音色”)，手碟的声音很空灵，它_(填“一定”或“不一定”)是乐音。(第3题)4现代科学家已成功研制出一种叫做“水母耳”的海上警报器，用来接收_声波，从而预报海上风暴；科研人员还设计制造了一种模仿蝙蝠的声波发射器，放在农田或粮仓里播放，老鼠听到后就惊恐不安，纷纷逃遁，甚至发疯相残，人却不受影响，这是因为其发声频率高于_Hz，人耳感觉不到。5“柴门闻犬吠，风雪夜归人”这一诗句中，人的脚步声引起狗叫声，说明声音可以传递_；超声波可以清洗精密的仪器，说明声音可以传递_。6下面为防止噪声污染的图片，其中属于防止噪声产生的是图_，属于防止噪声进入人耳的是_图，剩余的图是在_减弱噪声的。(第6题)7小明在手机上安装了变声软件，可将录入的声音以“正常”“男声”“女声”“小孩声”等模式播放出来，他将爸爸的声音首先用“正常”模式播放，再以“小孩声”模式播放，则手机发声元件的振动_(填“频率变高”或“振幅变大”)。8超声波遇到障碍物会发生反射。某人驾车低速倒车入库，汽车尾部安装的雷达从发出超声波到接收返回信号的时间间隔约为0.01 s。已知汽车尾部到障碍物的距离为1.6 m，则超声波在空气中传播的速度约为_m/s。9已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1 s以上。现有一根长为34 m的空铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端，让另外一个人敲击一下铁管的另一端，则敲击声由空气传入你的耳朵需要_s，你会听到_次敲打的声音。(已知声音在空气中的传播速度为340 m/s，在铁中的传播速度为5 200 m/s)10小明创作的科幻小说中有一段这样的描写：“飞行员驾驶着速度为1 000 m/s的飞机逃离即将爆炸的核武器基地，半分钟后核武器爆炸。35 s后飞行员听到爆炸声，接下来又看到一道强烈的火光。”请指出一处小说描写中的科学性错误：_，判断依据是_。二、选择题(每题3分，共18分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的)11在拨动吉他弦后，同学们发现，即使停止了对吉他弦的拨动，吉他也会“余音不断”，其根本原因是()A吉他声的回声仍在回荡 B吉他弦还在振动C吉他弦停止振动，空气还在振动 D人的听觉发生了“延长” 12下列词语中，形容声音响度小的是()A震耳欲聋 B声如洪钟 C轻声细语 D鼾声如雷13如图所示，有关声现象的实验中，下列说法中错误的是()(第13题)A甲图：通过观察纸屑是否跳动可以探究“声音产生的条件”B乙图：通过观察乒乓球被弹起的幅度可以探究“响度与振幅的关系”C丙图：通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以探究“声音的传播是否需要介质”D丁图：拨动伸出长度不同的锯条相同幅度可以探究“音调与振幅的关系”14“曾侯乙编钟”是2 000多年前战国早期的文物，由六十五件青铜编钟组成，编钟音域跨越五个八度，只比现代钢琴少一个八度。编钟按照大小次序排列，钟体呈合瓦形，这种特殊结构使得敲击钟的正面和侧面时可以发出两种不同的声音，称为“一钟双音”。编钟有奇妙的双音特性，其主要原因是敲击正面和侧面时振动的频率不同。下列说法中不正确的是()A我们听到编钟的声音是通过空气传播的B编钟发出优美的声音是由钟体振动产生的C敲击体积不同的编钟，响度一定不同D敲击编钟的正面和侧面可以发出不同音调的声音15儿童公园中设置了金属管做的传音筒(如图1)，甲、乙、丙三个声音(甲、乙、丙三个声音在同一设置的示波器中显示的波形图如图2所示)分别从同一根金属管这边喇叭传到另一头的喇叭位置(声音在金属管中传播的路径相同)，下列说法正确的是()(第15题)A乙声音传播时间最长 B甲、丙声音的响度相同C这个装置只利用了金属管来传播声音 D甲声音比乙声音在相同的时间里振动的次数多162022年5月2日晚，红嫂故事情景剧在红嫂家乡通过线上直播的方式进行了首演。在家用电视观看演出的小明作出的判断，正确的是()A电视里传出的歌声不是由振动产生的 B调节电视音量改变了声音的音调C低声伴唱演员的声带振动的频率低 D根据音色可以区分出笛子的声音三、实验题(每空2分，共28分)17古筝是中国独特的、重要的民族乐器之一，已经有2 000多年的历史了，目前最常用的规格为二十一弦。(第17题)(1)小红在古筝演奏中发现，拨动琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和松紧程度有关。于是她利用弦音计做研究，弦音计上有四根固定在“音箱”上的琴弦，每根弦线的松紧程度都相同。她选用的琴弦长度、粗细、材料如图甲所示。若她选择b、c两根弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线_的关系；若她要探究音调与弦线材料的关系，则应选择_两根弦线做实验。(2)小红在古筝演奏中还发现，古筝使用一段时间后会发生“走音”现象，这是指琴弦发声的_偏离了标准，于是她就拿出“调音器”拧动琴弦右端的弦钉来“调音”(如图乙所示)，这是通过改变琴弦的_来实现调音的。18微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：编号长度/cm直径/cm频率/Hz1201.52 1312302.01 2843502.5656(1)敲击金属管时，声音是由金属管_产生的，用不同大小的力敲击金属管，则金属管发出声音的_不同。(2)三根管中音调最低的是_号管。(3)根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由。_(填“能”或“不能”)；理由：_。(4)如果想得出管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系，则需再增加一根长度和直径分别为_cm、_cm的金属管。19有一款功能强大的物理实验手机软件，其中的一项功能能够自动记录下所接收到的两次响声之间的时间间隔：当手机接收到第一次响声时便自动计时，当再次接收到响声时计时自动停止(类似于使用秒表时的启动和停止)，由于对声音的响应非常灵敏，计时可精确到0.001 s。 (第19题)甲、乙两人使用手机在空旷安静的广场上测量声音的传播速度。他们分别站于间距测量值为s的A、B两处(如图)，打开手机软件做好计时准备。甲先在手机边击掌一次，乙听到击掌声之后，也在手机边击掌一次。查看甲、乙两手机均有效记录下了两次掌声的时间间隔，分别为t甲、t乙。(1)若已知空气中的声速为340 m/s，0.001 s内声音传播的距离为_m；(2)本实验中两手机所记录的时间大小关系是t甲_(填“”“”或“”)t乙；(3)测得空气中声音的传播速度v声_。(用s、t甲、t乙表示)四、计算题(20分；解答要有必要的公式和过程)20国庆假期，小明一家外出游玩，驾驶汽车以15 m/s的速度在两山之间的一段平直公路上向前做匀速直线运动，如图所示。在两山间的某位置，小明爸爸鸣笛一声后汽车匀速行驶60 m听到前山的回声，又继续行驶一段距离听到了后山的回声，已知两山间的距离为1 685 m，声音的传播速度为340 m/s。求： (第20题)(1)小明爸爸鸣笛后汽车行驶60 m所用的时间；(2)听到前山回声时，汽车距前山的距离；(3)听到前山回声至听到后山回声期间，汽车继续行驶的距离。8
